教师晋升制度

7 教师晋升制度

圣文德书院

教师晋升制度报告文本((校董会修订日期: 2007 年6月21日))

成员：梁浩泉老师(主席)，

谢志强老师，潘美芬老师

目录

1.委员会的工作 (3)

2.进度报告 (3)

3.教师晋升制度建议 (4)

4.教师晋升安排流程表 (7)

5.附录 (8)

1.委员会的工作

1.1工作范围

检讨教师晋升制度，包括CM AM; AM SAM; GM SGM; CM/AM/SAM GM 及入职教师CM 或GM 的安排

1.2工作程序

向教师收集对现行晋升制度((附录一))的意见，分析数据，建议在旧有制度改善或重新订立制度，在教师进修日向各教师分享及讨论，经修改後向校长提交最後建议，再由校长提交校董会审批。

2.1进度报告：

1)2003年6月三位委员会成员接获工作安排

2)2003年7月至11月共收集了六间友校的晋升制度情况((附录二))

3)2003年10月底向各教师发出问卷((附录三))

4)2003年11月开会两次分析数据及由主席撰写新建议制度

5)2003 年11月23日教师进修日

i)向各老师报告研究进展及总结问卷((附录四))

ii)向各老师介绍新建议

iii)各老师分组讨论

iv)各组汇报及收集意见

6)2003 年11月23 日至2004 年 2 月15日继续收集意见

7)2004 年 2 月13 日召开谘询会接见老师，解释建议方法及理念

8)2004 年 2 月16 日至2004 年 3 月15 日

撰写最後建议及将修改建议再作谘询

9)2004 年 4 月 2 日公布建议文件主要内容

10)2004年 4 月14 日召开谘询会接见老师，简介建议文件

11)2004 年 4 月15 日

向校长提交最後建议文件，再由校长提交校董会审批。

3教师晋升制度建议

3.1 晋升的意义：

认同晋升教师过去在学校的努力和贡献。

配合学校的发展和需要，让晋升教师执行特别职责。

鼓励教师的专业发展。

3.2 晋升程序及准则建议：

校董会会根据学校的发展需要，在适当的时候，公布空缺，邀请老师申请并公布对申请人的要求。

成立遴选委员会。

遴選委員會成員：校長、一位副校長、學務主任或任教主科科主任及一位民選老師(民選老師在每學年初由全體老師選出，候選老師須為SGM或SAM職位的中層管理老師，以免可能有直接利益關係)。

每位申請者的遴選委員會成員會不同，其中校長及民選老師則相同，另外兩成員則視乎能了解申請者工作表現的直屬上級。

遴選委員會根據以下各資料討論後向校董會作出推薦。

A. GM SGM / AM SAM

項目所佔比例

GM SGM AM SAM

1. 教育局資助則例所釐定的資格??

2. 本校所釐定的附加條件

i) 必須在本校服務5年或以上

ii) 必須在其候任晉升職位工作2年或以上

??

3. 教學成效

參考i) 為申請而設的考績及觀課等報告

ii) 申請者上兩年來的考績及觀課等報告紀錄。

iii) 多年來在任教科目的的表現及成績

40%

下調至30%

50%

下調至40%

4. 領導能力

參考i) 所擔任主要職務(晉升項目)的領導表現、呈交的

文件、

ii) 年來的考勤紀錄、

iii) 進修記錄等。

30% 20%

5. 同事評估

由遴選委員會邀請5位不同職級而與申請人有工作

關係的同事給予評估(註)

(註：所有評估須直接交回遴選委員會)

20% 20%

6..因申請升級而提交的個人建議書及與遴選委員會會談---

總結及反思其過往的教育經驗及展望將來如何為學校作出貢獻。

10%

上調至20%

10%

上調至20%

B. CM AM 及CM GM

i)入職老師為GM條件：入職老師在聘請時由於須任教預科，而該老師證明有足

夠能力註一及學歴註二

（註一：證明曾任教預科2年或以上

註二：為該科主修碩士或為大學主修及已完成該科教育學院文憑）ii)其他一切入職老師均為CM 職級

（註三：校董會可因應個別特殊情況而調節入職者之職級）

項目

所佔比例

CM AM CM/AM/SAM GM

1. 教育局資助則例所釐定的資格??

2. 本校所釐定的附加條件

i) 必須在本校服務5年或以上

ii)必須:

任教預科2獨立年(衹計算該學年最高

年級)，共須兩年達標；或

任教中四、五年級兩獨立年加中六或中

七級一獨立年(衹計算該學年最高年

級)，共須三年達標；或

任教中四、五年級四獨立年(衹計算該

學年最高年級)，共須四年達標。

iii) 所持學位或教育文憑與在校內任教的科目相符i)?ii)?

iii) ?

3. 教學成效

參考i) 為申請而設的考績及觀課等報告

ii) 申請者上兩年來的考績及觀課等報告紀

錄。

iii) 多年來在任教科目的的表現及成績

50%

下調至40%

60%

下調至50%

4. 工作熱誠

參考i) 所擔任職務的表現、呈交的文件

ii) 年來的考勤紀錄

iii) 進修記錄等。

20% 30%

5. 同事評估

由遴選委員會邀請5位不同職級的同事給予評

估(註)

(註：所有評估須直接交回遴選委員會)

20% ---

6.因申請升級而提交的個人建議書及與遴選委員會

會談---總結及反思其過往的教育經驗及展望將來如何為學校作出貢獻。

10%

上調至20%

10%

上調至20%

申請人在上述各項中總分平均達70%為合格推薦條件。但一切遴選資料仍為保密，校