这个是作业二阶与三阶行列式教案
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§§1.1 二阶与三阶行列式
一.
教学重点: 对角线法则
二.教学目标: 掌握二阶与三阶行列式的定义,计算二阶与三阶行列式子 三.教学过程: 1.引
行列式的概念起源于解线性方程组,它是从二元与三元线性方程组的解的公式引出来的.因此我们首先讨论解方程组的问题. 设有二元线性方程组
⎩⎨
⎧=+=+22221211112111b x a x a b x a x a
(1)
用加减消元法容易求出未知量x 1,x 2的值,当a 11a 22 – a 12a 21≠0 时,有
⎪⎪⎩
⎪⎪⎨
⎧--=--=2112221121
12112211222112122211a a a a a b b a x a a a a b a a b x (2)
这就是一般二元线性方程组的公式解.但这个公式很不好记忆,应用时不方便,因此,我们引进新的符号来表示(2)这个结果,这就是行列式的起源.
定义1我们称4个数组成的符号
1112
112221222122
a a a a a a a a =-
为二阶行列式. 说明几个问题:
1) 它含有两行,两列.横的叫行,纵的叫列.行列式中的数叫做行列式的元素. 2) 从上式知,二阶行列式是这样两项的代数和:一个是从左上角到右下角的对角线(又叫行
列式的主对角线)上两个元素的乘积,取正号;另一个是从右上角到左下角的对角线(又叫次对角线)上两个元素的乘积,取负号. 3) 几何描述:二阶行列式—平行四边形面积
由方程(1)我们有
1112121222a a b X Y a a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 令1121a OA a ⎛⎫= ⎪⎝⎭,1222a OB a ⎛⎫= ⎪⎝⎭,12b OC b ⎛⎫
= ⎪⎝⎭
即 X OA YOB OC +=。
若 OA ,OB 不共线
1112
112221222122
a a a a a a a a =-=OA OD ⋅=cos OA OD AOD ∠=sin OA OB AOB ∠=
平行四边形OAPB 的有向面积。
两个向量1121a OA a ⎛⎫= ⎪⎝⎭,1222a OB a ⎛⎫
= ⎪⎝⎭
的函数称为二阶行列式。当邻边抽象成一条直线的时
候行列式的值为0。
根据定义,容易得知(2) 中的两个分子可分别写成
222
121212221a b a b b a a b =-,221
111211211b a b a a b b a =-,
如果记
2221
1211a a a a D =
,
222
1211a b a b D =,
2
21
1112b a b a D =
则当D ≠0时,方程组(1) 的解(2)可以表示成
2221121122212111a a a a a b a b D D x ==, 22211211221
1
1122a a a a b a b a D D
x ==, (3)
象这样用行列式来表示解,形式简便整齐,便于记忆.
首先(3) 中分母的行列式是从(1) 式中的系数按其原有的相对位置而排成的.分子中的行列式,x 1的分子是把系数行列式中的第1列换成(1)的常数项得到的,而x 2的分子则是把系数行列式的第2列换成常数项而得到的.
2.例题讲解
例1 用二阶行列式解线性方程组
⎩⎨
⎧=+=+231422121x x x x
解:这时
214323
142≠=⨯-⨯==
D , 5
24313
2
411-=⨯-⨯==
D ,
3
11222
1
122=⨯-⨯==
D ,
因此,方程组的解是
2511-==
D D x ,23
22==D D x ,
对于三元一次线性方程组
⎪⎩⎪
⎨⎧=++=++=++333323213123232221211
313212111b
x a x a x a b x a x a x a b x a x a x a
(4)
作类似的讨论,我们引入三阶行列式的概念. 定义2 我们称符号
3122133321123223113221133123123322113332
3123222113
1211
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a ---++=
(5)
为三阶行列式。 说明几个问题:
1) 它有三行三列,是六项的代数和.
2) 这六项的和也可用对角线法则来记忆:从左上角到右下角三个元素的乘积取正号,从右
上角到左下角三个元素的乘积取负号. 3) 它的几何描述是什么那?(请同学课下讨论)
例2 53
2
134
212-
1062012242301325)4(123223)4(211532=-+--+==⨯⨯-⨯-⨯-⨯⨯-⨯⨯-+⨯⨯+⨯⨯=
令
33
32
31
232221
131211
a a a a a a a a a D =