科学技术的起源
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兰克学派的中国代表人物陈寅恪,将“以诗证史”发展到了 顶峰,其代表作《元白诗笺证事》,通过中国古诗词中的时 空要素、人物环境来重现当时的历史事件,在海内外产生了 深远的影响,被牛津大学等知名学府聘为讲座教授。
3、注重对材料的证伪与辨析,走向了科学化的道路。
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兰克学派:
以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史研究的科 学学派。由于该学派倡导秉笔直书,通过史料批判如实地再 现历史,因而又成为实证主义史学流派的同义语。
兰克认为,史学家的任务是据事直书,不偏不倚,如实客观。 要想做到这一点,就必须首先对史料进行批判检验,去伪存 真,由此重现历史,亦由此历史学可以被抬入科学之列。
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9
补充内容
西方史学的简要历程:从传统史学到新史学 1、西方史学的产生: 古希腊史学三杰:希罗多德、修昔底德、色诺芬 希罗多德:《历史》(社会风俗文化史) 修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》(社会政治军事史) 色诺芬:《远征记》、《希腊史》(政治军事史) (奥古斯汀:《上帝之城》,神学史) 三杰与奥古斯汀等共同开创了西方史学的传统史学:编年体
“19世纪是尊重事实的伟大时代……。兰克那句并不怎么深 刻的格言(即‘据事直书’——引者)却得到惊人的成功。 德国、英国,甚至法国的三代的历史家在走入战斗行列时, 就是这样象念咒文似地高唱这个有魔力的短句。”(卡尔 《历史是什么》,中译本第3页)在这一学派中,涌现出大 批硕果累累的著名史学家,使兰克模式整整支配了西方史学 界近一个世纪之久,而兰克本人则被尊为近代史学之父。
修昔底德: 《伯罗奔尼撒战争史》主题集中在政治军事事件 上,而不再重视文化风俗内容。全书共八卷,第一卷为引论, 介绍写史方法、战争原因等。其他卷叙述该次战争的过程等。
政治军事史传统一直其特征:
1、记叙体裁,主题集中在政治军事事件质上;
3、人本主义的观点;
第2讲 科学史的概念及其起源
一个人不了解他出生之前的事情,那他始终只 是一个孩子。——西塞罗
学习一门学科的历史是理解其概念的最佳途径。 只有仔细研究这些概念产生的艰难历程——即 研究清楚早期的、必须逐个加以否定的一切错 误假定,也就是说弄清楚过去的一切失误—— 才有可能希望真正彻底而又正确的理解这些概 念。 ——迈尔
贝尔纳:《科学的社会功能》,商务印书 馆
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5
参考书(四)——科学史与哲学
托马斯•库恩:《科学革命的结构》,北京大学出 版社,2003年
丹皮尔:《科学史及其与哲学、宗教的关系》, 商务印书馆,1994年
沃尔夫:《十八世纪科学、技术和哲学史》(2卷 本),商务印书馆,1991年
乔治·萨顿:《科学史与新人文主义》,华夏出版 社,1989年
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3
参考书(二)——科学思想史
科瓦雷:《伽利略研究》,江西教育出版社,2002。 科瓦雷:《牛顿研究》,北京大学出版社,2003。 科瓦雷:《从封闭世界到无限宇宙》,北大出版社,
2003年 林德伯格:《西方科学的起源》,中国对外翻译出版
公司,2001年出版
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4
参考书(三)——科学社会史
罗伯特•K•默顿:《十七世纪英格兰的科学 技术与社会》,商务印书馆,1999年
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1
推荐教材
麦克莱伦:《世界科学技术史》,上海科技 教育出版社,2007年版
吴国盛《科学的历程》,北大出版社,2002 年版
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2
参考书(一)——剑桥科学史丛书
爱德华·格兰特:中世纪的物理科学思想,复旦大学 出版社,2000年
艾伦·狄博斯:文艺复兴时期的人与自然 理查德·韦斯特福尔:近代科学的建构 托马斯·汉金斯:科学与启蒙 威廉·科尔曼:19世纪的生物学与人学 彼得·哈曼:19世纪物理学概念的发展 威廉·拜纳姆:19世纪医学科学史 加兰·艾伦:20世纪的生命科学史 乔治·巴萨拉:技术发展简史 洛伦格·雷厄姆:俄罗斯和苏联科学简史 约翰·布鲁克:科学与宗教
第二层次则是指对这种述说背后起支配作用
