第一章 第一节人口增长的模式及地区分布
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晨背关键语句 理解教材新知
知识点一 知识点二 知识点三 考向一 考向二
第 一 章
第 一 节
把握热点考向
应用创新演练
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1.歌诀法记忆人口增长的历史轨迹
人口增长有规律,历史轨迹真显著。
发展历程三阶段,划分标准是速度。 古代近代和现代,人口增长愈加速。 出生死亡增长率,生产发展奠基础。 古代始自人类出,产业革命是结束。 缓慢增长是特点,生产低下御病差。 近代生产得发展,人口增长又加速。 现代人口基数大,迅速发展称爆炸。
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[自读教材· 抓基础]
1.人口增长的原因和特点
(1)人口变动的原因:人口 出生率 和 死亡率 的变化。
(2)人口增长的阶段性特点:经历了“高出生、高死亡、低
增长”到“高出生、低死亡、高增长”,再到“低出生、低死亡、 低增长 ”的过程。
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2.人口增长模式及特点
(1)Ⅰ“高高低”模式: 高出生率 、高死亡、低自然增长率, 人口增长十分缓慢。 (2)过渡模式:
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2.歌诀法记忆人口增长模式的转变 人口增长在转变,三式二次最关键。 从死到生来实现,生产发展是根源。 说明:“三式二次”即三种模式,两次转变。“从死到生 ”意思是说,人口增长模式的转变,从死亡率的下降开始, 到出生率的下降而最终实现。
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[自读教材· 抓基础] 1.总趋势
人口不断 增长 。
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③我国:20世纪70年代以来,由于大力开展计划生育工作, 目前已基本实现人口增长模式从过渡模式向“三低”模式的转变。 如下图所示:
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人口问题与对策 发达国家和地区与发展中国家和地区的人口增长存在着明 显差异,使得这两类国家和地区面临着不同的人口问题,如下 表所示:
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[活学巧用· 大冲关] 3.下表是“X、Y两国人口数据表”。分析完成(1)~(3)题。 人口密度/(人/km2) X国 Y国 108 275 出生率/‰ 42 6 死亡率/‰ 18 7 ( )
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人口增 “高高低”
长模式 模式
过渡模式
高增长阶段 出现在工业化 开始后,发达 增长下降阶段
“三低
”模式
欧洲和北美许
多国家一般在 20世纪前半叶 开始进入这个 阶段,有些发 展中国家目前 也已进入此阶 段
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只有少数仍 国家大都在18
发达国
处于落后生 世纪末或19世
分布 产方式的原 纪初就开始进 始群体处于 入这个阶段, 这个阶段 广大发展中国 家目前还处在 这个阶段
①Ⅱ“高增长阶段”:高出生率, 死亡率 却急剧下降, 自然增长率 增大,人口增长明显加快。
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②Ⅲ“增长下降阶段”: 出生率 以较快速度下降,死亡率 缓 慢下降,自然增长率下降。 (3)Ⅳ“三低模式”:低出生率、低死亡率、低自然增长率 负增长 的“三低”状态。有些国家甚至已出现人口零增长或 3.人口增长模式的转变 发展中国家的人口变动不能等待 自然 地进入增长下降阶段, 以至低增长阶段。要大力发展经济,促进 采取各种措施,延缓人口的增长速度。
解析:第(1)题,人口自然增长率=出生率-死亡率,比较图 中各点③最符合。第(2)题,人口增长模式的转变经历了由“高 高低”模式④到过渡模式③,再到过渡阶段的②,最后为“三
低”模式①四个阶段。
答案:(1)C (2)B
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[自读教材· 抓基础] 1.原因 由于世界各国 工业化 进程不同,人口增长在不同阶段表 现出不同特征。
型的增长模式,应分布在非洲;Y国死亡率大于出生率,人口负增 长,应分布在欧洲;两国人口自然增长率差异很大,主要是经济状
况差异大造成的。
答案:(1)C (2)A (3)A
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考向一
人口增长特点及人口问题
