身边熟悉的一个人ppt课件.ppt

又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下
面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布
满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高
鼓起的血管串连着。腰上插着旱烟袋，烟
荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动
着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮估计有
一指厚……
外貌
与他人不同之处和最能体现这个人特点 的地方
爱好、特长 书虫、绣迷、乒乓球迷、溜冰高手、戏迷 性格 聪明可爱、马虎、温柔、爱唠叨、任性、爱哭
（
）的
2、我们班的小“书虫”、我的外婆、我心中的偶像、 我的老师、我的同桌
我的（
）
3、老师的眼睛、奶奶的手、外婆真勤俭、外公的爱
我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却 有着高尚的品格。 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上舞蹈 课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士 司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没 看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机 找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这 是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我 们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损 失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们 吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的， 咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损 失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人 格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低 下了头。
如：
1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3、瞧，这就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑， 我们都很喜欢她。
题目：点明主题、小而具体、新颖、简洁
1、任性的表妹、勤劳的奶奶、“绣迷”妈妈、球迷 爸爸、爱美的姐姐、马虎大王、热心的邻居、让我透 不过气的爸爸、爱捣蛋的同桌、唠叨外婆、
猜猜这是谁：
“三（一）班的，快过来！”听，一阵哨响之后，接着是那洪钟
般的声音在操场上响起；看，那古铜色的圆脸胖乎乎的，一双
大大的眼睛睁得圆圆的，就像铜铃一般，让人不敢不听他的话。
而最有意思的，是他向外凸起的大肚子，简直就像在肚皮上扣
了一面锣鼓。我真想去敲敲他的肚皮，听听里面到底会是什么
声音……尽管他让人一见就有些害怕，但在他高兴的时候，也
他有两只大大的眼睛，一个小小的鼻子， 一张嘴巴，两个耳朵，可爱极了。
写人时要抓住人物最突出的特点：
怎么写？
首先，开头点出你要写的是谁，他有什么突出特点
外貌
抓住与他人不同之处和最能体现这个人 特点的地方
爱好、特长
性格
思想品质
这爷爷，头上戴着一顶破草帽，露在帽
沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件 灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑
照片中 的事
提供思路
在家，我熟悉的人是 爸爸、妈妈、爷爷 、奶奶、外公、
外婆、弟弟妹妹等亲人和邻居
在校，我熟悉的人是 老师、同学
我熟悉的人是
.
.
我熟悉的
.
他（她）是一个什么样的人（最突出的特点是什么）？
《我不能失信》 《小摄影师》
宋庆龄 高尔基
诚实、守信
关怀、爱护少 年儿童
猜猜这是谁：
思想品质 乐于助人、关爱他人、认真负责、诚实守信
看看这样写好不好：
宋庆龄小时候是一个诚实守信的孩子。
然后把最能表现这个人特点的一件事写出来：
在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？
宋庆龄小时候是一个诚实守信的孩子。 有一天，她很想到伯伯家去，可是出门时她突然想 起小珍要来学叠花篮。于是她说服了爸爸妈妈，坚持 留了下来。
过了一会儿，妈妈发现冰箱里的果冻不见了，就问可可：
“可可，果冻去哪儿了？”可可眨眨大眼睛，拍拍自己的小肚皮， 说：“在这儿，在这儿！”妈妈听了，一下把她抱了起来，亲亲 她的小脸蛋，再摸摸她的小肚子，开心地笑了。
瞧，这就是我可爱的小妹。全家人都喜欢她，我更喜欢她。
最后可点题，写一写结果或对熟悉的人的印象，你 的感受。
上乖乖的了。而她高兴的时候，眉毛弯弯的，很慈祥很温柔地向我
们微笑。 而最神的，是她的眼睛、她的手指都会说话呢！
身边熟悉的人
我们来写一个熟悉的人的一件事吧，先想一想打 算写谁，写他的哪件事，写这件事能说明什么？ 把这件事想清楚，再动笔写。
填空
表格
外貌 描写 范例
照片
外貌 描写 提示
想想
打谷子视频
修改
很和蔼可亲呢！嘿，知道他是谁吗？他就是我们的（源自文库
）
从幼儿园到小学三年级，教过我的老师很多很多，但在我心中
留下最深刻印象的，是我的（
）。
（ ）个子不高，身材苗条而略显消瘦，但是特精神。她瓜
子似的脸上架着一副金边眼镜，一看就知道是学识渊博、气质高雅
的端庄女士。（ ）的眉毛真是一个情报器，只要一生气，就眉
头紧锁，眉心中间出现一个“川”字。我们一看到这种表情，就马
瞧，这就是我可爱的小妹。全家人都喜欢她，我更喜 欢她。
我的小妹 我有一个可爱的妹妹，名叫可可，两岁零八个月了。她长着 一双大大的眼睛，一闪一闪的，漂亮极了。 妹妹长得漂亮，也很能吃，吃起东西来快极了。 有一次，妈妈买了一袋果冻，放在冰箱的第三层。过了一会
儿，可可跑进厨房，打开冰箱一看，发现有她最喜欢吃的果冻， 她想伸手去拿，可够不着。她转了一下眼珠，好像立刻有了主意。 她跑到洗手台下面，拿起小凳子又跑到厨房，把小凳子放在冰箱 前，然后小心翼翼地站上去，嘿，一伸手就把果冻拿到了。之后， 她就笑眯眯地大口大口吃起来。不一会儿，果冻就被她吃完了。
作文歌 描写人，叙述事， 生动具体不容易。 下面三点很重要， 动作对话和心理。 三点如果都写出， 作文生动又具体。
我的小妹
我有一个可爱的妹妹，名叫可可，两岁零八个月了。 她长着一双大大的眼睛，一闪一闪的，漂亮极了。
妹妹长得漂亮，也很能吃，吃起东西来快极了。
有一次，妈妈买了一袋果冻，放在冰箱的第三层。 过了一会儿，可可跑进厨房，打开冰箱一看，发现有她 最喜欢吃的果冻，她就想办法拿出来吃完了。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回 来。
“那......回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好 吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并 没有忘记，我不能失信啊！”
“事那“就情我留明的下白来经了吧，过！我要”们写的庆具龄体是个（守起信因用的、孩经子。过”、妈结妈望果着）庆龄。笑在了写笑，事说， 的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的 描写（怎么做的、怎么说的、怎么想的、表情怎样）
二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的 鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄 说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的 手就要走。