结合自己的教学体会谈一谈如何让学生掌握定语从句

结合自己的教学体会谈一谈如何让学生掌握定语从句？

定语从句的教学可以从以下几大块来进行

关系词通常有三个作用：引导定语从句；指代先行词；在定语从句中充当句子成分。

定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等，绝对没有“what”；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：

①连接作用，引导定语从句。

②代替先行词。

③在定语从句中担当一个成分。

注：关系代词有主语、宾语之分。一般whom作为宾语。关系代词在从句中作主语，宾语，表语，定语等，关系副词在从句中作地点状语（where）时间状语（when），原因状语（why）。

定语

定语用来限定、修饰名词或代词，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词表示的）汉语中常用“……的”表示。主要由形容词担任，此外，名词、代词、数词、分词、副词、不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。

单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语、从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。

关系代词引导的定语从句举例

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主词保持一致。

1,who, whom, that

这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。在从句中所起作用如下：

（1）Is he the man who/that wants to see you? 他是那个想见你的男人吗？（who/that在从句中作主语）

（2）He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

（3）The man whom you spoke to just now is our English teacher. 你刚刚说话的那个男人是我们的英语老师。

2,Which 用来指人或物

(用作主语、宾语，作宾语时可以省略），例如：

（1）Prosperity which / that had ne ppears in te. 农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在从句中作主语）

（2）The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿那个包裹快要散开了。（which / that在从句中作宾语）

whose

(只用作定语)

“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）

例：A child whose parents are dead is called an arphan.双亲都死了的孩子叫做孤儿。（“whose”表示那个孩子的双亲）He lives in a room whose window faces south.他住的那个房子的窗户是朝南的。（“whose”表示那个房子的窗户）

关系代词：在句中作主语、宾语或定语。

1. that既可代表事物也可代表人，“which”代表事物；它们在从句中作主语或宾语，“that”在从句中作宾语时常可省略关系词，“which”在从省略。[eg：This is the book （which）you want.]

2. 不及物动词+介词”的介词的宾语代词“wh”放在它原来的位置。

3. 代表物时多这时的that常被省略；

c）被形容词最高级修饰时；既有人又有物时；

e）整个句中前面已有“which”，“wh”行

关系副词：在句中作状语

关系副词=介词+关系代词