机械制图教学大纲.

《机械制图》课程教学质量标准

学时：128

学分：8

适用专业及学制：三年制高职机械制造与自动化专业全日制

编制：制图教研室

审定：机械制造与自动化专业建设指导委员会

批准日期：2011年8月

注：●该知识点在此课程中为主要内容○表示该知识点在此课程中加以巩固

《机械制图》课程教学大纲

学时：128学时

学分：8学分

适用专业及学制：三年制高职机械制造与自动化专业全日制

编制：制图教研室

审定：机械制造与自动化专业建设指导委员会

批准日期：2011年6月

一、制定依据

本课程是数控技术、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造、机电一体化、模具设计与制造专业的主干专业基础课程。本大纲依据各专业《岗位职业标准》和《人才培养方案》而制定。

二、课程教学目标

1. 掌握制图的基本知识与技能

2. 掌握正投影的基本理论——三视图的形成及投影关系

3. 能绘制和识读中等复杂组合体的三视图

4. 掌握机件表达方法

5. 熟悉标准件、常用件的规定画法

6. 掌握绘制和识读中等复杂的零件生产图

7. 掌握装配图的画法及识读方法

8. 掌握零部件的测绘方法，培养徒手绘图及尺规绘图的基本技能

三、课程教学单元及学时安排

四、课程教学设计

1．整体教学设计

本课程遵循学生职业能力培养的基本规律，在进入本学习领域之前，学生应具备一定的空间思维能力及空间想象能力，具有独立分析问题、解决问题的能力。通过前2个基础学习单元的教学与实践使学生掌握正投影理论，熟练的掌握典型形体三视图的绘制与识读方法，使学生掌握一定的绘图技能及技巧。通过学习单元（3-9）课堂教学与实训，学生能正确的绘制与识读典型零件的生产图，并能绘制与识读一般的装配图。

2．单元教学设计

学习单元1：制图课程认识、制图基本技能及国家标准 2学时

学习情境1：制图课程认识

以机械图样为载体，分析本课程的研究对象、知识结构、特点和性质，使学生明确本课程学习重要性及任务和要求，掌握正确的制图学习方法。

学习情境2：制图国家标准培训

以齿轮轴为载体，分析工程图样上的有关技术信息。逐一对照国家标准培训学生，学生通过课后习题练习熟悉并掌握制图的国家标准的相关规定。

学习情境3：绘图基本技能实训

以吊钩或挂轮架零件实物为载体，分析如何将实物转换为工程图样。教师课堂演示绘图工具仪器的正确使用方法及几何作图方法、步骤，学生在绘图室手工正确绘制平面图形并进行尺寸标注，训练学生的绘图技能。

学习单元2：正投影理论及其应用、制图基本功及空间构形能力的训练9学时

学习情境1：投影法及点线面的应用

以三棱锥零件为载体，教师讲授点、线、面的投影规律；学生通过课堂、课后练习掌握其三面投影作图方法及投影特征并能正确判断点线面的空间位置。

学习情境2：形体三视图的画法

以支座零件载体，教师演示三视图的形成、对应关系、画法及步骤，学生根零件实物模型，在绘图室手工图板绘制三视图，使学生掌握三视图的绘制方法、步骤，训练学生的绘图技能。

学习情境3：轴测投影及应用

以四棱柱、圆柱零件为载体，教师演示其正等测、斜二测投影的画法。学生掌握轴测图的投影特征及其绘图方法和步骤，学生根据轴测图在绘图室正确绘制三视图，进一步强化学生绘制三视图的技能。

学习情境4：几何体的三视图画法及回转体表面上取点的方法

以正棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球零件为载体，教师演示其三视图的画法及回转体表面上已知点的一面投影求另两面投影的方法。学生通过课堂、课后练习掌握其三视图投影特征、绘图的方法和步骤及体表面上点的投影的作图方法。

学习情境5：立体表面交线的画法

以平面截切式四棱锥、平面截切式圆柱、平面截切式圆锥、两圆柱相贯教学模型为载体，教师讲授立体表面交线的概念及画法。学生通过课堂、课后练习掌握立体表面交线的绘制方法及步骤。

学习情境6：组合体的形体分析

以轴承座零件为载体，教师讲授组合体的形体分析法的概念及应用，分析组合体的组合形式及表面连接关系。学生通过课堂、课后练习掌握形体分析的方法，正确判断组合体的组合形式及表面连接关系。

学习情境7：叠加式组合体三视图的画法

以轴承座零件为载体，教师演示其三视图的作图方法与步骤，学生通过课堂、

课后练习掌握正确的应用形体分析法绘制其三视图的方法。

学习情境7：切割式组合体三视图的画法

以切割件为载体，教师演示其三视图的作图方法与步骤，学生通过课堂、课后练习掌握正确的应用形体分析法绘制其三视图的方法。

学习情境8：工程标注与识读方法

以轴承座零件为载体，教师讲授工程图样尺寸标注基本要求、尺寸标注的方法、工程图样识读。学生通过课堂、课后练习掌握应用形体分析法正确标注与识读三视图的方法。

学习情境9：典型机件的视图画法与标注

以支架零件为载体，教师演示其基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法与标注，学生通过课堂、课后练习掌握其表达方法及应用。

学习单元3：传动轴类零件图的画法、标注及识读 22学时

学习情境1：轴类零件工程图样的绘制与识读

以齿轮泵或减速器的传动轴零件为载体，教师讲授常见轴类零件结构特征、用途、加工方法及其表面粗糙度、尺寸标注、形位公差标注及视图表达方法，学生通过课堂课后练习掌握轴类零件、断面图、键槽的画法及轴类零件尺寸、形位公差的标注。

学习情境2：键类标准件的用途、分类及视图表达

以齿轮泵或减速器的传动轴的功能及使用引入标准件—键，教师讲授键类零件用途、分类、及视图表达方法，学生通过课堂课后练习掌握键类零件的相关知识及绘制。

学习单元4：壳体类零件图的画法、标注及识读 10学时

学习情境1：壳体类零件的用途、结构特征，表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的确定及标注

以齿轮泵或减速器的壳体为载体，教师讲授常见壳体类零件用途、加工方法，引入其表面粗糙度的确定、尺寸标注、形位公差的确定及标注，学生通过课堂课后练习了解和掌握壳体类零件表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的确定、标注以及技术要求。

学习情境2：壳体类零件的视图表达

以齿轮泵或减速器的壳体为载体，教师讲授常见壳体类零件结构特征，讲解其视图表达方式，引入全剖视图及局部剖视图的概念及画法，学生通过课堂课后练习了解和掌握全剖视图、局部剖视图的画法及其在表达壳体类零件上的应用。

学习单元5：箱盖类零件图的画法、标注及识读 14学时

学习情境1：箱盖类零件的用途、结构特征，表面粗糙度、尺寸公差、形位