部编版一年级上册6比尾巴

_公__鸡__的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴_最__好__看_。
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读一读下列词语，注意“长”字的读音。
zhǎnɡ zhǎnɡ chánɡ chánɡ
生长 成长 长短 长城
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学习了课文，你有哪些收获？ 动物们的尾巴， 有许多不同的 形状，有自己
长 比巴 把
左右 结构
独体字
上下 结构
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识字方法
反义词 长——短
形声字识记
把 提手旁表示手，带有提手旁 的字一般都与手有关 。“巴” 表示音。
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bǐ
比
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竖提
笔画学习
写法指导：起笔写竖，至 下端稍顿转向右上写斜提， 一笔写成。
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说一说： 课文中都有哪些小动物比尾巴？
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猴子 鸡
tù
兔子
松鼠
子
孔雀
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课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
猴子（ hòu hó√u） 兔子（ tù t√ū ） 松鼠（sh√ǔ sǔ） 公鸡（gēng gōn√g） 鸭子（yà √yā） 孔雀（√qùe qiè）
扫把 把手
造句：妈妈用扫把打扫卫生。
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偏旁学习 提手旁
扌 把 捉 是“手”字的变形， 多表示与手有关的 动作。
写法指导：在字中居左，多偏窄。横短， 略向上斜。
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长 短
早晨，我的影子很（ ），中午我的影子很（ ）。 生活中还有哪些事物是长的？哪些是短的？
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猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
长
短
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sǎn
伞
雨伞 打伞
造句：我有一把红色的雨伞。
tù
兔
兔子 小白兔
造句：这只小白兔太可爱啦！
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谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
弯
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。 扁
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zuì
最
最美 最多
造句：妈妈是世界上最美的人。
gōng
公
公鸡 公共
造句：公鸡的尾巴是弯的。
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整体感知
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
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猜猜这是哪种动物的尾巴？
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猜猜这是哪种动物的尾巴？
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猜猜这是哪种动物的尾巴？
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ｂǐ ｗěｉ ｂα
第二课时
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尾巴
鸟、兽等动物身体末端突出部分。
动物尾巴的妙用：世界上大约生活 着150余万种动物。动物身上大都 长有一条尾巴，动物的尾巴形状 各异，妙用多种。
？
的尾巴像
。
谁的尾巴像
？
的尾巴像
。
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试一试
谁的尾巴能拨水？
鱼儿 的尾巴能拨水。
谁的尾巴能赶蝇？
老牛 的尾巴能赶蝇。
谁的尾巴能再生
？
壁虎的尾巴能再生。
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阅读我在行 尾巴
小虾尾巴像船桨， 鱼儿尾巴像船舵。 黄牛尾巴赶苍蝇， 袋鼠尾巴当凳坐。
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wěi
尾
尾巴 末尾
bā
巴
造句：动物的尾巴各不相同。
尾巴 巴豆
造句：我很喜欢松鼠的尾巴。
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shúi
谁
谁的
造句：谁的尾巴最长呢？
chánɡ
长
长短 短处
造句：动物们在比较尾巴的长短。
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duǎn
短
bǎ
把
长短 短处 造句：动物们在比较尾巴的长短。
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二、比一比，再组词。 兔（兔子 ） 把（车把 ） 谁（谁的 ） 免（免单 ） 巴（尾巴） 准（准备）
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三、根据课文内容填一填。 猴子的尾巴（ 长 ），兔子的尾巴
（ 短 ），松鼠的尾巴（像一把伞 ），公鸡 的尾巴（ 弯 ），鸭子的尾巴（ 扁 ），孔 雀的尾巴（ 最好看 ）。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
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数一数：课文一共 4 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 一 群 生 活 在 （ 森林 ） 里 的 小 动 物 ，
（ 比尾巴 ）的故事。
长
猴子
比
短
兔子
尾
一把伞
松鼠
各具
巴
弯
公鸡
特色
扁
鸭子
最好看
孔雀
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《比尾巴》这首儿歌，采用“三问三答 ”的形式介绍了 六 种动物尾巴的特点。儿歌 抓住各种小动物尾巴的特点，以“比”的形 式为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗朗 上口。
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小动物们的尾巴真好看，它们的尾巴很重要。
字词听写
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分角色朗读第3、4小节，一问一 答，和自己的同桌合作读一读。
谁的尾巴弯？
公鸡的尾 巴弯。
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谁的尾巴扁？
公鸡的尾 巴弯。
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谁的尾巴最 好看？
孔雀的尾 巴最好看。
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我会填
猴子的尾巴__长__。 兔子的尾巴__短___。 松鼠的尾巴好像_一__把__伞_。
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狐猴把尾巴当作仓库。 在食物丰富的雨季，狐猴 就在尾巴里储存起大量营 养品；在食源缺乏的旱季， 狐猴靠消耗尾巴里储备的 营养来度日。
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一、给下面的小动物加尾巴。
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二、小练笔。
这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小 动物，还有很多动物看到这些小动物比 尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学 们能不能也为它们编首儿歌呢？
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bǐ
重难点字书写指导
结构：左右结构 组词：比较 比赛 造句：这次短跑比赛中我获得 了第一名。
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识字游戏
谁的
长处
短处
公鸡 兔子 雨伞尾巴
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整体感知
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
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偏旁学习 八字头
八 公 分 与“八”字形一致， 但比“八”字稍扁 一些，撇捺不相交， 左收右放。
写法指导：撇捺舒展，不相交。
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我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
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生字归类
的特色。
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我们一起做游戏，看谁说得最 好。
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写话我最棒
燕子的尾巴像_剪__刀_。
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大象的尾巴像_绳__子_。
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鱼儿的尾巴像_裙__子_。
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谁的尾巴像
？
的尾巴像
。
谁的尾巴像
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整体感知
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
听老师读一遍课文，注意标红字的读音。
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谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞?
鸟把尾巴当作飞行 器。鸟的尾巴上，长着 又长又宽的羽毛，这些 羽毛展开时好像扇子， 鸟尾在飞行时起着舵的 作用。
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鱼把尾巴当作 游泳器。鱼在水里 靠尾巴的左右摆动， 控制方向，并促使 身体向前推进。
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牛把尾巴当作平 衡器。牛有长长的尾 巴，末端长着丛生的 毛。当它奔跑时，尾 巴竖起，起着平衡身 体的作用。