光电技术 综合设计参考题目
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设计图示（最终系统图，硬件图，结果图）
设计心得及建议
成绩评定
(包括：指导教师评语和课程设计等级)
（二）课程设计报告编写的基本要求
（1）按要求的格式书写，所有的内容一律打印；
（2）报告内容包括设计过程、软件仿真的结果及分析、硬件仿真结果及分析；
（3）要有整体电路原理图、各模块原理图、各个模块各个元件的选择依据、各个模块电路的原理分析；
要求：
1．实现非接触式体温测量
2．3位显示
3．误差控制
4．高温报警功能
十二、倒车雷达
要求：
1．实现红外测距报警
2．测距三位显示
3．根据不同距离报警声不同
十三、激光测距系统
要求：
1．实现激光测距
2．测距三位显示。
3．误差控制调整
十四、简易光谱仪设计
要求：
1．实现光谱测量
2．具有自动校正功能
3．具有与上位机级联功能
3、对分单元电路及全电路进行计算机仿真，对各单元器件进行选型，并联系商家是否可以购买到相关的型号，确保电路设计和实际使用电子元件一致。
4、利用实验室的相关设备验证各分单元线路是否能正常工作。
5、组装电路，按照理论推算逐个分单元电路调试，完成实物制作。
6、实际使用，总结设计经验。
（三）设计要求
（1）按题目要求的功能进行设计，电路各个组成部分须有设计说明；
（三）设计的考评
设计全部完成后，须经教师验收。验收时学生要讲述自己设计电路的原理、仿真情况，还要演示硬件实验结果。
教师根据学生设计全过程的表现和验收情况给出成绩。
四、课程设计报告的内容和要求
（一）课程设计报告的内容
设计题目
设计要求
设计过程
（分模块给出原理图，分别说明各模块、各元件的选择依据）
包括：设计方案、上机设计与仿真结果、硬件实验方案
2．能实现不同波长的激光功率测量
3．能实现更改量程
4．量程自动调节
三、光电转速测量系统
要求：
1．能测量转盘的转速
2．计算误差小于0.1%
3．具有4位显示
4．实时测量
四、液晶亮度自动调节系统
要求：
1．实现对液晶背光亮度的自动调节
2．灵敏度可调
3．具备更人性化的功能
五、基于PSD的位置传感系统
要求：
1．能测量位置
(4)软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真，对仿真必须要有必要的说明；
（5）对设计结果进行探讨，并提出建议，将心得体会进行完善
光电探测技术综合设计参考题目
信息光电子科技学院
一、简易照度计
要求：
1．能实现环境光的照度测量
2．能实现更改量程。
3．量程自动调节
二、简易光功率计
要求：
1．能实现激光光功率测量
2．3位显示
3．坐标可调
六、基于光纤的位移测量系统
要求：
1．位移可以测量
2．3位显示
3．误差可控
4．可以调整原点
七、温控箱设计制作
要求：
1．能实时测量温度，并反馈控制
2．温度显示到小数点后1位
3．能设定控制的温度值
4．具有降温升温系统
八、LED点阵控制
要求：
1．制作一小型LED点阵，可显示数字及文字
（2）必须大多采用课本中学过的各种元器件，全电路元器件的选择必须有依据；
三、主要教学环节
（一）设计安排
学期结束前学生选题，严格要求每题每班不能有10%以上同学选择同一题目，暑期进行相关的设计和制作，暑期结束提交设计报告（电子版及纸质版），制作的实物，答辩验收。
（二）指导与答疑
学生有疑难问题可找教师答疑。学时应充分发挥主观能动性，不应过分依赖教师。
2．能实时的显示
3．能定点连续测量并保存成TXT文档
。
考核方式：
每位同学提交设计性实验报告（电子版及纸质版），报告内容，包括选题、选题分析、方案设计、各模块的设计方案、调试过程、设计过程中遇到的问题及解决方法、总结及展望。
每位同学给4分钟时间进行设计演示、设计方案汇报、回答问题。各位同学按照安排的时间提前到场等候。
2．可编程显示数字及文字
3．可储存数条显示内容，滚动显示。
九、红外报警器
要求：
1．实现红外报警功能
2．实现10米的红外报警距离
3．红外报警后以手机短信发送实时情况
