一(2)第一学期家长会

关于课外阅读
识字量大
可以逐步让孩子看课外书了，要 选这些适合孩子看的课外书，带拼音 的绘本是最好的选择。
清华大学附属小学窦桂梅老师课外阅读书目推荐
必读： 1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔》 3、《我爱我爸爸》（绘本） 4、《红鞋子》 5、《爷爷一定有办法》 6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7、《格林童话选》
家庭作业温馨提示：
给孩子定个规矩，在完成作业之前不许 看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃 零食的坏习惯。这些都是培养孩子良好学 习习惯的关键。
4、关于作业的错题
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接 就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺 陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的 作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学 的更扎实。
2、课堂表现
我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生 都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有 一些孩子上课做小动作、说悄悄话、喝水、吃东 西等。他们的课堂纪律需要进一步规范。不过， 还要提的是近段时间有极个别孩子精神不够，上 课有点懒洋洋，甚至趴在桌子快睡着了。
3、作业书写情况
家庭作业，有些家长非常认真，字写得 不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有时间 让孩子重写，所以这也是惩罚孩子不认真学 习的一个好办法。我们的孩子年纪小，培养 的开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆 ，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透 了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有 对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感 觉家长要求的严格性，进而约束自己把要求 化为行动。
这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的 桥梁，通过我们的共同努力，更好地帮助学生进 步。
今天的会议有四项议程： 一、表扬优秀的孩子 二、期中考试分析 三、有关孩子的学习习惯、安全方面的情况 四、家长跟学校配合的几点建议。
课堂上发言特别积极的有：
林臻芯、刘悦嘉、卢俊桦、邹湘玥 张芷瑜、唐有翚、吴卓翰、胡逸轩 陈可馨、谢梦琪、廖健熙、
如有特殊情况要来接孩子应与孩子约定地点，孩 子有事情可以到办公室打电话。
试卷出题情况： 本次检测共有十三道大
题，试卷内容涵盖丰富，字词句 段都有涉及，试卷出题注重识字 、写字、词句积累，很好地体现 了学段特点，试卷题型多样，题 量和难度较为适中。
存在问题： 1、有的学生没有养成认真听讲 的习惯，没有听清楚老师读题目 就急于做题。 2、拼音不太过关，如第四题 “iu”和“ui”混淆，错得比较 多。 3、个别学生做题时粗心大意， 班上有3个同学漏题了。
表达能力比较强的有：
刘悦嘉、邹湘玥、张芷瑜、陈可馨、谢冰垚 谢梦琪、廖健熙
听讲习惯良好的有：
朱诗淇、邹湘玥、肖智鑫、 王敏诗、刘家如、林金洋、 苏小俊、林臻芯、许三才
特别有礼貌的孩子： 林臻芯、朱桐琛、朱诗淇 陈可馨、钱晓颖
进步的有：
宋卓怡 、卢俊桦、邱俊亿ห้องสมุดไป่ตู้李焕燃、
书写比较端正的有：
谢冰垚、王敏诗、胡逸轩、肖智鑫、 钱晓颖、陈凯俊
本次期中考试的情况： 1、100分的同学有19人。 2、平均分为96.65分。
语文期中考试100分的同学有：
谢梦琪、 陈诗雅、 苏小俊 胡丹、吴卓翰、张芷瑜、 吴瑞雯、陈可馨、卢俊桦、 刘家如、朱诗淇、唐有翚、 邹湘玥、谢冰垚、吴紫沁、 刘悦嘉、陈凯俊、林金洋、 董兆轩
班里孩子出现的一些情况
（1）安全问题：小伙伴之间玩耍难免会有一些不愉 快的事，需要帮助可以私下跟老师沟通 （不要与高年级同学玩 ） （不要随意拿教室门玩耍） （不要在舞台那里玩耍） （不要在停车场玩）
质量好点的橡皮，（不要买沙擦）
6、关于削笔的问题
我们的孩子现在都是使用铅笔来完成作 业的，但近来发现，有部分孩子经常没削 笔，经过多次提醒也没改善，希望在这方 面，家长在孩子完成了家庭作业后，请记 得提醒孩子去削笔。
已经有校服的孩子，星期一、 四穿校服。（再次提醒，孩子 的校服外套让记得用圆珠笔在 衣服内面的口袋处写上孩子的 名字。）
一（2）班家长会
各位家长，晚上好：
首先，非常感谢大家来参加这个家长会。 在此，我首先祝贺您的孩子顺利地从幼儿园 过度到小学。同时也向今天所有到来的家长 表达我深深的谢意，感谢您对孩子的关心和 爱护，感谢您对我的支持和信任，配合我的 工作。
今天，我们开这次家长会的主要目的就 是明确在今后的学习和生活中，如何使我们 的孩子更加健康快乐地成长。希望通过我们 的共同努力，搞好孩子的学习和生活，真正
家庭作业温馨提示：
在做同步时，有基础的孩子可以让孩子读 题，基础差点的，家长要读题给孩子做题， 由于孩子年龄小理解能力跟不上，有些题 目要求是需要解释给他们听。鼓励孩子不懂
就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应 该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不 要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立 思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉， 直接影响孩子的学习成绩。
有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时 家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看 书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。 培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子 来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时 间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效 果。
（2）每天准备支削好的铅笔，（测验时延误 时间）
4.知识掌握不扎实，做过的题目还 失分。如第二题的连一连。是班上 失分最多的一题。 5.对生字的书写不扎实，如第九题 部分学生书写不美观或点撇区分不 清而写错。
三、学习习惯方面：
1、预习、口头作业 虽然一年级的知识难度还不深，但知识量却 很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字 就有十几个，光靠课堂上讲课的时间让他们 认读，真的是很困难，所以我要求学生回家 提前预习，初读课文，这样到课堂上学生会 比较容易把新课的生字记会。 但我们家长 也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可 以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让 孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错 你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定 要让孩子养成良好的预习习惯。