议论文也可以做到文采飞扬

议论文也可以做到文采飞扬（教师版）
——掌握议论文的七种句式，提升文采一、考纲解读
（一）考试要求：作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

1、基础等级
（1）符合题意；（2）符合文体要求；
（3）感情真挚，思想健康；（4）内容充实，中心明确；
（5）语言通顺，结果完整；（6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1分，不重复计分）
2、发展等级
（1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

（2）丰富：材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深远。

（3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3、有文采包括：
①精心选用词语②巧妙运用修辞
③灵活应用句式④文句富有意蕴
二、掌握七种句式提升议论文文采：反复句，因果句，条件句，排比句，转折句，对称句，假设句。

（一）反复句
“反复句"是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。

其作用是:在内容上，因为句句紧扣中心论点，因此可使中心论点突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。

反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。

例1：微笑的脸，是三月的春风，将希望播种，把生命唤醒，用真诚酿泉；微笑的脸，是冬日的阳光，爱在左，同情在右，点燃信念的火把，温暖鳏寡孤独的凄凉；微笑的脸，是母亲温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，拭干无助的泪痕。

（2005年江西高考满分作文《微笑的脸》
例2：细想来，平凡而质朴的“孟子三乐”的确道出了快乐人生的真谛。

家庭平安乃能无忧，问心无愧方才安宁，得天下英才而教育之则是享受，一个人如能获此三者，快乐自会如同清泉汩汩流淌，常伴左右。

奈何，有的人迷恋于觥筹交错夜夜笙歌麻将声声，却腾不出时间回家看看，与父母聊聊天，与兄弟谈谈心；有的人一味追名逐利损人利己，无视头顶的星空和内心的道德律；有的人惟恐别人强于自己，受之于人的识见却不愿传之于人……他们忘记了，孝顺父母不能等待，健康与生命千金难买；他们忘记了，人就该活得像一个人，“岂能尽如人意？但求无愧我心”，心无愧疚才能坦坦荡荡；他们忘记了，与他人分享自己掌握的知识和启悟，既是感恩与回报社会，也是在薪火相传中对生命长度的延伸、对人生意义的升华。

家庭的宁静、自身的修为、对社会的回馈，孟子眼中的三大快乐居然是一个立体式的架构，共同组成了一个完整的人生！（2011年江西高考满分作文）
（二）因果句
这是一种由因果句构成的排比句。

它既具有排比句的句式特点，又具有因果分析的说理特点。

但无论从哪一个角度看，都决定了它必须使用因果句的关联词：“因为……，所以……”。

当然也可只出现因果联词，而不构成排比句。

例3：黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。

因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。

例4：寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。

十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。

所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。

(06年江西高考满分作文《卸下包裹，放飞心灵》）
（三）条件句
由条件复句构成的排比句或对称句。

只有前后两部分间具有条件与结果关系时，方可使用条件句。

它常用条件复句的关联词与对称句的重复词语，置言之，条件复句的关联词是构成这种排比句与对称句语言标志。

例5：勤学苦练是成功的必要条件。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。

练习：１、下面一段文字的题目是《困惑》，请在横线处，模仿前一句的句式，续写句子。

我困惑过，因为付出的是真诚，收获的却是误解；你_____________________; 他________________________。

凡夫俗子困惑，杰出人物也困惑。

孙文困惑过，多次上书要求变法，却累遭拒绝；________________________________________________________。

可见，有困惑是多么正常。

困惑，就是这样，不受欢迎，但却又无人能够彻底摆脱。

2、根据以下材料，用重复中心句手法或模仿例1的写法，以《说"勤"》为题, 写一个片断。

可选择下列能论证"勤"的词语入文。

闻鸡起舞韦编三绝江郎才尽铁杵磨针
（1）唐代三大诗人之一的白居易，他"苦节学文"，"不遑寝息".他在44岁时, 写给元九的信中说:"二十以来,昼课赋,夜读书,间又课诗,不遑寝息矣. 以至于口舌生疮,手肘成,壮而肤不丰盈,未老而齿发早衰白......盖以苦节学文所至."
（2）鲁迅先生之所以"嘻笑怒骂皆成文章"，是因为"我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的"。

他献身文学艺术三十年，勤耕不辍。

如写日记，他从一九一二年起，无论生病、避难，还是与反动文人论战，乃至到逝世前十几个钟头，
始终没有间断过。

（四）排比句
把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用，叫排比。

它可由词组构成，也可由句子构成，在引论、本论、结论等各部分中，均可以使用。

例6：童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。

即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。

找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来成就我们精彩的人生！（2010年江西高考满分作文《找回童年》）
例7：何为公平？公平是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的流芳百世，公平是诸葛孔明“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”时代英明，公平是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放洒脱。

例8：成熟的人是什么样的？是橘子红了时的喜悦,是小溪汇入大海时的欢歌,是小草冒出绿叶时的生机,是脱去嫩弱的松柏,是秋天金灿灿的麦穗和稻穗,是傲立在寒冬的腊梅. 成熟的人是什么? 是一杯储藏多年的酒,是一本历久弥新的书,是一首经典不衰的歌。

例9：《二泉映月》的情感如怨如慕如泣如诉；《月光曲》中的月色如水如泪如丝如绢；《高山流水》的旋律如云如梦如雾如烟。

但你可知瞎子阿炳经历了多少磨难？你可知聋人贝多芬心中的伤感？你可知伯牙十年学习的艰辛
（五）转折句
是指两个或两个以上的转折复句的连用，它们或者以对称句出现，或者以排比句出现。

特点是句式整齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏。

例10：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若！”西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎帐别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？”；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……
例11：语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泠泠作响，使我思绪翻飞。

