2017年高中历史 启蒙运动与中国的启蒙思想文档

明末清初思想家对传统儒学进行了批判继承，促进了儒家思想的活跃与发展，并对近代民主思想产生了一定的影响。阅读材料，回答问题。（20分）

材料一父母教须敬听父母责须顺承

……

凡是人皆须爱天同覆地同载

……

长者立幼勿坐长者坐命乃坐

——清《弟子规》

（1）简述材料一涉及儒家的主要思想？（3分）分析承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（4分）

材料二、为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，是公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

材料三、孰知今日之清谈有甚于前代者！昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而己遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言。以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗庙丘墟。

——顾炎武《日知录》

材料四、尽天地之间，无不是气，即无不是理也。

——王夫之《读四书大全说》

（2）结合材料二、三、四，指出明末清初三大进步思想家是怎样批判理学的？（3分）

这些思想批判，是在怎样的政治经济条件下萌生的？（4分）

材料五、黄宗羲、唐甄们提不出新的社会的方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。……这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪（指封建社会，引者注）末的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

（3）阅读材料五，结合明清时期进步思想家和18世纪欧洲启蒙思想家的政治主张，说明为何“前者是中世纪末的产物，后者是近代社会的宣言书”？（6分）

（1）主要思想：礼、仁、孝。（3分）

积极作用：传承儒家思想文化，汇成中国传统文化主流；起到了道德教化作用，有利社会稳定和国家统一。（4分）

(2)①黄宗羲：反对君主专制制度，批判理学伦常观。（1分）

顾炎武：提倡经世致用，批判理学空谈。（1分）

王夫之：论述物质第一，意识第二，批判理学的唯心主义。（1分）

②政治经济条件：社会矛盾尖锐，封建社会走向衰落；资本主义萌芽兴起。（4 分）

(3) 前者没有提出新的社会方案，只是通过反对君主专制、倡导经世致用等思想来修补封建制度；后者提出了“三权分立”和君主立宪、民主共和等具体的资产阶级政治方案。（6分）

【解析】略

思维拓展：比较中国明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的不同

1．条件：

政治上：封建专制空前强化，还未形成资产阶级力量；而西欧此时已进入早期资产阶级革命时代，封建统治不稳，资产阶级力量空前强大。

经济上：新航路开辟后的殖民扩张使欧洲资本主义经济有了长足的发展；而中国当时资本主义萌芽因受封建制度的束缚，发展得十分缓慢，在中国占统治地位的仍是自给自足的封建经济。

文化上：明清之际中国封建传统文化仍然占统治地位；而欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础。

2．内容：

中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系；而欧洲的启蒙运动不仅批判封建专制制度，而且为之设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系。

3．性质：

明清之际中国的批判思想在本质上还未跳出传统儒学的范畴，在根本上有别于西欧的启蒙思想，不属于资产阶级性质的思想；而西欧启蒙运动时，新兴的资产阶级力量日益壮大，因此其思想属于资产阶级政治思想。

4．影响：

明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，对后来的辛亥革命影响很小；而启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也产生了重大影响。

【典型例题】【典型例题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一明清之际一些思想家的思想主张

材料二启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点

（1）依据材料一，概括三位思想家的共同主张？依据材料二，分别概括三人各自的主张。

（2）上述东西方两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响？

（3）中国明清之际的批判思想虽然出现得比较早，但思想高度及社会效果却远不如法国的启蒙思想，为什么？

答案与解析（1）主张：反对君主专制。（2分）主张：孟德斯鸠——三权分立，权力制约与平衡；伏尔泰——平等、自由、民主（或开明君主制）；卢梭——主权在民。（6分）

（2）材料一：发展了“经世致用”思想，对中国近代民主思想产生了一定的启蒙作用。（3分）材料二：发展了人文主义思想，为西方资产阶级民主革命做了思想准备。（3分）

（3）资本主义萌芽缓慢发展；君主专制空前强化；思想文化专制。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）比较分析“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等”“以天下之权寄天下人共治” “循天下之公共”即可得出他们的共同主张是“反对君主专制”，第二小问可依据材料表格内容以及课本所学，分别概括三人主张即可。

（2）“东西方两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响”要抓住其中的答题点即“对历史发展”的影响，从历史发展的角度看，人类总体趋势是由专制走向民主的，结合史实可以发现东西方这种思想都对各自这种历史发展趋势产生了一定的影响。

（3）本题从深层次比较了东西启蒙思想的影响，中国启蒙并没有走出书本所产生的影响极其有限，究其原因可从政治、经济、思想三个方面来进行比较回答即可。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮（王夫之、黄宗羲和顾炎武的思想）；西方人文精神的发展·启蒙运动·法国启蒙思想家