校园大气坏境中固体颗粒及污染物成分分析

校园大气中固体颗粒（T sp，pm10）和化

学成分分析

郭聪陈松叶吴娜汪林峰余维金

指导老师：米铁

摘要：根据环境空气质量标准GB3095-96，本次实验采取了4个样，连续

采样时间均在12小时以上，TSP平均值为188，PM10平均值为

206.5，根据该标准，TSP达二级标准，而PM10是三级标准。

关键词：校园大气固体颗粒成分分析

绪论：大气是由一定比例的氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒

组成的混合物。就干燥空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他气体的体积都大约是0.02%。各种自然变化往往会引起大气成分的变化，当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说大气受了污染。

空气污染是大气科学的一个新分支，它是研究在不同气象条件下，进入大气的污染物在大气中输送、扩散稀释、转化和移除的规律及应用的科学。空气污染即空气中含有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命，损害财物、或干扰舒适的生活环境。换言之，只要是某一种物质其存在的量，性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响，我们就可以称其为空气污染物。

空气污染物的种类包含很多，它们的形态可能是固体状的粒子，也可能是液滴或是气体，或是这些形态的混合存在。依据空气污染防制法及相关规定所定义，空气污染物可分为四大项目，分别为气状污染物（包括硫氧化物、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、氯气、气化氢、氟化物、氯化烃等）、粒状污染物(包括悬浮微粒、金局煤烟、黑烟、酸雾、落尘等)、二次污染物（指污染物在空气中再经光化学反应而产生之污染，包括光化学雾、光化学性高氧化物等）及恶臭物质(包括氯气、硫化氢、硫化甲基、硫醇类、甲基胺类) 等。比较常见的空气污染物包括悬浮微粒、一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等，大多是由人为因素而产生。在我国法令中对於人为因素（如烟囱排放、交通工具排放等）而产生之空气污染物，大多订有「排放标准」来规范它们的排放。

空气污染气象学研究的内容主要有：

①污染源和污染物的种类和特性。

②污染物在大气中的风输送、湍流扩散过程与规律。

③污染物浓度观测与计算技术方法。

④空气污染防治方法。

⑤空气污染的危害及对人类生存环境的影响等。空气污染气象学对环境保护、城市规划和能源、化工、冶金、卫生、国防等部门都有极其重要的意义。空气污染气象学的研究方法有: 野外测量、实验室和数值模拟研究等。

洁净大气是人类赖于生存的必要条件之一，一个人在五个星期内不吃饭或5天内不喝水，尚能维持生命，但超过5分钟不呼吸空气，便会死亡，人体每天要吸10—12立方米的空气。因此，我们要消除空气污染或保持污染浓度低于某个限度之下。

一 .样品采集：

1. 在教学楼j13五楼的顶楼，将滤膜纸装入滤膜夹（滤膜纸的绒毛面向上）

放入切割器采样头内，装好TSP切割器，用连接管拧到采样器的进气口上。

进行PM10采样时，将滤膜纸（提前称重）装入滤膜夹（滤膜纸的绒毛面向上）放入切割器采样头内，用连接管拧到采样器的进气口上。

2.打开仪器后面的电源开关，系统进行自检。

3.注意采样器指示灯如果是亮的或闪烁的，这说明系统正处于采样状态或

者虽然采样完成但用户并未清除，此时系统禁止用户修改任何数据。按住“暂停/取消”不放约3秒钟直至一声长提示音，采样指示灯熄灭。

4.系统显示当前标准时间，如果要查看日期，可以点击“查询/位选”。如

果要进行修改，可以点按“调设”进行设置状态，再使用“<+”或“->”与“查询/位选”进行修改，修改完成后再点按“调设”保存修改结果并退出，修改过程中随时可以点“暂停/取消”消放弃修改结果并推出。

5.点按“<+”或“->”切换当前选项，查看并修改其他参数。修改方法与上

述方法相同。

6.经查看确认采样参数都已无误，点按“启动”进入延时状态，准备采样。

7.采样过程中，控制参数将显示各自的运行值，要查看它们的设置值，可以

按下“查询/位选”。

8.采样过程中，如果需要暂停采样可以按“暂停/取消”，系统将立即停止

采样并在首位提示符显示“P”（Pause：暂停），停止后要恢复采样请点按“启动”，系统推出暂停状态后首位提示符自动消失。如果按下“暂停/取消”不放直至听到一声长提示音可以立即中止采样并清除累计采样的数据。

次数TSP PM10

1

2

平均值

测定者: 测定时间:

二．数据分析

一号TSP=0.000180g/m3二号TSP=0.000196 g/m3三号PM10=0.000233 g/m3四号PM10=0.000180 g/m3 2．化学成分分析

1）Zn标准溶液

所测样品：

所测样品：溶液稀释为500ml

所测样品：溶液稀释为50ml

实验结果讨论：

1，根据环境空气质量标准GB3095-96，本次实验采取了4个样，连续采样时间均在12小时以上，TSP平均值为188，PM10平均值为206.5，根据该标准，TSP达二级标准，而PM10是三级标准。

中的金属含量在不同粒径颗粒物中不同，表明金属元素对环境的污染在不同尺寸上不同。3，通过对学校环境质量的测定，并根据相关资料分析，学校大气的主要污染源为，工厂废气，沙尘，生物质燃烧，汽车尾气等，为了提高学校空气质量，应该加大绿化面积，有效降低空气中的颗粒物浓度。

附带空气质量标准

三．注意事项：

1.首先确认上次采样的累计数据已经被记录，因为启动新的采样任务时，总

的累计数据将被清除。

2.安装好滤膜纸。

3.检查并设置采样参数，对于第一次采样的时间有严格要求，请在最后一项

设置延时时间，并在设置完成后立即启动采样。

4.采样过程中如需更换滤膜，可以暂停采样，也可以关闭电源。如是暂停采

样，更换滤膜点按启动恢复采样；如是关闭电源，操作完成后直接打开电源即可。

5.采样完成后，立即记录采样数据。