蒙太奇理论的四维时空反思

蒙太奇理论的四维时空反思

周清平

蒙太奇一词源于法语：montage，原意是建筑学上的结构、组合。蒙太奇作为一个电影学基本概念包含三层含义：1 指蒙太奇思维，是电影反映现实的艺术方法；2 指电影的基本结构手段、叙述方式，包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的艺术技巧；3 指电影剪辑的具体技巧、技法。1[1]蒙太奇实际上指的是电影的材质元素的结构组合。电影作品的结构有两种：剧作结构和材质结构。1[2]从审美四维空间理论看来，剧作结构属于人的精神层面，是精神时空中的结构，建基于现实时空之上。剧作结构遵循的是现实世界的人类事件发生的逻辑和人类对其事件的理解与阐释的规律，符合事实和想象的内在逻辑。而材质结构则是电影结构的物理材料的结构方式，归属于物质世界。电影是典型的机械艺术，电影摄制是纪录现实物象的过程，胶片、放映机械、银幕构成了电影的物质基础。在物质上胶片的画格是电影胶卷的基本单元，也是电影蒙太奇的基本单元，同时也是电影思维的基本单元。如何结构组合胶片的画格成为电影的基本结构问题。

控制画格结构的内在力量是剧作的内容和情感要求，画格结构是电影语言结构的最表层的物质层面。现就作为电影物质表层结构的蒙太奇而言，相关论述主要有苏联电影大师C•M•爱森斯坦和普

多夫金的理论，两者相辅相成。米特里曾比较说“爱森斯坦的影片犹如一声呐喊，普多夫金的影片宛若一首歌曲”。

普多夫金认为，“以若干镜头构成一个场面，以若干场面构成一个段落，以若干段落组成一个部分，这就是蒙太奇”，1[3] 这是一种砌砖式的蒙太奇，镜头、场面、段落以时空上的顺应关系进行连接，从而构成新的无缝连接的新的时空。时空上的顺应关系带来的是情感的累积和叙事上线性承接。从数学角度看就是一种1+1=2的连接，强调的是时空的组合而不是冲突。“任何现象都不仅在空间中而且在时间中发展着。正如按照所选取的各个片断之间的顺序而构成电影空间一样，也应当以实际时间的各个要素来构成电影时间。”1[4]选取实际时间和空间之中的现象进行结构电影作品中的现象，电影中的声音和影像来源于现实，而不是想象时空，所以，电影中的现实色彩和韵味是浓厚的，蒙太奇的跳跃是简单的。“两个片断，如果其中一个片断就某种意义或某一方面而言不能成为另一个片段的直接的继续，那么这两者就不能剪接在一起。”1[5]片断之间关系是顺应而不是逆反。

蒙太奇固然是一种形式的剪辑手法，“借助于电影技术而发展到极完善形式的分割和组合方法，我们称之为电影蒙太奇。”1[6] 普多夫金的理论更加有意义的是，普多夫金重视蒙太奇作为电影艺术重要手段的价值，其意义在于能够展现事物发展变化的规律，展现现实生活的内在联系，展现一切思维的过程。任何现象都是一个历史的现象过程，都可以展现期过去和未来的发展脉络。同

时现象都不是孤立的，个体现象和概括的抽象是连接在一起的，个体展现概括，概括之又体现于个体，这样才有意义。电影的蒙太奇可以表现出辩证思维，反映生活的辩证规律。“如果一个导演不善于哪怕只是直接的分析所拍摄的现象，不善于洞悉现象的底蕴，不善于抓住细节同时又理解这些细节据以融合为有机整体的相互联系，那么导演就不能在银幕上创造出这一现象的鲜明动人的画面。”1[7] 反过来说就是，规律成为控制电影蒙太奇的潜在代码，成为电影语言的文本生成内在机制。蒙太奇组合的不仅是事物的表象，还可以展现事物的内在规律。“蒙太奇还决定与导演作为艺术家的天资高低，这种天资使导演善于把生活现象之间潜伏的内在联系，变为仿佛昭然若揭的鲜明可见的可以直接感受而不必解释的联系。”1[8]