命题 1.通过图文材料判断人口增长特点。 视角 2.人口年龄结构及人口数量变化的影响。 [例1] (2012· 山东高考)下图为“1982年和2009年我国人口
2.增长阶段 (1)工业革命前:人口增长 比较缓慢 。
(2) 工业革命后:欧美一些国家出现人口 持续 增长的局面。 (3)20世纪后半叶:广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入
增长阶段,世界人口总数
快速
增长。 急剧
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[跟随名师· 解疑难] 世界人口增长的特点
世界人口发展到现在的规模,经历了一个漫长的发展历程,
A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源数量下降
(
)
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[解析] 第(1)题,根据0~4岁年龄组人口占总人口的比重 分析,即可判断出1982~2009年人口出生率呈下降趋势;通过 1982~2009年人口年龄结构的比较,可以判断出2009年人口老 龄化现象加剧,2009年的人口平均年龄应比1982年的高,2009 年40岁及以上人口的比重也应该比1982年的高;读图可知, 1982年的20~24岁人口占总人口的比重不如2009年的高,而根 据我国人口增长知识,1982年的我国人口总数也远不及2009年 的多,故1982年的20~24岁年龄组人口数量应比2009年的少。 第(2)题,由上题可知,1982~2009年人口出生率下降,因此人 口的增长速度减缓;不同年龄段的人口数量发生变化,影响了 劳动人口的就业结构,进而影响劳动人口的职业构成;2009年 25~59岁的人口数量比重高、人口多,所以劳动力资源数量上 升;随着老龄人口的增多,社会养老负担加重。 [答案] (1)B (2)B
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自然增长率 人口增长特点
今后变化趋势 人口数量将比较稳
发达 国家
保持较
增长缓慢
低水平
定,一些国家人口
还会逐渐减少
发展中
较高水平 国家 人口增长很快
人口增长速度有所
降低
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[活学巧用· 大冲关]
1.读“世界人口增长图”,回答(1)~(2)题。
(1)由图可知 A.世界人口数量随生产力的发展而增长 B.世界人口出生率随生产力的发展而增长
主要表现出以下特点: (1)持续性和阶段性,如图所示:
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由图可看出世界人口在持续增长,这体现了人口增长的持 续性特点,但不同阶段人口增长的幅度不同,这体现了人口增 长的阶段性特点。 (2)不均衡性:
①时间的不均衡性:主要表现在世界人口增长的速度在逐
步加快,每增长1亿人口所用时间越来越短。主要原因是人口基 数越来越大。 ②空间分布的不均衡性:主要表现在发达国家与发展中国 家的差异上,如下表所示:
(
)
A.目前出生率低、死亡率低
B.人口密度十年来大幅减小 C.城市人口比重提高依靠人口自然增长 D.城市人口数量十年来增长50%以上 (2)该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人
口)数量减少,其主要原因是
( ) A.人口自然增长率下降 B.水利工程移民增多 C.省级行政区域缩小
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[解析]
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考向二
人口增长及人口增长模式
命题 1.通过材料比较人口增长的时间与空间变化。
视角 2.人口增长的快慢差异对国家和地区带来的影响。 [例2] (2011· 四川高考)下图为“我国西部某省人口数据
统计图”。近年全国人口自然增长率为0.5%左右。据此回答 (1)~(2)题。
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(1)关于该省人口状况的叙述,正确的是
原因
自然灾害、 战争和疾病 的影响;生 产力水平低 下、人口营 养不足和医 疗卫生条件 落后
过渡模式 “三低” 高增长阶段 增长下降阶段 模式 工业生产促进 除了增长 了社会生产力 下降阶段 的发展,提高 出生率下降较 的社会原 了食品供应能 快主要是社会 因外,还 力与营养水平, 方面的原因, 与社会文 同时医疗卫生 如家庭愿意抚 化生活日 条件有所改善, 养较少的儿童; 益丰富, 使出生率大体 各种社会保险 青年人推 不变,死亡率 和福利事业的 迟结婚、 急剧下降,人 发展 减少生育 口平均寿命也 有关 大大延长
家基本
上已进 入这个 阶段
[探寻规律· 一点通] 区分三种人口增长模式的方法 (1)从特征上区分: 区分三模式,特征很重要;原始高高低,传统高低高,现