的观念进行反思和解释,可称为“史学”或 “编史学”(Historiography)、“科学史学” 或“科学编史学”(Historiography of Science),属于二阶科学史。
人——观念(历史观与科学观) ——“事实”
选择——历史叙述——千姿百态的科学史 。
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12
兰克学派
偏重于政治史、军事史、外交史等,因为大量第一手的、比 较可靠的史料来自于政府文件、军事、外交档案及政治家的 日记等。此外,“据事直书”的原则导致了其历史著述的特 点是叙事、描述,而非分析、概括。兰克学派的这些特点虽 有极大的积极意义,但过于绝对地看待历史的客观性,否认 史家对史料及史著的渗入,研究范围较狭窄,方法较单一, 故而在19世纪末、20世纪初遭到哲学家和史学家的质疑, 而在20世纪50—60年代被彻底摈弃,取而代之者是缤彩纷 呈的“新史学”诸流派(参见“当代西方史学流派”条)。
海森堡:《物理学与哲学》,商务印书馆,
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6
参考书(五)——历史学与科学史学
赫尔奇·克拉夫:《科学史学导论》,北京大学出
版社,2005。
詹姆斯·鲁滨逊:《新史学》,商务印书馆,1989
贝尔纳:《历史上的科学》
惠威尔:《归纳科学的历史》
金观涛等:《悲壮的衰落》,四川人民出版社, 1988年。
金观涛等:《兴盛与危机——论中国社会超稳定结 构》,香港中文大学出版社,1992年
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科学史概论
1、什么是科学史 2、科学史的意义 3、科学的起源与不同的形态
注意:因不同的历史观、科学观而有截然 不同的科学史 。
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8
概念界说
“科学史”(History of Science)
两个层次:第一层次指的是对过去实际发生 的事情的述说,属于一阶科学史;
例与编史内容。 内容:从诸神之间的战争转向了人与人之间、城邦与城邦之
间的战争; 体例:从诗歌韵转向了编年史的散文记叙体。
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10
从传统史学到新史学
希罗多德:开创了从早期《荷马史诗》的史话传统向史学传 统的真正转向。 《历史》为史话与史学的结合,前五卷为史 话,第五卷的29节至第九卷,全部记录希波战争。《历史》 的体例为“诗、歌、韵”与编年体结合,内容侧重社会文化 风俗。
3、注重对材料的证伪与辨析,走向了科学化的道路。
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兰克学派:
以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史研究的科 学学派。由于该学派倡导秉笔直书,通过史料批判如实地再 现历史,因而又成为实证主义史学流派的同义语。
兰克认为,史学家的任务是据事直书,不偏不倚,如实客观。 要想做到这一点,就必须首先对史料进行批判检验,去伪存 真,由此重现历史,亦由此历史学可以被抬入科学之列。
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补充内容
西方史学的简要历程:从传统史学到新史学 1、西方史学的产生: 古希腊史学三杰:希罗多德、修昔底德、色诺芬 希罗多德:《历史》(社会风俗文化史) 修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》(社会政治军事史) 色诺芬:《远征记》、《希腊史》(政治军事史) (奥古斯汀:《上帝之城》,神学史) 三杰与奥古斯汀等共同开创了西方史学的传统史学:编年体
“19世纪是尊重事实的伟大时代……。兰克那句并不怎么深 刻的格言(即‘据事直书’——引者)却得到惊人的成功。 德国、英国,甚至法国的三代的历史家在走入战斗行列时, 就是这样象念咒文似地高唱这个有魔力的短句。”(卡尔 《历史是什么》,中译本第3页)在这一学派中,涌现出大 批硕果累累的著名史学家,使兰克模式整整支配了西方史学 界近一个世纪之久,而兰克本人则被尊为近代史学之父。
修昔底德: 《伯罗奔尼撒战争史》主题集中在政治军事事件 上,而不再重视文化风俗内容。全书共八卷,第一卷为引论, 介绍写史方法、战争原因等。其他卷叙述该次战争的过程等。
政治军事史传统一直其特征:
1、记叙体裁,主题集中在政治军事事件质上;
3、人本主义的观点;
第2讲 科学史的概念及其起源
一个人不了解他出生之前的事情,那他始终只 是一个孩子。——西塞罗
学习一门学科的历史是理解其概念的最佳途径。 只有仔细研究这些概念产生的艰难历程——即 研究清楚早期的、必须逐个加以否定的一切错 误假定,也就是说弄清楚过去的一切失误—— 才有可能希望真正彻底而又正确的理解这些概 念。 ——迈尔