普多夫金同样重视蒙太奇的展现规律的作用，实际上就是呈现道的作用。电影此时就不仅是一些简单的影像组合而成为传播道的存在的媒介。电影的声像结构能够揭示生活中的一切内在联系。“蒙太奇与任何一个领域中的一切思维过程之间画上了一个等号”，1[9] 也能够展现人类内在精神时空，当然在很大意义上这样的精神四维时空与现实时空是同一的。进而电影世界成为一个展现真理之境的媒介。这在现实主义的影片中是常见的，《偷自行车的人》中的父子俩演员来自现实生活，是从当时的处于生活窘境中找来的群众演员，场景也是罗马当地的现实景物，没有人工搭景，剧情是在当时发生在罗马穷苦市民生活中的事情中截取

的，蒙太奇剪接平实波澜不惊，长镜头的使用保持了生活的原有氛围和韵味。

蒙太奇作为一种剪辑手法在好莱坞发韧，格利菲斯创造、运用了众多的蒙太奇剪辑。好莱坞的经典叙事系统运用的剪辑把虚构的事件、人物和时空自然连贯结合在一起，单一镜头按照事件的时间顺序组成段落，给人真实之感。观众理解比较容易，消解了片断之间的剪辑线，连续性剪辑创造了连贯的时空。观众容易产生身临其境的幻觉。但是把蒙太奇提高到电影哲学本体的地位的是爱森斯坦，爱森斯坦成为蒙太奇理论的旗手。爱森斯坦理解的蒙太奇是冲突式蒙太奇，前一片段和后一片段在现实时空上并没有直接的顺应关系，产生了跳跃、冲突。“蒙太奇就是冲突”是他的口号。“我认为蒙太奇是一种冲突：由两个元素的冲突而‘涌现’出某一观念。”1[10]电影的画面成为电影的基本单位：“细胞”，由此构成电影作品的有机体。爱森斯坦所倡导的蒙太奇主要适于表现内在的理念与情感。精神时空的结构方式在爱森斯坦的电影中得到淋漓尽致的体现。在爱森斯坦的早期电影《十月》、《战舰波将金号》、《罢工》中，因为内心的苏维埃激情，爱森斯坦自觉地保持与苏维埃政府的一致，并成为苏维埃政府的宣传喉舌。爱森斯坦的电影作品成为政策的图码，由于时代的需要，他的宏大话语拥有坚强的现实基础，宣扬了政府的思想同时也表达了人民的心声，作品拥有强大的宣教、召唤魅力。随着苏维埃政府权力斗争的激烈和铁腕政治的到来，社会文化氛围发生本质

性改观，宏大话语的魅力逐渐消解，电影作品的召唤功能逐渐失灵。这是时代的悲哀，同时也是爱森斯坦的不幸。但是，爱森斯坦的理论从社会时代宏大话语宣教功能进行解读，可以观照到真理的火花。

蒙太奇成为爱森斯坦表情达意的媒介，“活的人，人的意识和活动，不仅是影片内容（图像）反映的基础，而且也反映在形式的规律中，即作品结构（作品的概括性形象）的规律中。”1[11] 人的内在精神世界成为控制电影画格结构方式的潜在代码，电影文本编码并不遵循现实时空中的规律，在很大程度上都超越了现实时空的限制，上升到精神自由的层面。值得指出的是，现实时空中的规律潜在的控制了电影作者的思想情感。没有谁能够提着自己的头发离开地球。电影作者生活/生存在现实时空之中，其理念情感源于现实时空。于是形成阐释学上所谓的阐释循环。现实时空规律隐身于电影作者之后控制电影文本的生产，现实同样在场，只是方式隐蔽。

但是，对于爱森斯坦而言，电影的画格成为工作对象，蒙太奇成为表达内心的意念和情感的手段。按照电影史的三个阶段，爱森斯坦把蒙太奇分为三种：单一视点中的造型、多视点中的蒙太奇概括和有声电影的音乐性结构。单一视点中是通过图像的结构来表达“有意识的‘配置’和概括性的‘轮廓’”1[12]，起作用的主要是色彩和线条。多视点的蒙太奇主要用来“根据阶级观念感受一系列相应现象的经验确定对这一现象的态度”1[13]，阶级观