代是三低,切实要记牢。
(2)从数值上区分: “高高低”模式和过渡模式的人口出生率都在3%以上,但 过渡模式的死亡率相对较低,据此可区分二者;“三低”模式的 人口出生率大致在1.5%以下,而自然增长率大致在1%左右。
年龄结构统计图”。读图,回答(1)~(2)题。
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(1)图中信息反映出
A.1982~2009年人口出生率呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多
(
)
Leabharlann Baidu
(2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化
(
)
C.世界各地人口自然增长率基本一致
D.21世纪人口自然增长率进一步提高
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(2)历史上人口由平稳增长转变为快速增长,开始于
(
)
A.青铜器时代
C.工业社会
B.铁器时代
D.21世纪
解析:本题组从“世界人口增长图”切入,考查人口增长的阶段
性特征及成因。第(1)题,从图中可看出世界人口增长呈现持续
性和阶段性特征。世界人口数量随生产力发展而增长,而人口 出生率随生产力发展总体呈下降趋势;世界各地由于经济发展 水平的差异,自然增长率也有差异;21世纪随着经济发展水平 提高,人口自然增长率将逐步下降。第(2)题,由图示曲线随时 间的变化可明确人口由平稳增长转变为快速增长开始于工业社 会。 答案:(1)A (2)C
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[活学巧用· 大冲关] 2.下图是有代表性的四种“人口出生率和死亡率示意图”。读 图,回答(1)~(2)题。
(1)人口自然增长率最高的是
(
)
A.① C.③
B.② D.④
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(2)按照人类社会历史发展中先后出现的人口增长模式类型排
序正确的是 A.①②③④ C.④①②③ B.④③②① D.③②①④ ( )
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提示:如下表所示:
大洲
非洲
“三率”特点
高出生率、低死亡率、 高自然增长率 出生率、死亡率下降、
人口增长模式
过渡模式中的高增长阶段 多数国家属于高增长阶段, 少数国家属于增长下降阶 段
亚洲、
拉丁美洲 自然增长率稳定
欧洲、
北美、
大洋洲
出生率、死亡率下降、 增长率下降
“三低”模式
返回
[跟随名师· 解疑难]
图示反映我国西部某省区的人口数量及变动状况,
农业文明时期到工业文明
前期
工业文
明后期
返回
人口增
长模式 人口增长 出生率 特 征
“高高
低”模式 缓慢 高
过渡模式 高增长阶段 明显加快 高 急剧下降; 低 增大; 高 增长下降 阶段 迅速 以较快速
“三低”
模式 速度下降 低
度下降
缓慢下降
死亡率 自然增长 率
高
低
较低
下降
低
返回
人口增 “高高低” 长模式 模式
2.表现
(1)速度差异:20世纪50年代以后, 发展中国家和地区的 人口增长大大 超过 了发达国家和地区。 (2)数量差异:目前世界人口增长,95%来源于 发展中 国 家和地区。
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[读图思考· 拓认知] 教材P8 图1-1-10
该图要把握读图方法,要注意如何读出自然增长率,具 体方法是画一条平行于图上虚线的直线,此直线在右纵轴、 上横轴截得的数,就是自然增长率,读图分析下面问题: 图中三组大洲各自的“三率”有何特点,分别属于何种人 口增长模式?
人口增长的地区差异及原因分析 (1)造成空间差异的原因:在工业革命以后,由于不同国 家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大,世界人 口增长模式的地区差异也随之扩大,二战后尤甚。 (2)空间差异的具体表现: ①以欧美为代表的发达国家:20世纪70年代中期已步入
“三低”模式。
②大多数发展中国家:人口死亡率低而出生率高,目前 人口增长模式还没有完成由过渡模式向三低模式的转变。
(1)具有X国人口状况特征的国家最多分布于 A.欧洲 B.大洋洲
C.非洲
D.北美洲
返回
(2)Y国可能位于
(
)
A.欧洲
C.非洲
B.大洋洲
D.北美洲 )
(3)造成X、Y两国人口自然增长率差异悬殊的最主要原因是( A.经济条件 C.历史条件 B.气候条件 D.地形条件
解析:X国人口出生率高,死亡率低,自然增长率很高,属于过渡
。
社会文化 发展,要
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[跟随名师· 解疑难] 三种人口增长模式的对比分析 由于生产力不断发展,人口增长模式在其影响下,也在不
断变化。它的转变主要体现在出生率、死亡率和自然增长率的
