传热学多媒体教学辅助系统使用说明

传热学多媒体教学辅助系统使用说明

本多媒体教学辅助系统与赵镇南编《传热学》（第二版）配套使用，本套教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

本多媒体辅助系统的主要内容包括：（1）传热学CAI课件，包括全套教学内容的幻灯片，按章节排列，总计约600余张，另外还附有对主要图片资料的背景情况的简要说明。（2）178道课后复习思考题（附参考答案）。（3）全部习题参考答案和提示（数值解题目除外）。（4）求解器HTSolvcer使用手册及利用该求解器完成的书中所有例题的计算表程序和自动或手动迭代说明。（5）采用数值方法求解的例题之FORTRAN源程序。（6）传热学的先驱者（曾经对传热学的发展做出过杰出贡献的人物）照片与简介。

本教材中涉及数值计算的例题共有4个，分别是例题3-10、例题3-11、例题3-12和例题4-11。这几套源程序将能更实际地帮助初学者切实掌握数值计算的基本编程方法。课后复习思考题旨在帮助使用本书的学生，包括准备考研的同学，以及在职的工程技术人员加深对传热学基本概念的理解，并提高分析实际工程传热问题的能力。正如本书前言中所说：这套课后复习思考题是在多年教学积累的基础上编制的，目的在于引导读者对各种相关问题进行深入的分析和连贯的思考。一套好的课后复习思考题是教材内容的延续和延伸，要真正掌握一门学问就必须在这种不断深入的分析思考过程中才能够达成。

教材的末尾附有部分习题的答案，本辅助系统则提供了除数值计算题目以外的全部习题答案，同时对部分稍难的习题给出了求解提示，以帮助读者逐步掌握求解实际工程问题的思路。

求解器HTSolver可以对求解各种类型的传热问题提供重要的、实质性的帮助。该求解器由作者和多名学生研发，是目前国内热工类教材的配套多媒体软件中唯一的一个。光盘中的文档“求解器使用手册”对求解器的各项功能和使用方法做了详尽的介绍。另外，为了帮助读者更快地掌握求解器的使用方法，对所有采用了求解器的例题均给出了对其计算表程序的详细说明（希望购买求解器的学校或其他单位可通过电子邮箱与作者直接联系）。

传热学课件，能够对课堂教学提供有力的帮助。它增强了课堂教学的直观性，极大地提高了有限课时内的教学信息量，提供了大量纸质印刷品无法给出的实物图片和其他内容丰富的资料，是使传热学的课堂教学紧密联系工程实际的重要途径。当然，提供这套电子教案并不意味着主张在课堂教学中用幻灯片完全取代黑板板书。实际上，只有当电子教案与课堂板书形成最佳结合时，才会达到最好的课堂教学效果。为了让使用这套幻灯片的教师和学生了解很多图片的内容和含意，特地对主要图片做了简要的文字说明。

最后一项内容——“传热学的先驱者”，是作者搜集整理的文字材料，内中包含了历史上对传热学的发展做出过杰出贡献的一些科学家的个人生平简介，绝大多数内容采用了英文原文，相信本科学生阅读这类文字不会有什么困难。让我们记住他们！没有他们的努力和卓越的成果，就不会有我们现在学习的“传热学”！

使用方法：

（1）打开本系统的主界面“传热学多媒体教学辅助系统”（.ppt文件）。

（2）在该文件的第2页上有4项内容，可分别链接到4部分内容中。若该.ppt文件处于编辑状态，可将光标置于某一项当中，点击右键，在所出现的菜单中点击『打开超链接（O）』即可。若处于演示状态，点击左键即直接链接到相应文件上。建议首先阅读系统使用说明，即本文件。

（3）第2项——传热学课件为全套课堂幻灯片，链接到主界面的第3～12页，即第1章到第10章的各节目录。点击各节的标题即链接到相应章节的.ppt文件中。

（4）第3项为 .ppt文件的部分图片说明文字（Word文档）。

（5）第4项为与本教材配套的各项教学辅助资料，先链接到主界面的第13页，然后再链接所需查阅的内容。

建议：将光盘中的内容全部拷贝至计算机的硬盘中，运行将快捷、方便得多。

传热学多媒体教学辅助系统的运行要求1．硬件环境

CPU PⅢ800 以上

RAM >128 MB

HD > 4 GB

2．软件运行环境

Windows 2000 /XP/2003

Microsoft PowerPoint 2000 / XP /2003/2007