鼠标的认识和使用ppt课件.ppt
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它是： 鼠标光标
我的发现
在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显 示屏上的光标也在移动，光标移动的距离 取决于鼠标移动的距离，这样我们就可以 通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。
如果光标滑出显示屏外，没有关系， 移回来就行了；如果鼠标已经移到鼠标垫 的边缘，而光标仍没有达到预定的位置， 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，再向预 定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即 可达到目标。
鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
思考：
这节课你有什么收获呢？
可爱的“小老鼠”
鼠标的认识和使用
认识鼠标
学习任务 1、认识鼠标的组成部分；
学会握鼠标的正确姿势； 2、学会鼠标的基本操作：
指向、单击、双击、右击、拖动；
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
认识鼠标
请观察你桌面的“小老鼠”，然 后告诉老师你发现了什么？
我的发现
发现1：有一条线
发现2：有两个按键，一个左键一个右键
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击
单击Baidu Nhomakorabea键
单击右键
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”两 下后马上松开，就是鼠标的双击
鼠标的拖动操作
先移动光标到选定对象，按下左键不要松 开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后 松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动 到另一处。
发现3：有一个滑轮
有一条线
有一个滑轮
有一个右键
有一个左键
让“小老鼠”听你的 话
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？
我的发现
发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？
我的发现
在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显 示屏上的光标也在移动，光标移动的距离 取决于鼠标移动的距离，这样我们就可以 通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。
如果光标滑出显示屏外，没有关系， 移回来就行了；如果鼠标已经移到鼠标垫 的边缘，而光标仍没有达到预定的位置， 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，再向预 定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即 可达到目标。
鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
思考：
这节课你有什么收获呢？
可爱的“小老鼠”
鼠标的认识和使用
认识鼠标
学习任务 1、认识鼠标的组成部分；
学会握鼠标的正确姿势； 2、学会鼠标的基本操作：
指向、单击、双击、右击、拖动；
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
认识鼠标
请观察你桌面的“小老鼠”，然 后告诉老师你发现了什么？
我的发现
发现1：有一条线
发现2：有两个按键，一个左键一个右键
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击
单击Baidu Nhomakorabea键
单击右键
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”两 下后马上松开，就是鼠标的双击
鼠标的拖动操作
先移动光标到选定对象，按下左键不要松 开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后 松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动 到另一处。
发现3：有一个滑轮
有一条线
有一个滑轮
有一个右键
有一个左键
让“小老鼠”听你的 话
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？
我的发现
发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？