不断升降上,具体分析如下表所示: 人口增 长模式 “高高低” 模式 采猎文明时 历史时期 期到农业文 明时期 过渡模式 高增长阶段 增长下降阶段 “三低 ”模式
晨背关键语句 理解教材新知
知识点一 知识点二 知识点三 考向一 考向二
第 一 章
第 一 节
把握热点考向
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1.歌诀法记忆人口增长的历史轨迹
人口增长有规律,历史轨迹真显著。
发展历程三阶段,划分标准是速度。 古代近代和现代,人口增长愈加速。 出生死亡增长率,生产发展奠基础。 古代始自人类出,产业革命是结束。 缓慢增长是特点,生产低下御病差。 近代生产得发展,人口增长又加速。 现代人口基数大,迅速发展称爆炸。
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[自读教材· 抓基础]
1.人口增长的原因和特点
(1)人口变动的原因:人口 出生率 和 死亡率 的变化。
(2)人口增长的阶段性特点:经历了“高出生、高死亡、低
增长”到“高出生、低死亡、高增长”,再到“低出生、低死亡、 低增长 ”的过程。
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2.人口增长模式及特点
(1)Ⅰ“高高低”模式: 高出生率 、高死亡、低自然增长率, 人口增长十分缓慢。 (2)过渡模式:
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2.歌诀法记忆人口增长模式的转变 人口增长在转变,三式二次最关键。 从死到生来实现,生产发展是根源。 说明:“三式二次”即三种模式,两次转变。“从死到生 ”意思是说,人口增长模式的转变,从死亡率的下降开始, 到出生率的下降而最终实现。
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[自读教材· 抓基础] 1.总趋势
人口不断 增长 。
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③我国:20世纪70年代以来,由于大力开展计划生育工作, 目前已基本实现人口增长模式从过渡模式向“三低”模式的转变。 如下图所示:
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人口问题与对策 发达国家和地区与发展中国家和地区的人口增长存在着明 显差异,使得这两类国家和地区面临着不同的人口问题,如下 表所示:
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[活学巧用· 大冲关] 3.下表是“X、Y两国人口数据表”。分析完成(1)~(3)题。 人口密度/(人/km2) X国 Y国 108 275 出生率/‰ 42 6 死亡率/‰ 18 7 ( )
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人口增 “高高低”
长模式 模式
过渡模式
高增长阶段 出现在工业化 开始后,发达 增长下降阶段
“三低
”模式
欧洲和北美许
多国家一般在 20世纪前半叶 开始进入这个 阶段,有些发 展中国家目前 也已进入此阶 段
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只有少数仍 国家大都在18
发达国
处于落后生 世纪末或19世
分布 产方式的原 纪初就开始进 始群体处于 入这个阶段, 这个阶段 广大发展中国 家目前还处在 这个阶段
①Ⅱ“高增长阶段”:高出生率, 死亡率 却急剧下降, 自然增长率 增大,人口增长明显加快。
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②Ⅲ“增长下降阶段”: 出生率 以较快速度下降,死亡率 缓 慢下降,自然增长率下降。 (3)Ⅳ“三低模式”:低出生率、低死亡率、低自然增长率 负增长 的“三低”状态。有些国家甚至已出现人口零增长或 3.人口增长模式的转变 发展中国家的人口变动不能等待 自然 地进入增长下降阶段, 以至低增长阶段。要大力发展经济,促进 采取各种措施,延缓人口的增长速度。
解析:第(1)题,人口自然增长率=出生率-死亡率,比较图 中各点③最符合。第(2)题,人口增长模式的转变经历了由“高 高低”模式④到过渡模式③,再到过渡阶段的②,最后为“三
低”模式①四个阶段。
答案:(1)C (2)B
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[自读教材· 抓基础] 1.原因 由于世界各国 工业化 进程不同,人口增长在不同阶段表 现出不同特征。
型的增长模式,应分布在非洲;Y国死亡率大于出生率,人口负增 长,应分布在欧洲;两国人口自然增长率差异很大,主要是经济状
况差异大造成的。
答案:(1)C (2)A (3)A
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考向一
人口增长特点及人口问题
