社会问题课程ppt

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10. 《身处欧美的波兰农民》,托马斯, 兹纳涅茨基著,译林出版社,2000年。
11. 《转型与断裂:改革以来中国社会结 构的变迁》,清华大学出版社,2005年。
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2020/1/3
第一章社会问题的特征与类型
一、社会问题的特征 1.普遍性特征 2.特殊性特征 二、社会问题的类型
第二章社会问题产生的背景
一、如何看待社会问题 1.社会问题是客观存在 2.认识社会问题的理论难点 二、当前社会问题产生的背景 1.中国社会处于转型时期 2.转型期社会结构的变迁
6. 《越轨社会学概论》,J.D.道格拉斯等 著,张宁等译,河北人民出版社,1987年。
7. 《社会研究与社会政策》,R.K.默顿著, 林聚任等译,三联书店,2001年。
8. 《社会理论和社会结构》, R.K.默顿 著,唐少杰等译 ,译林出版社,2006年。
社会问题课程阅读书目
9.《自杀论:社会学研究》,埃米尔.迪尔 凯姆著,商务印书馆,1996年。
绪论
在西方社会学中,有关社会问题的理论, 大致上可以分为五类:社会病理学(Social Pathology)、社会解组说(Social Disorganization)、价值冲突论(Theory of Value Conflict)、偏差行为理论 (Theory of Deviant Behavior)、标签 理论(Labeling theory)。
第四章社会问题研究方法
2.解释性研究功能 3.预测性研究功能 4.规范性研究功能
第五章 自杀问题
一、自杀是社会问题 1.自杀的状况 2.自杀的特征 二、自杀的原因 1.社会结构的视角 2.个人因素的视角 三、自杀控制
第六章卖淫问题
一、卖淫嫖娼死灰复燃 1.定义:是为了赚钱而甘愿把肉体出卖给
第三章社会问题研究方法论
一、透视性观点: 1.要看到社会问题的潜功能; 2.要透视社会的内幕; 3.要看到社会的另一个侧面; 4.要透视社会生活的多重本质。 二、整体性观点: 1.社会是一个整体; 2.社会问题只有放在整体中才能理解;
第三章社会问题研究方法论
3.社会整体是一个自然的历史过程; 4.整体功能大于部分功能之和。 三、群体性观点: 1.社会是由群体组成的; 2.观察社会时要超越个人; 3.要研究群体结构; 4.群体的特性独立于个人的属性。 四、客观性观点:
任何人的行为 2.历史 3.死灰复燃 二、买方市场 1.谁是卖淫市场的消费者 2.为什么要购买性服务
第六章卖淫问题
三、卖方市场 1.当前卖淫者的特点与类型 2.她们为何出卖自已 四、卖淫嫖娼控制 1.纠正认识偏差 2.综合治理
社会问题课程阅读书目
1. 《当代社会问题》,w.帕里罗等著,华 夏出版社,2002年。
绪论
三、社会问题的主观认知 社会问题的主观认知过程,也即社会诊断,是社
会问题从客观事实演化到制度化社会问题的中间 环节,是“有问题”的客观事实成为社会问题的 关键。一种可能“大有问题”的客观事实,唯有 通过社会诊断,也即人们的主观认知,将这种 “大有问题”的客观事实界定为违反社会规范、 妨碍社会进步和发展,并进而广为呼吁引起社会 的关注,才有资格成为社会问题
第三章社会问题研究方法论
1.实事求是地研究社会问题; 2.摆脱个人情绪、经验与偏好; 3.保持陌生人观点; 4.保持价值中立观点; 5.避免地方性观念; 6.社会问题有从量变到质变过程。
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2020/1/3
第四章社会问题研究方法
一、社会问题的经验研究方法 1.收集社会问题信息的方法 2.分析资料的方法 二、社会问题研究模式 1.准备阶段 2.实施阶段 三、社会问研究的功能 1.描述性研究功能

近代社会问题形成的主要原因:

1.社会变迁;
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2.文化的相对性;

3.价值规范的时间断差;
绪论
社会问题的四要素: 1.它们对个人或社会造成物质或精神损害; 2.它们触犯了社会里一些权力集团的价值
观或准则; 3.它们持续很长时间; 4.由于处于不同社会地位的群体会做出不
同评判,对它们的解决方案也往往多种多 样,因而在如何解决问题上难以达成一致。
2. 《社会问题概论》,朱力等著,社会科 学文献出版社 ,2002年。
3. 《社会问题》,雷洪著,社会科学文献 出版社 ,1999年。
4. 《变迁之痛:转型期的社会失范研究》, 朱力著,社会科学文献出版社,2006年。
社会问题课程阅读书目
5. 《社会问题导论:以转型为视角》,何 雪松著,华东理工大学出版社,2007年。
社会问题课程
徐炜
绪论
一、什么是“社会问题”(Social Problems)?指违害社 会期待及社会规范的客观事实,经由多数人之认定而意图 解决的社会现象。

关键词:客观的违害事实;多数人的认定;意图
解决。
二、社会问题必然存在的背景:

社会学的产生和发展,即是针对近代工业革命后
所产生的社会问题。
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