高中生物必修三_生态系统的结构_公开课课件

生产者
非生物的物 质和能量
消费者 生态系统结构模型
分解者
提示：主要从光合作用消耗CO2 、细胞呼吸产生 CO2、及有机物的提供等角度分析。
图5-3
生态系统结构模型
食物链：各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
营养级：每条食物链同一环节上所有生物的总和。
图5-4
某食物链上的营养级
（二）食物链和食物网
生 态 系 统 的 类 型
人工生态系统
人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统
二、生态系统具有一定的结构
（一）生态系统的组成成分
（二）食物链和食物网（营养结构）
Ⅰ非生物物 质 Ⅱ生产者 Ⅲ消费者 Ⅳ分解者
池塘生态系统模式图解（课本89页）
思考如下问题： 1、这个生态系统中有哪些生物？尽可能多的列 出它们的名称。 2、这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种 类生物获取物质和能量的途径一样吗？
营腐生生活的 微生物及腐食 性的动物(如 蚯蚓、蜣螂)
为生物提供物 质和能量，是 作用 生物群落赖以 生存和发展的 基础
无机物→有机物； 加快生态系统 通过分解作用 光能、无机化学 中的物质循环； 将生物遗体、 能→有机化学能； 有利于植物的 遗物分解为无 为消费者提供食 传粉和种子的 机物，供生产 物和栖息场所 传播 者重新利用
营自养生活的生物一定是生产者、生产者一定是自养型生 物。营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是腐生 生物
1、(2008年重庆高考题)以下关于种群、群落和生态系统的 叙述，正确的是 D A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群 C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网 2．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 C A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧 型两类
生态系统各组分
物质：水、空气、无机盐等 1· 非生物的物质和能量 能量：阳光、热能等
为生物提供了合成有机物的原料和能量，是生态系统的最 终的物质和能量供应站，是生物赖以生存的基础。
2、 生产者
——能自己制造有机物的自养型生物。
有机物、太阳光能 化学能
（1）作用:无机物
（2）地位： 生态系统的基石。 生产者都是植物吗？ （3）类型
一个动物园里全部的动物是 一个系统吗？
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的 统一整体，叫做生态系统 。
2、生态系统的范围
有大有小
地球上最大的生态系统是生物圈。
3、生态系统的类型
水域生态系统 自然生态 系统 陆地生态系统
海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统
A 3．关于生态系统组成成分的叙述正确的是 ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产 者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物 都是消费者 A．② B．②③ C．③④ D．②⑤
尝试建构生态系统结构模型
要求： 在概念模型的空白处填充生态系统的四种成分。 提示：主要从光合作用消耗CO2 、细胞呼吸产生 CO2、及有机物的提供等角度分析。
寄生植物（如：菟丝子）、寄生细菌（如：肺炎双球菌）
4.分解者——异养型
（1）作用：
能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
（2）举例： 腐生的细菌、真菌 腐生的动物 分解者都是微生物吗
蜣螂
蚯蚓
生产者、消费者和分解者的关系
2.生态系统的成分
比较 项目 非生物的 物质和能量
生产者
消费者
分解者
包括营捕食生 主要是绿色植物， 活、寄生生活 阳光、热能、 组成 也包括化能自养 和共生生活的 空气、水分、 内容 型微生物(如硝化 各种生物(如 无机盐等 细菌) 菟丝子、大豆 根瘤菌)
绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物， 将太阳能转化为化学能。
动物通过摄取其他生物获得物质和能量。 3、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态 系统中的作用，将生物进行归类。
生产者: 硅藻、栅藻、团藻等 消费者: 水蚤、水生昆虫、
各种鱼类等
分解者: 细菌、真菌
非 生 物
能量 阳光，热能；
物质 水，空气，无机盐及腐殖质
请大家看课本91页的图5-4、图5-5和相关 文字，并思考以下问题： 1、食物链的第一营养级永远是什么？ 2、消费级别与营养级别有何关系？ 3、食物链中有分解者吗？ 4、什么是食物网？
5、举例说明动物所处的营养级是固定不变的吗？
6、图5-5所示的食物网中含有几条食物链？
误区类型 细菌都是分解者 动物都是消费者 生产者都是绿色 植物 植物都是生产者
特
例
硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生 产者；寄生细菌属于消费者，腐生细菌 和霉菌属于分解者
秃鹫、蚯蚓、蜣螂、原生动物等以动植 物残体为食的腐生动物属于分解者 蓝藻、硝化细菌和光合细菌等自养原核 生物也是生产者，应该说生产者主要指 绿色植物 菟丝子营寄生生活，属于消费者
①光能自养型
如：绿色植物、光合细菌。
②化能自养型
如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌。
3.消费者——异养型
加快生态系统的物质循环； （1）作用： 对植物的传粉和种子传播等具有重要作用。 初级消费者 消费者都是动物吗？
（2）类型： 根据消费级别划分
次级消费者
三级消费者
…
（3）举例： 植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物；
第5章
生态系统及其稳定性
第5章第1节
生态系统的结构
洪水泛滥
水土流失
沙尘暴
泥石流
第1 节
温故知新
生态系统的结构
地衣 首先在裸岩上定居的是________ ，它能分泌 有机酸 ________________ 加速岩石风化形成土壤。
决定
生物群落
改变
无机环境
一、生态系统的范围
1、生态系统的概念
比较
非生物生产者
消费者
分解者
自养型 主要成分 (基石)
异养型 最活跃的 成分
异养型 物质循环中 的关键成分
类型
地位 必备成分
生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大 联系 “桥梁”，生产者和各级消费者以捕食关系建立的食 物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
特例与误区分析