幸福课堂建设的基本要领

幸福课堂建设的基本要领是：一个中心，二脑互动，三大定律，四大要素，五加二环节，六三一原则。

一个中心，就是以学生为中心，幸福课堂建设的理论基础和评价标准都要贯彻落实和体现生本教育理念

二脑互动，就是左右脑互动，幸福课堂建设要遵循脑科学，增加右脑教学成分，促进最佳学习工作状态。

三大定律，就是三大学习定律，幸福课堂建设要遵循准备律、练习律和效果律。

四大要素，就是动机激发和维持的四大的四大策略，引起注意——贴切相关——建立信心——满意满足。

五加二环节，就是课堂教学快乐高效必须执行的基本环节，课内5环节：前测——探究——应用——运用——后测；课前课后2环节：课前预习+课后延伸。

六三一原则，就是60%——30%——10%原则，幸福课堂要坚持60%教学量依靠自己探究，30%教学量依靠合作学习，10%教学量依靠教师讲解。

争取在今后的教学中努力遵循这六个基本要领，构建幸福课堂。