将班组作为推进职工经济技术创新活动切入点的思考

将班组作为推进职工经济技术创新活动切入点的思考

新疆阿勒泰电力有限责任公司张雯雯

【摘要】电力工业是关系国计民生的基础产业，是和谐社会建设的重要物质基础。改革开放以来，我国电力工业快速发展，目前已成为世界上第二大电力生产国和消费国。随着国家电网公司的快速向前发展，必将进一步加快推进优化企业资源配置，从体制与机制上加快与市场接轨的步伐，逐步建立现代企业制度，加快企业发展，这必将为国家电网的发展注入新的动力与活力。新时期新形势下，我们要充分认清和把握职工经济技术创新活动的特点与规律，推动职工经济技术创新活动再上新台阶，是我们必须做出回答的重要课题。而将班组为切入点开展群众经济技术创新活动，不仅是企业经济技术创新活动的出发点和落脚点，同时还是企业实现增效，职工实现增收的主要途径。

关键词：国家电网班组经济技术创新活动

班组是企业最基层的一级组织，是企业组织结构的基石，是增强企业活力的源头，是推动企业技术进步的重要力量，也是我们开展各项工作的出发点和落脚点，只有抓好班组建设，企业的安全才有保障，企业的发展才有根基。

不少基层的班组针对经济技术创新这项班组建设工作方面存在的问题，不断建立健全了一些有效、有益的激励机制，收到了较好的效果。我们阿勒泰电力有限责任公司也在班组建设这方面动过一番脑筋，创造出一些好的方法。但是仍显得有些“水少不解渴”的感觉。没有从根本上真正调动起基层班组职工的自觉性和主动性，也就谈不上积极性了。以至于技术创新活动“平淡无味”，技术创新项目寥寥无几，技术创新成果凤毛麟角。

之所以会造成这一现状产生，我作为一名基层班组职工认为主要原因有以下几点：

一是没有在基层班组形成优良的技术创新环境和氛围。企业经济技术创新活动是一项群众性的活动，这就需要基层班组有一股强有力的精神动力。可现在的宣传鼓动力度不够，没有深入人心、鼓动人心。许多职工认为“创新不创新，照样拿薪金；完成当班活，同样记个工”；还有的认为技术创新是技术尖子的事，一般职工搞不出啥名堂；另外，创新成果不能及时发布，创新事迹不能及时宣传，报纸上无名、电视上无形、广播中无声，反而受到旁人的讽刺和挖苦，影响了这些基层班组职工参与创新的积极性。

二是班组的创新管理工作不到位，影响了技术创新活动的成效。一些班组把“技术创新”

仅仅当作一项简单的活动来对待，没有制定工作规划或方案，或是没有针对当前的技术难题号召大家谏言献策，合力攻关，而是开个会念念文件，事后再也无人过问；

三是班组内部缺乏有效的物质激励。说到激励，既要鼓励，也要奖励。既要有宽松的环境和精神上的动力，更要有物质和金钱的奖励。可现在仍有些单位的措施不到位、奖励不兑现。或是发个证书、口头表扬；或是奖励金额太少与技术创新成果的效益不成比例，激发不了职工的技术创新意识，更难再调动职工的技术创新积极性。

诚然，还有不少的具体事，诸如班组人员缺乏积极引导、重完成工作任务、轻技术含量等等。在这里就不在一一详叙。那么，综上所述，我们该如何做呢？笔者思考万千，归纳一句话，就是能够建立健全一套催人奋进、积极主动参与经济技术创新的奖励机制：

一是要激发基层班组职工的活力、创造力，就必须重视和搞好班组群众经济技术创新活动。我们要把群众经济技术创新活动作为班组建设方面的重要工作来抓，是深入开展该项活动的领导保证。只有在单位领导中取得了共识，才能把职工经济技术创新活动摆上重要的议事日程，才能面对新形势的变化，调整创新工作的思路，从以往的随意性转向针对性，从阶段活动转向系统工程，从单一效益型转向技术创新型。因此领导是职工经济技术创新活动深入健康开展的保证。在实施群众性经济技术创新活动中，应切实加强领导，并把它作为确保完成全年生产任务的一项重要措施落到实处。

