语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷

语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共21题；共90分)
1. （3分）按拼音写汉字
zào yìsī shúzuó mo
________________________
2. （6分）多音字组词。

盛shèng________chéng________
长zhǎng________cháng________
觉jiào________jué________
3. （8分）形近字组词。

柜________ 袖________ 梯________ 蓬________
拒________ 轴________ 涕________ 篷________
4. （5分）读下面句子，把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。

①要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！（________）
②天怎么不下雨啊！（________）
③啊，这美丽的草塘！（________）
④同学们尽情地唱啊！（________）
⑤我啧啧地说：“这可真是鲜花的海洋啊！”（________）
5. （6分）照样子，填上适当的词。

________的婆婆 ________的孩子
________的蝈蝈 ________的田野
________的小溪 ________的童年
6. （3分）读拼音，写词语。

nèn lǜ shù shāo chì jiǎo
________ ________ ________
7. （5分）找一找，组成新字，再组词。

耳口王代果
衣页又元里
________ ________ ________ ________ ________
8. （3分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，根据课文内容填空。

波斯猫非常________，边走边________：“唉（ài）！到哪儿才能找到________呢？”
9. （5分）用下列词语造句
失望
10. （3分）给加横线的字注音。

滋________味蜜糖________ 冰箱________
11. （5分）用钢笔描红。

忙碌蜜糖失望
12. （5分）解释词语
软绵绵：
13. （5分）仿写句子。

例句：燕子说：“我一口一口衔（xián）泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。

”……觉得很快乐
14. （5分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，体会下列句子的用法
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 。

15. （5分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，指出下面句子中所使用的修辞手法。

波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉（ài）！到哪儿才能找到快乐呢？”
16. （3分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，找出文中AABB型的成语（3个），并写在横线上。

________ ________ ________
17. （3分）按要求填空。

“糖”字按部首查字法先查________部，再查________画。

能组成词语________。

18. （2分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，补充成语。

忙忙________ 蹦来________
19. （2分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，你能用本文中的词语填一填吗？
他问蜜蜂：“你天天________，有什么________呢？”
20. （5分）按要求写句子。

用“滋味”写一句话。

21. （3分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，选择合适的词语搭配
温暖的________ 唱歌
最大的________ 窝
呱呱的________ 快乐
二、阅读题 (共3题；共12分)
22. （5分）按要求写句子
①夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

（用划线词造句）
②母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。

（改为反问句）
③狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子）
23. （2分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，按课文内容填空。

蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来________，酿成蜜，觉得特别________。

”
24. （5分）《找不到快乐的波斯猫》是一篇通话故事，你能仿照课文写一句拟人句吗？
参考答案一、基础题 (共21题；共90分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题 (共3题；共12分)
22-1、
23-1、
24-1、。