贝尔纳:《科学的社会功能》,商务印书 馆
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参考书(四)——科学史与哲学
托马斯•库恩:《科学革命的结构》,北京大学出 版社,2003年
丹皮尔:《科学史及其与哲学、宗教的关系》, 商务印书馆,1994年
沃尔夫:《十八世纪科学、技术和哲学史》(2卷 本),商务印书馆,1991年
乔治·萨顿:《科学史与新人文主义》,华夏出版 社,1989年
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参考书(二)——科学思想史
科瓦雷:《伽利略研究》,江西教育出版社,2002。 科瓦雷:《牛顿研究》,北京大学出版社,2003。 科瓦雷:《从封闭世界到无限宇宙》,北大出版社,
2003年 林德伯格:《西方科学的起源》,中国对外翻译出版
公司,2001年出版
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参考书(三)——科学社会史
罗伯特•K•默顿:《十七世纪英格兰的科学 技术与社会》,商务印书馆,1999年
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推荐教材
麦克莱伦:《世界科学技术史》,上海科技 教育出版社,2007年版
吴国盛《科学的历程》,北大出版社,2002 年版
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参考书(一)——剑桥科学史丛书
爱德华·格兰特:中世纪的物理科学思想,复旦大学 出版社,2000年
艾伦·狄博斯:文艺复兴时期的人与自然 理查德·韦斯特福尔:近代科学的建构 托马斯·汉金斯:科学与启蒙 威廉·科尔曼:19世纪的生物学与人学 彼得·哈曼:19世纪物理学概念的发展 威廉·拜纳姆:19世纪医学科学史 加兰·艾伦:20世纪的生命科学史 乔治·巴萨拉:技术发展简史 洛伦格·雷厄姆:俄罗斯和苏联科学简史 约翰·布鲁克:科学与宗教
第二层次则是指对这种述说背后起支配作用
的观念进行反思和解释,可称为“史学”或 “编史学”(Historiography)、“科学史学” 或“科学编史学”(Historiography of Science),属于二阶科学史。
人——观念(历史观与科学观) ——“事实”
选择——历史叙述——千姿百态的科学史 。
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兰克学派
偏重于政治史、军事史、外交史等,因为大量第一手的、比 较可靠的史料来自于政府文件、军事、外交档案及政治家的 日记等。此外,“据事直书”的原则导致了其历史著述的特 点是叙事、描述,而非分析、概括。兰克学派的这些特点虽 有极大的积极意义,但过于绝对地看待历史的客观性,否认 史家对史料及史著的渗入,研究范围较狭窄,方法较单一, 故而在19世纪末、20世纪初遭到哲学家和史学家的质疑, 而在20世纪50—60年代被彻底摈弃,取而代之者是缤彩纷 呈的“新史学”诸流派(参见“当代西方史学流派”条)。
海森堡:《物理学与哲学》,商务印书馆,
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参考书(五)——历史学与科学史学
赫尔奇·克拉夫:《科学史学导论》,北京大学出
版社,2005。
詹姆斯·鲁滨逊:《新史学》,商务印书馆,1989
贝尔纳:《历史上的科学》
惠威尔:《归纳科学的历史》
金观涛等:《悲壮的衰落》,四川人民出版社, 1988年。
金观涛等:《兴盛与危机——论中国社会超稳定结 构》,香港中文大学出版社,1992年
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科学史概论
1、什么是科学史 2、科学史的意义 3、科学的起源与不同的形态
注意:因不同的历史观、科学观而有截然 不同的科学史 。
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概念界说
“科学史”(History of Science)
两个层次:第一层次指的是对过去实际发生 的事情的述说,属于一阶科学史;
例与编史内容。 内容:从诸神之间的战争转向了人与人之间、城邦与城邦之
间的战争; 体例:从诗歌韵转向了编年史的散文记叙体。
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从传统史学到新史学
希罗多德:开创了从早期《荷马史诗》的史话传统向史学传 统的真正转向。 《历史》为史话与史学的结合,前五卷为史 话,第五卷的29节至第九卷,全部记录希波战争。《历史》 的体例为“诗、歌、韵”与编年体结合,内容侧重社会文化 风俗。