二是要以点带面，点面结合，切实抓好基层班组职工素质教育，是基层班组经济技术创新活动的出发点。以普及创造学知识和创新创效活动为载体，提高广大职工的创新意识和创新能力，鼓励职工提合理化建议和创新创效。首先，根据职工的年龄、文化层次等特点，采取个人自学、班组职工互学、公司内培训、送外培训等方式，有计划、有步骤地对职工进行岗位技能培训、适应性培训、资格培训和技术等级培训，不断提高职工的业务能力，为职工成才搭建学习平台。其次，结合职工技术水平、实际技能、学习能力、岗位和个人发展意愿，积极利用职代会、调度会、政治学习等时间，采取随机抽问、征集意见、案例讲解等方式，向职工宣传素质工程建设的重要性和必要性，以此增强职工学技术、钻业务的积极性和主动性。

三是要紧密围绕工作重点、技术难点、效益增长点，以练促学，以赛促学，是基层班组经济技术创新活动的落脚点。如何适应新形势、新变化，在调动职工积极性，促进企业的生产、经营、管理中继续发挥重要作用，其关键是要把企业生产经营中的重点、难点、薄弱点作为活动的切入点，使劳动竞赛、合理化建议活动在保证重点、突破难点、弥补薄弱点上发挥作用。首先，结合单位的性质和对基层班组职工的技术水平的要求，按照“赛什么，缺什么、补什么”的原则，坚持学中赛、赛中学，通过开展各种形式的岗位练兵、技术比武活动来提高职工技能。其次，针对电力企业生产工艺复杂等特点，在部门各专业之间，各种生产环节之中，开展“精一门，会两门，学三门”的技能比赛，促使基层班组职工常学、常练，不断提高自身技能。再次，要结合各个阶段的重点工作，开展“成本赛”“专业赛”为主要内容的劳动竞赛。针对生产经营中出现的热点和难点内容，开展“青年文明号”、“岗位能手”、“青年安全示范岗”

等活动。

四是要使科研、创新成果向生产力和经济效益转变走上制度化、规范化轨道，是基层班组经济技术创新活动的长效机制。应结合公司发展的实际情况，积极为基层班组职工搭建施展才华的舞台，引导职工尽快成为适应企业发展需要的复合型人才。首先，要根据基层班组职工队伍现状和公司发展要求，成立由党政领导担任组长，工会、团组织和各相关部门负责人为成员的活动领导小组，进一步建立完善相关制度，对那些技术精良、操作娴熟、工作业绩出色的职工，让其实现名利双收。其次，为激发技术骨干的工作热情，单位在分配上还应向专家能手、技术人才和一线职工倾斜，并在各类竞赛活动中，专门为专家能手、技术人才和一线技术骨干设立创新成果奖、创效奖，对成绩突出的职工进行记功、嘉奖、送外考察，调动职工积极性。因此要建立创新项目的管理与转化相关制度和长效机制，对具备条件，已经成熟的创新项目应及时转化为生产力或是经济效益，并对相关职工予以奖励。

总而言之，以上是我对于将班组作为职工经济技术创新活动切入点的一些看法，但能使我悟出一条最简朴的道理，即要想提高和调动起基层班组职工群众广泛参与企业经济技术的创新活动，就必须要建立相应有效的激励机制。这些机制含有精神激励、管理到位、物资投入、兑现奖励、重奖有功人员，推广成果等等。一环套一环，一层接一层，实现环环有人抓，层层有人管。只有这样，我们国家电网的经济技术创新活动才能更加红红火火，我们的企业才能提高职工的素质，我们的企业才能更加充满活力，越来越兴旺。