命题 1.通过图文材料判断人口增长特点。 视角 2.人口年龄结构及人口数量变化的影响。 [例1] (2012· 山东高考)下图为“1982年和2009年我国人口
2.增长阶段 (1)工业革命前:人口增长 比较缓慢 。
(2) 工业革命后:欧美一些国家出现人口 持续 增长的局面。 (3)20世纪后半叶:广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入
增长阶段,世界人口总数
快速
增长。 急剧
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[跟随名师· 解疑难] 世界人口增长的特点
世界人口发展到现在的规模,经历了一个漫长的发展历程,
A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源数量下降
(
)
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[解析] 第(1)题,根据0~4岁年龄组人口占总人口的比重 分析,即可判断出1982~2009年人口出生率呈下降趋势;通过 1982~2009年人口年龄结构的比较,可以判断出2009年人口老 龄化现象加剧,2009年的人口平均年龄应比1982年的高,2009 年40岁及以上人口的比重也应该比1982年的高;读图可知, 1982年的20~24岁人口占总人口的比重不如2009年的高,而根 据我国人口增长知识,1982年的我国人口总数也远不及2009年 的多,故1982年的20~24岁年龄组人口数量应比2009年的少。 第(2)题,由上题可知,1982~2009年人口出生率下降,因此人 口的增长速度减缓;不同年龄段的人口数量发生变化,影响了 劳动人口的就业结构,进而影响劳动人口的职业构成;2009年 25~59岁的人口数量比重高、人口多,所以劳动力资源数量上 升;随着老龄人口的增多,社会养老负担加重。 [答案] (1)B (2)B
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自然增长率 人口增长特点
今后变化趋势 人口数量将比较稳
发达 国家
保持较
增长缓慢
低水平
定,一些国家人口
还会逐渐减少
发展中
较高水平 国家 人口增长很快
人口增长速度有所
降低
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[活学巧用· 大冲关]
1.读“世界人口增长图”,回答(1)~(2)题。
(1)由图可知 A.世界人口数量随生产力的发展而增长 B.世界人口出生率随生产力的发展而增长
主要表现出以下特点: (1)持续性和阶段性,如图所示:
返回
由图可看出世界人口在持续增长,这体现了人口增长的持 续性特点,但不同阶段人口增长的幅度不同,这体现了人口增 长的阶段性特点。 (2)不均衡性:
①时间的不均衡性:主要表现在世界人口增长的速度在逐
步加快,每增长1亿人口所用时间越来越短。主要原因是人口基 数越来越大。 ②空间分布的不均衡性:主要表现在发达国家与发展中国 家的差异上,如下表所示:
(
)
A.目前出生率低、死亡率低
B.人口密度十年来大幅减小 C.城市人口比重提高依靠人口自然增长 D.城市人口数量十年来增长50%以上 (2)该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人
口)数量减少,其主要原因是
( ) A.人口自然增长率下降 B.水利工程移民增多 C.省级行政区域缩小
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[解析]
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考向二
人口增长及人口增长模式
命题 1.通过材料比较人口增长的时间与空间变化。
视角 2.人口增长的快慢差异对国家和地区带来的影响。 [例2] (2011· 四川高考)下图为“我国西部某省人口数据
统计图”。近年全国人口自然增长率为0.5%左右。据此回答 (1)~(2)题。
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(1)关于该省人口状况的叙述,正确的是
原因
自然灾害、 战争和疾病 的影响;生 产力水平低 下、人口营 养不足和医 疗卫生条件 落后
过渡模式 “三低” 高增长阶段 增长下降阶段 模式 工业生产促进 除了增长 了社会生产力 下降阶段 的发展,提高 出生率下降较 的社会原 了食品供应能 快主要是社会 因外,还 力与营养水平, 方面的原因, 与社会文 同时医疗卫生 如家庭愿意抚 化生活日 条件有所改善, 养较少的儿童; 益丰富, 使出生率大体 各种社会保险 青年人推 不变,死亡率 和福利事业的 迟结婚、 急剧下降,人 发展 减少生育 口平均寿命也 有关 大大延长
家基本
上已进 入这个 阶段
[探寻规律· 一点通] 区分三种人口增长模式的方法 (1)从特征上区分: 区分三模式,特征很重要;原始高高低,传统高低高,现
代是三低,切实要记牢。