十、大空间照度自动调节系统
要求：
1．空间内各点照度可测量，可自动调节
2．用LED灯模拟照度调节，
3．能实现大空间内光照均匀度分析显示
十一、体温计
考核地点：理四栋407，一位同学答辩的同时另外一位同学可以进来准备，其它同学务必在室外等候，避免影响考核中的同学。
考核要求：
除获批准更改题目的同学外必须按照原选题完成设计。
按照各点逐点完成设计，按照完成度进行评分
未实现最基本的功能的不允许参加考核。
如发现雷同设计，一律重修。
十五、空气粒度测量
要求：
1．实现对浑浊的空气的粒度测量
2．具有3位显示系统
3．标定测量结果
十六、液体流速测量
要求：
1．能够测量水流的速度
2．具有3位显示系统
3．标定测量结果
十七、三基色LED色温显示
要求：Leabharlann Baidu
1．具有三基色的色温显示功能
2．色温显示手动多级调节
3．色温显示自动调节（根据温度，人的走动等）
二、教学内容基本要求及学时分配
（一）课程设计题目
参考题目见附录，允许自定切合该设计要求的题目，如有已完成的光电子探测电路的系统可以申请以已完成作品进行考核，原则上每人一题，两人共同完成酌情考核。
（二）设计方法
1、分析题目，建立模型，给出系统设计结构图
2、按照结构图进行分模块电路设计，并理论预期分模块电路的设计结果，给出全系统电路。
光电技术综合设计
2011年6月一版
一、教学目标
（一）课程性质
课程设计。
（二）课程目的
训练学生综合运用学过的光电探测技术和电子线路的基本知识独立设计具有应用性的与光电子学有关的电路的能力，考察同学们自行研习应用相关软件进行相关电路设计仿真的能力及课外锻炼电路板焊接及检测维修的能力，对光电子线路课程进行综合考核。
十八、光污染度测量
要求：
1．能测量光照强度
2．与国际标准比对，标定光污染的显示
3．根据光污染情况进行报警
4．可定点进行连续测量并保存成TXT文档
十九、可检测辐射的小饰品制作
要求：
1．根据电磁辐射发光发声的小饰品的实现
2．能实现辐射的级别判断
3．能实现具体的辐射强度测量
二十、噪声测量
要求：
1．实现对声音强度的测量
设计心得及建议
成绩评定
(包括：指导教师评语和课程设计等级)
（二）课程设计报告编写的基本要求
（1）按要求的格式书写，所有的内容一律打印；
（2）报告内容包括设计过程、软件仿真的结果及分析、硬件仿真结果及分析；
（3）要有整体电路原理图、各模块原理图、各个模块各个元件的选择依据、各个模块电路的原理分析；
要求：
1．实现非接触式体温测量
2．3位显示
3．误差控制
4．高温报警功能
十二、倒车雷达
要求：
1．实现红外测距报警
2．测距三位显示
3．根据不同距离报警声不同
十三、激光测距系统
要求：
1．实现激光测距
2．测距三位显示。
3．误差控制调整
十四、简易光谱仪设计
要求：
1．实现光谱测量
2．具有自动校正功能
3．具有与上位机级联功能
3、对分单元电路及全电路进行计算机仿真，对各单元器件进行选型，并联系商家是否可以购买到相关的型号，确保电路设计和实际使用电子元件一致。
4、利用实验室的相关设备验证各分单元线路是否能正常工作。
5、组装电路，按照理论推算逐个分单元电路调试，完成实物制作。
6、实际使用，总结设计经验。
（三）设计要求
（1）按题目要求的功能进行设计，电路各个组成部分须有设计说明；
（三）设计的考评
设计全部完成后，须经教师验收。验收时学生要讲述自己设计电路的原理、仿真情况，还要演示硬件实验结果。
教师根据学生设计全过程的表现和验收情况给出成绩。
四、课程设计报告的内容和要求
（一）课程设计报告的内容
设计题目
设计要求
设计过程
（分模块给出原理图，分别说明各模块、各元件的选择依据）
包括：设计方案、上机设计与仿真结果、硬件实验方案
2．能实现不同波长的激光功率测量
3．能实现更改量程
4．量程自动调节
三、光电转速测量系统
要求：
1．能测量转盘的转速
2．计算误差小于0.1%
3．具有4位显示
4．实时测量
四、液晶亮度自动调节系统
要求：
1．实现对液晶背光亮度的自动调节
2．灵敏度可调
