语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷
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语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共21题;共90分)
1. (3分)按拼音写汉字
zào yìsī shúzuó mo
________________________
2. (6分)多音字组词。
盛shèng________chéng________
长zhǎng________cháng________
觉jiào________jué________
3. (8分)形近字组词。
柜________ 袖________ 梯________ 蓬________
拒________ 轴________ 涕________ 篷________
4. (5分)读下面句子,把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。
①要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(________)
②天怎么不下雨啊!(________)
③啊,这美丽的草塘!(________)
④同学们尽情地唱啊!(________)
⑤我啧啧地说:“这可真是鲜花的海洋啊!”(________)
5. (6分)照样子,填上适当的词。
________的婆婆 ________的孩子
________的蝈蝈 ________的田野
________的小溪 ________的童年
6. (3分)读拼音,写词语。
nèn lǜ shù shāo chì jiǎo
________ ________ ________
7. (5分)找一找,组成新字,再组词。
耳口王代果
衣页又元里
________ ________ ________ ________ ________
8. (3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,根据课文内容填空。
波斯猫非常________,边走边________:“唉(ài)!到哪儿才能找到________呢?”
9. (5分)用下列词语造句
失望
10. (3分)给加横线的字注音。
滋________味蜜糖________ 冰箱________
11. (5分)用钢笔描红。
忙碌蜜糖失望
12. (5分)解释词语
软绵绵:
13. (5分)仿写句子。
例句:燕子说:“我一口一口衔(xián)泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。
”……觉得很快乐
14. (5分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,体会下列句子的用法
青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!” 。
15. (5分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,指出下面句子中所使用的修辞手法。
波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉(ài)!到哪儿才能找到快乐呢?”
16. (3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,找出文中AABB型的成语(3个),并写在横线上。
________ ________ ________
17. (3分)按要求填空。
“糖”字按部首查字法先查________部,再查________画。
能组成词语________。
18. (2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,补充成语。
忙忙________ 蹦来________
19. (2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,你能用本文中的词语填一填吗?
他问蜜蜂:“你天天________,有什么________呢?”
20. (5分)按要求写句子。
用“滋味”写一句话。
21. (3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,选择合适的词语搭配
温暖的________ 唱歌
最大的________ 窝
呱呱的________ 快乐
二、阅读题 (共3题;共12分)
22. (5分)按要求写句子
①夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。
(用划线词造句)
②母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。
(改为反问句)
③狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子)
23. (2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,按课文内容填空。
蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来________,酿成蜜,觉得特别________。
”
24. (5分)《找不到快乐的波斯猫》是一篇通话故事,你能仿照课文写一句拟人句吗?
参考答案一、基础题 (共21题;共90分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题 (共3题;共12分)
22-1、
23-1、
24-1、。