日行一善-善行一生PPT课件

-
2
活wenku.baidu.com目的
1、通过主题班会，使学生们充分认识到“日行一善”的真正 含义，教育同学们多做好事、善事，努力做到从身边的小事 做起，从自己做起，树立起“心中有他人”的道德观念。
2、通过主题班会。发现身边的“善”，以同学为榜样，培养 良好的习惯，传承和发扬中华民族的优良传统。
-
3
活动过程
环节一：理解“善”和“日行一善”的含义
环节二、通过小实例、情景剧让学生理解什 么是“善”
环节三、结合实际，讲一讲如何践行“日行 一善”
环节四、《日行一善拍手歌》，践行“日行
一善”。
-
4
环节一：理解“善”和“日行一善”的含义
-
5
善良
善心
心地仁爱，品质淳厚： 善举
善事
善人
-
6
多做善事好事，积善成德
-
7
环节二、通过小实例、情景剧让学生理解什 么是“善”
了，不但骂了林云升几句，还想动手打他。吵声引来了保安，
他很客气地对那位女士说：“排队购物是常规，年纪轻轻怎么
不懂道理呢？”女士在众人的职责下，虎着脸离开了。林云升
对爸爸说：“刚开始我觉得这位阿姨挺美的，但现在觉得她一
点都不美！”
-
10
总结：
日行一善，日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰 当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一 善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱 心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我 们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。
-
11
环节三、结合实际，讲一讲如何践行“日行 一善”
在学校 1、日行一善表现在哪些方面？ 在家
在社会
2、讲一讲班里同学的善行小故事
3、结合《弟子规力行手册》，说一说自己的不足。
-
12
环节四、《日行一善拍手歌》，践行“日行 一善”。
你拍一，我拍一，日行一善要牢记。
日
你拍二，我拍二，百善为先孝第一。
林云升和爸爸去百家姓菜场买熟菜，走到店门口看到不少
人在排队。林云升和爸爸排在了队尾。这时，街口停下一辆白
色小轿车，走出一个十分美丽，穿着也很时尚的女士。她径直
走到卤菜店柜台前看了看，便往排着的队伍里挤。排队的人都
在喊：“到后面去排队！”她毫不理睬。林云升看不惯，跑到
她边上说：“阿姨，请遵守纪律，排队购物。”这下，她发怒
济南市趵突泉小学 都娟
-
1
设计背景
为不断加强我校德育工作，改革创新，勇于实践，传承优 秀中华传统美德，弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生从小 拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从 而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。引导学 生从自己做起、从身边做起，从点滴做起，形成“人人崇善、 人人向善、人人行善”的社会道德新风尚，促 进我校学生道德水平的提高。
实例1：镇江最美女孩——周好
2009年12月，一名骑电动
车的男子突然栽倒在镇江市中
山北路的路边绿化带中，事发
现场却无人伸出援助之手。一
名身穿白色羽绒服的年轻女孩
经过事发现场后，立即拨打120
急救电话和110报警电话，并
一直守候在该男子身旁直到救
护车将其救走。
-
8
实例2：刘海洋虐熊事件
-
9
情景剧——《排队》
行
你拍三，我拍三，团结友爱要敬师；
一
你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；
善
你拍五，我拍五，集体观念要树立；
《 拍 手
你拍六，我拍六，遵守公德要知耻； 你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；
歌
你拍八，我拍八，公益活动要积极；
》
你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；
你拍十，我拍十，品学兼优要努力。
-
13
-
14
-
15