(2)从数值上区分: “高高低”模式和过渡模式的人口出生率都在3%以上,但 过渡模式的死亡率相对较低,据此可区分二者;“三低”模式的 人口出生率大致在1.5%以下,而自然增长率大致在1%左右。
年龄结构统计图”。读图,回答(1)~(2)题。
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(1)图中信息反映出
A.1982~2009年人口出生率呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多
(
)
Leabharlann Baidu
(2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化
(
)
C.世界各地人口自然增长率基本一致
D.21世纪人口自然增长率进一步提高
返回
(2)历史上人口由平稳增长转变为快速增长,开始于
(
)
A.青铜器时代
C.工业社会
B.铁器时代
D.21世纪
解析:本题组从“世界人口增长图”切入,考查人口增长的阶段
性特征及成因。第(1)题,从图中可看出世界人口增长呈现持续
性和阶段性特征。世界人口数量随生产力发展而增长,而人口 出生率随生产力发展总体呈下降趋势;世界各地由于经济发展 水平的差异,自然增长率也有差异;21世纪随着经济发展水平 提高,人口自然增长率将逐步下降。第(2)题,由图示曲线随时 间的变化可明确人口由平稳增长转变为快速增长开始于工业社 会。 答案:(1)A (2)C
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[活学巧用· 大冲关] 2.下图是有代表性的四种“人口出生率和死亡率示意图”。读 图,回答(1)~(2)题。
(1)人口自然增长率最高的是
(
)
A.① C.③
B.② D.④
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(2)按照人类社会历史发展中先后出现的人口增长模式类型排
序正确的是 A.①②③④ C.④①②③ B.④③②① D.③②①④ ( )
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提示:如下表所示:
大洲
非洲
“三率”特点
高出生率、低死亡率、 高自然增长率 出生率、死亡率下降、
人口增长模式
过渡模式中的高增长阶段 多数国家属于高增长阶段, 少数国家属于增长下降阶 段
亚洲、
拉丁美洲 自然增长率稳定
欧洲、
北美、
大洋洲
出生率、死亡率下降、 增长率下降
“三低”模式
返回
[跟随名师· 解疑难]
图示反映我国西部某省区的人口数量及变动状况,
农业文明时期到工业文明
前期
工业文
明后期
返回
人口增
长模式 人口增长 出生率 特 征
“高高
低”模式 缓慢 高
过渡模式 高增长阶段 明显加快 高 急剧下降; 低 增大; 高 增长下降 阶段 迅速 以较快速
“三低”
模式 速度下降 低
度下降
缓慢下降
死亡率 自然增长 率
高
低
较低
下降
低
返回
人口增 “高高低” 长模式 模式
2.表现
(1)速度差异:20世纪50年代以后, 发展中国家和地区的 人口增长大大 超过 了发达国家和地区。 (2)数量差异:目前世界人口增长,95%来源于 发展中 国 家和地区。
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[读图思考· 拓认知] 教材P8 图1-1-10
该图要把握读图方法,要注意如何读出自然增长率,具 体方法是画一条平行于图上虚线的直线,此直线在右纵轴、 上横轴截得的数,就是自然增长率,读图分析下面问题: 图中三组大洲各自的“三率”有何特点,分别属于何种人 口增长模式?
人口增长的地区差异及原因分析 (1)造成空间差异的原因:在工业革命以后,由于不同国 家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大,世界人 口增长模式的地区差异也随之扩大,二战后尤甚。 (2)空间差异的具体表现: ①以欧美为代表的发达国家:20世纪70年代中期已步入
“三低”模式。
②大多数发展中国家:人口死亡率低而出生率高,目前 人口增长模式还没有完成由过渡模式向三低模式的转变。
(1)具有X国人口状况特征的国家最多分布于 A.欧洲 B.大洋洲
C.非洲
D.北美洲
返回
(2)Y国可能位于
(
)
A.欧洲
C.非洲
B.大洋洲
D.北美洲 )
(3)造成X、Y两国人口自然增长率差异悬殊的最主要原因是( A.经济条件 C.历史条件 B.气候条件 D.地形条件
解析:X国人口出生率高,死亡率低,自然增长率很高,属于过渡
。
社会文化 发展,要
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[跟随名师· 解疑难] 三种人口增长模式的对比分析 由于生产力不断发展,人口增长模式在其影响下,也在不
断变化。它的转变主要体现在出生率、死亡率和自然增长率的
不断升降上,具体分析如下表所示: 人口增 长模式 “高高低” 模式 采猎文明时 历史时期 期到农业文 明时期 过渡模式 高增长阶段 增长下降阶段 “三低 ”模式