3．具备更人性化的功能
五、基于PSD的位置传感系统
要求：
1．能测量位置
(4)软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真，对仿真必须要有必要的说明；
（5）对设计结果进行探讨，并提出建议，将心得体会进行完善
光电探测技术综合设计参考题目
信息光电子科技学院
一、简易照度计
要求：
1．能实现环境光的照度测量
2．能实现更改量程。
3．量程自动调节
二、简易光功率计
要求：
1．能实现激光光功率测量
2．3位显示
3．坐标可调
六、基于光纤的位移测量系统
要求：
1．位移可以测量
2．3位显示
3．误差可控
4．可以调整原点
七、温控箱设计制作
要求：
1．能实时测量温度，并反馈控制
2．温度显示到小数点后1位
3．能设定控制的温度值
4．具有降温升温系统
八、LED点阵控制
要求：
1．制作一小型LED点阵，可显示数字及文字
（2）必须大多采用课本中学过的各种元器件，全电路元器件的选择必须有依据；
三、主要教学环节
（一）设计安排
学期结束前学生选题，严格要求每题每班不能有10%以上同学选择同一题目，暑期进行相关的设计和制作，暑期结束提交设计报告（电子版及纸质版），制作的实物，答辩验收。
（二）指导与答疑
学生有疑难问题可找教师答疑。学时应充分发挥主观能动性，不应过分依赖教师。
2．能实时的显示
3．能定点连续测量并保存成TXT文档
。
考核方式：
每位同学提交设计性实验报告（电子版及纸质版），报告内容，包括选题、选题分析、方案设计、各模块的设计方案、调试过程、设计过程中遇到的问题及解决方法、总结及展望。
每位同学给4分钟时间进行设计演示、设计方案汇报、回答问题。各位同学按照安排的时间提前到场等候。
2．可编程显示数字及文字
3．可储存数条显示内容，滚动显示。
九、红外报警器
要求：
1．实现红外报警功能
2．实现10米的红外报警距离
3．红外报警后以手机短信发送实时情况
十、大空间照度自动调节系统
要求：
1．空间内各点照度可测量，可自动调节
2．用LED灯模拟照度调节，
3．能实现大空间内光照均匀度分析显示
十一、体温计
考核地点：理四栋407，一位同学答辩的同时另外一位同学可以进来准备，其它同学务必在室外等候，避免影响考核中的同学。
考核要求：
除获批准更改题目的同学外必须按照原选题完成设计。
按照各点逐点完成设计，按照完成度进行评分
未实现最基本的功能的不允许参加考核。
如发现雷同设计，一律重修。
十五、空气粒度测量
要求：
1．实现对浑浊的空气的粒度测量
2．具有3位显示系统
3．标定测量结果
十六、液体流速测量
要求：
1．能够测量水流的速度
2．具有3位显示系统
3．标定测量结果
十七、三基色LED色温显示
要求：Leabharlann Baidu
1．具有三基色的色温显示功能
2．色温显示手动多级调节
3．色温显示自动调节（根据温度，人的走动等）
二、教学内容基本要求及学时分配
（一）课程设计题目
参考题目见附录，允许自定切合该设计要求的题目，如有已完成的光电子探测电路的系统可以申请以已完成作品进行考核，原则上每人一题，两人共同完成酌情考核。
（二）设计方法
1、分析题目，建立模型，给出系统设计结构图
2、按照结构图进行分模块电路设计，并理论预期分模块电路的设计结果，给出全系统电路。
光电技术综合设计
2011年6月一版
一、教学目标
（一）课程性质
课程设计。
（二）课程目的
训练学生综合运用学过的光电探测技术和电子线路的基本知识独立设计具有应用性的与光电子学有关的电路的能力，考察同学们自行研习应用相关软件进行相关电路设计仿真的能力及课外锻炼电路板焊接及检测维修的能力，对光电子线路课程进行综合考核。
十八、光污染度测量
要求：
1．能测量光照强度
2．与国际标准比对，标定光污染的显示
3．根据光污染情况进行报警
4．可定点进行连续测量并保存成TXT文档
十九、可检测辐射的小饰品制作
要求：
1．根据电磁辐射发光发声的小饰品的实现
2．能实现辐射的级别判断
3．能实现具体的辐射强度测量
二十、噪声测量
要求：
1．实现对声音强度的测量