高中语文第二单元第7课《红楼梦》的情节波澜第2课时同步练习

（备课精选）2015年高中语文第二单元第7课《红楼梦》的情节波澜第2课时同步练习（含解析）粤教版必修4

(分值：50分)

一、基础知识(12分，每小题3分)

1．下列加点的字，注音全都正确的一项是( )

A．中．伤(zhōnɡ)缔．构(dì)依傍．(bànɡ)

B．禄蠹．(dù) 湍．急(tuán) 扬镳．(biāo)

C．笞．挞(chī) 惶遽．(jù) 喝禁．(jìn)

D．朕．兆(zhèn) 小厮．(sī) 莞．尔(wān)

2．下列字形有错误的一项是( )

A．静练私塾平淡寡味

B．漩涡磨拳擦掌脉络分明

C．衔接滂沱力挽狂澜

D．构陷神秘富丽堂皇

3．下列加点的熟语使用不恰当的一项是( )

A．对于荣国府的封建统治者来说，贾宝玉是不可或失

．．．．的命根子，是延荣续贵的唯一希望。

B．贾环的飞短流长

．．．．、造谣中伤是高潮的直接发因。

C．忠顺王府和贾府的关系并不那么妙，不速之客

．．．．来天外，跑到门上找戏子，而且那王府堂官很不客气，使得贾政——“又惊又气”，“目瞪口歪”。

D．“机器人”展览将科学的魅力展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影

响，让他们受到了淋漓尽致

．．．．的教育。

4．下面句子中没有语病的一项是( )

A．为挽狂澜于既倒，支撑残厦之将倾，在贾宝玉刚生下后就为他铺设了一条仕途经济的青云大道。

B．由于小说作者致力于营造情节的波澜，就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。

C．矛盾双方的这些言和行都发生在三十三回前，作为伏笔深深地隐藏着。

D．此时此刻，此情此境，怒火冲开脑门简直要掀掉房顶。

二、文本阅读(10分)

阅读下面文段，回答5～7题。

①《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们看到了缔构者的匠心。《红楼梦》是一条天造地设的江流，我们看到了它的波澜。《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象，细致地、现实主义地描写了生活的全部复杂内容。虽然，它没有金鼓大作的场面、兵血交飞的情景，但是，它不是平淡无奇的。它和传奇式的作品分道扬镳，以独特的形式安排情节，而又注重在日常生活的描写中，体现生活的波涛发展。我们在本文中探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。由于小说作者致力于营造情节的波澜，就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。

②江河东流，时见湍急夺路，时见缓缓流淌，时见静练平展，时见波涛起伏，这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。曹雪芹正是掌握和运用了这一规律，来设计情

节的波澜。

③日常的生活描写，使《红楼梦》能广泛深入地反映社会的面貌，这是它的长处。但是，也有它的短处。如果不精心安排，没有情节的波澜、漩涡，就势必会平淡寡味，无法吸引人。曹雪芹善于在平淡生活中掀波澜，使《红楼梦》的情节获得了独特性。

5．指出第一段画线部分两个比喻句的含意。(4分)

(1)第一个句子的含意是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)第二个句子的含意是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 6．第二段“曹雪芹正是掌握和运用了这一规律”一句中“这一规律”指什么？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 7．第三段中画线句子有什么作用？(2分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、类文阅读(16分)

阅读下面的文章，回答8～11题。

整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。

写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。

一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。

荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美、痴的美，荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其事，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。

完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”……