（2007年江西高考满分作文《语文，我心中的一泓清泉》）
练习：1、下面这段文字选自《口冷》，请将原文第三段改写成一个排比段.
维护国有资产、清产核算。

面对一堆报表，字迹龙飞凤舞，项目张冠李戴，上下不合缝，左右说不上话，终于气的拍案而起，一声怒吼：“这不是糊弄共产党吗！”有人小声回了一句：“这话也太口冷了。

”
口冷？很多往事浮上心头。

当年有人高喊："一天等于二十年"时，有人曾指出过，这是热昏的胡话；当有人用"人多力量大"的口号去批判马寅初的理论时，有人便预言了，中国迟早要被人多困死；不正之风盛行，有人愤不可当，说这样下去会亡党亡国，对于大吃
大喝之风，有人感到疑惑："连三座大山都能推倒，难道就管不住馋嘴？"假冒伪劣横行，许多深受其害的人都纷纷斥之曰：“假氏春秋”不远了；面对农民的负担过重问题，不少人不无忧虑的说：“难道要把农民逼反吗？”
答案提示：当有人高喊“一天等于二十年”时，有人曾指出过，这是热昏的胡话；当有人叫嚣着用“人多力量大”去批判马寅初时，有人便预言过，中国迟早要被人多困死；当不正之风盛行时，有人便愤不可当地说，这样下去会亡党亡国；当大吃大喝之风劲吹全国时，有人便疑惑万分地说，连三座大山都能推倒，难道就管不住馋嘴？当假冒伪劣横行东西南北时，有许多深受其害的人纷纷斥之说，假氏春秋不远了；当农民的负担过重难以承担时，有不少人不无忧虑的说，难道要把农民逼反吗？
2、在横线处，补写两个转折句
是伯乐，让他去相马；是庖丁让他去解牛；是鲁班，让他去弄斧；是华佗，让他去行医。

这就叫人尽其才。

是伯乐，让他去打铁、是疱丁让他去耕地、是鲁班，让他去制陶；是华佗，让他去喂猪。

那就是糟蹋人才了。

以陈景润为例，他研究歌德巴赫猜想举世闻名，可是，无庸讳言，他早年担任中学数学教师确是不合格的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；由此可见：只有各得其所，方能人尽其才。

（六）对称句
对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全工整的句子。

“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”，对称句的应用，会使文章熠熠生辉。

例13：明镜宛如一个修理器，当人们说自己哪里有瑕疵时，可以自我修复，自我完善，等待镜子里的，将是一个全新的面孔。

昏镜犹如一个自蔽器，让你看不到缺点，看不到丑陋，只看到轮廓的完美无瑕，那么你的缺点伤口会继续溃烂，丑陋的影子会继续蔓延。

我选择明镜来照亮自己，让它呈现一个真实的自我，哪怕丑陋；
我选择明镜来照亮自己，让它真诚地告诉我瑕点在哪里，哪怕痛苦；
我选择明镜来照亮自己，让它变成一个过滤器，让我不停地完善，不断刷新自己，哪怕苦难。

（2004江西高考满分作文《镜中花开，镜外花谢》）
（七）假设句
所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。

因其用假设复句构成，所以称其为假设句。

例14：古语云："不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

"凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
练习：1、完成下列对称句。

（1）追求是人生的花环。

人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有＿＿＿，才能＿＿＿。

（2）目光短浅者，以物质的享受为生活的乐趣；志向高远者，＿＿＿＿＿＿。

（3）生活的方式有两种，一种是腐朽，一种是燃烧。

腐朽的人，在岁月的长河中任意飘零；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

（4）春夏秋冬，汇成了岁月之河，甜酸苦辣，＿＿。

（5）绝妙的风景在陡峭的险峰之上，绝妙的人生＿＿＿＿＿。

（6）勤奋者，从失败中看到的是成功的希望；而懒惰者，＿＿＿＿＿＿。

（7）有生命的种子，不甘心于长眠在泥土里；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

（8）风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、运用给出材料，以《说"勤"》为题，模仿例14的写法，用假设句为下文续写一个议论片断，
业精于勤，非勤无以成才。

在人类成才史上，因勤而卓有建树者不胜枚举，王羲之便是其中之一。

羲之曾钦羡东汉书法家张芝，立志学书，他终年累月临池挥毫练字，不停地写呀，练呀，在池中洗笔砚，竟把池水都染黑了。

王羲之经过长期勤奋努力，终于使自己的书法达到了炉火纯青的境地，试想，如果......
a据曾巩<<墨池记>>所载：“王羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑。

”
b人们称王羲之为书圣，赞誉他的字是：“飘若浮云，矫若惊龙。

”
c王羲之的传世之作《兰亭集序》中全篇二十多个"之"字，无一雷同。

d王羲之在休息时，也揣摩字体的结构、间架和气势，心里想着，手也在衣服上划着，时间久了，竟连衣服都划破了。

参考答案：王羲之如果不是日日临池学书，以至染黑了池水；如果不是天天揣摩字体，以至划破了衣服；如果不是时时临帖思变，以至自成一家，那么，他的字又何以能如“天马行空，游行自在”?他的字又何以能如龙飞凤舞，成为草书珍品?可见，勤是成功的必然途径。

有文采的文章会令阅卷老师拍案叫绝，直到目送你穿过雨巷，到达开满丁香花的彼岸。

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

（泰戈尔）
三、课后巩固练习：
《炼金术士》告诉我们：梦想是一切幸福的基础，而实现梦想的过程是一个万分艰难的过程，会经受种种考验，需要勇气、热情、执着、智慧。

请以“让梦想开花”为题，写一篇议论文。

注意句式的多样性和多种修辞的综合运用。

不少于800字。