2023年国培小学英语个人研修计划

2023年国培小学英语个人研修计划摘要:

本文旨在制定2023年国培小学英语个人研修计划,以提高小学英语教师的教学能力和专业素养。计划包括以下五个部分:目标设定、学习计划、学习方式、资源准备和评估方式。通过这个计划,小学英语教师可以提高自己的教学技巧、知识水平和教学效果,为学生提供更优质的英语教育。

一、目标设定

1. 提高英语听、说、读、写的教学能力。

2. 深入了解小学英语教育的理论与实践。

3. 学习运用多种教学策略和教学资源,提高课堂教学效果。

4. 增强专业素养,提高自身发展和职业发展的能力。

二、学习计划

1. 学习教育学和心理学相关理论,了解小学生的认知特点和学习方式。

2. 继续学习和提高自身英语语言能力,包括听、说、读、写等方面。

3. 学习小学英语教学的各个环节,包括课前准备、教学设计、教学实施和教学评价等。

4. 学习多种教学策略和教学资源,如游戏、歌曲、故事等,丰富和激发学生的学习兴趣。

5. 学习教育技术的应用,包括使用智能化设备和教育软件辅助教学。

6. 参加相关英语教育培训和学术研讨会,了解最新的教学理念和教学方法。

三、学习方式

1. 自主学习:阅读相关书籍、论文和教材,参与在线学习平台和教育社区的讨论与交流。

2. 合作学习:与同事分享心得和教学经验,开展教学研讨活动,互相学习和提高。

3. 导师指导:请相关专家或经验丰富的教师担任指导教师,提供专业指导和建议。

四、资源准备

1. 选购相关教材、书籍和期刊,建立个人学习资料库。

2. 下载和安装教育软件和应用程序,如多媒体教学软件、在线课程等。

3. 收集和整理相关课件、教案和作业,方便备课和教学。

五、评估方式

1. 学习日志:每周记录学习的情况、心得和困惑,及时总结和调整学习计划。

2. 教学观摩:邀请同事或专家观摩自己的课堂教学,接受评估和反馈。

3. 自我评估:定期对自己的学习效果和教学能力进行评估,发现不足并进行改进。

通过以上的学习计划,我相信能够提高小学英语教师的教学能力和专业素养。通过不断学习和实践,我们可以提高英语教学的质量和效果,为学生提供更好的英语教育服务。

2023年国培计划个人研修计划作业

2023年国培计划个人研修计划作业 国培计划个人研修计划作业篇一 经过一两个月的国培计划学习,我收获颇多。作为一名新上任的小学英语教师,在教学过程中遇到的难题自然是一个接一个,而这次的培训给了我一个很好地机会学习关于小学英语教学的各个方法。 1. reading for fun (愉悦阅读) 2. reading for information (获取信息) 3. reading for knowledge (学习知识) 4. reading for thinking (发展思维) 5. reading for skills (培养技能),只有弄懂了目的才能有的放矢。 1. 让学生略读、扫读猜测文章大意或找出相关时间、地点、人物等主要信息。 2. 让学生在阅读中,根据上下文、构词法、语境等猜测词义或语义。 3. 让学生边读边提取核心语言(词汇、语句等),以助于学生理解文章内涵。 4. 让学生边读边提取关键信息,深层理解文章内涵。 5. 让学生边读边就相关的问题,找出答案。 6. 让学生边读边完成相关的信息表。这些方法都是实用性特别强并能帮助学生有所收获的,有了这些好的策略,在以后的教学中我不会在阅读教学面前感到力不从心,会根据学生的实际情况采取不同的方法来进行教学。 此次培训活动,还有幸与各个地方的小学英语老师进行研讨交流,把自己在教学工作中遇到的一些问题提出来与其他老师一起探讨,或者通过翻看别的老师们在工作上遇到的问题,在互相讨论中就渐渐地学习到了许多东西,比如教材中的一些板块该怎样教学能获得最大实效、学生的课下作业该如何布置才能起到好的复习巩固作用、以及在农村课堂教学中如何管理课堂纪律等等问题都得到了新的解决,也让自己的思路打开了。 总之,活到老学到老,每一次的学习都是非常有意义的,专家们的耐心解答、同事们的互相讨论都让我从中获益匪浅,我会把所收获的方法及策略适当的运用到以后的教学工作中,争取与自己的学生们一起进步并努力取得新的突破! 国培计划个人研修计划作业篇二 “国培计划(20xx)”示范远程学习,从20xx年9月15日起至20xx年11月10 日结束,历时57天。我有幸参加本次国培计划语文学科培训,荣幸地成为初语 17班的学员。本次培训,我始终如一坚持上线学习,认真学习各门课程:案例解

国培2023年个人研修计划(22篇)

国培2023年个人研修计划(22篇) 国培2023年个人研修计划(精选22篇) 国培2023年个人研修计划篇1 能参加20__国培网络研修学习,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。为了更好地学习,我制定出了一套自己的具体研修计划: 一、指导思想 通过专家教授的引领,转变思想,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。 3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。 4、促进专业化发展,提高教育教学研究能力。 三、研修措施

1、认真听专家的讲座,观看课堂实录,学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、转变思想,更新观念学习专家们的先进理念。 结合自己的教学实践,把学到的知识逐步内化为自己的东西, 3、反思教学工作,不断进取 在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的数学素养。 4、积极参与各种研讨活动: 专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记。 通这次国培学习,对我感触很深。真真认识到活到老,学到老,还有多少没学到,简而言之,就是人的一生要时时学习,处处学习。作为跨时代的教师,这些都要求教师要不断学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。教师为育人而学习,作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的

国培小学英语个人研修计划(优秀7篇)

国培小学英语个人研修计划(优秀7篇)国培个人研修计划篇一 一、指导思想 1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求; 2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我; 3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。 二、主要措施 1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。 3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位; 4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔; 5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作; 三、具体安排 每天必须做的几件事 1、6点左右起床,进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。 2、课外上图书馆读书; 3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 每周必须做的事 1、写1—2篇投稿;

2、阅读1至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排 第一周 1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》 2、《魏书生中学语文教学实践研究》第二周 1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等 2、《做教师真难,真好》钱群里 第三周 1、《语文要教出语文味》程少堂 2、《提高学生学习能力的好故事》 第四周 1、《课例品评一百例》余映潮 2、《民间语文》(《天涯》杂志) 第五周 1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》 2、《十日谈》 第六周 1、《教师的20项修炼》郭元祥

2、《如何做最好的老师》魏书生 第七周 1、《93年》雨果 2、胡兰成的书 第八周 1、脂砚斋对《石头记》的点评 2、《做教师真难真好》钱理群 国培个人研修计划篇二 我是一名幼儿教师,我喜欢孩子,我热爱我所从事的幼教事业,我更想看到幼教事业的辉煌明天。从我踏上工作岗位起,十四年了,我有过许多困惑,一直期盼着有朝一日,能全面学习幼教知识、提升自我能力和素质。“国培计划”的到来,犹如雪中送炭,让我们如沐春风。我万分荣幸地参加了这次培训学习,我将倍加珍惜这次难得的学习机会,用心学习,学有所获,不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此,我制定了个人研修计划,内容如下: 一、个人研修目标、任务 (一)研修目标 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论,不断更新、充实专业知识,使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造,求发展的智慧

2023年小学英语国培研修计划(2篇)

2023年小学英语国培研修计划 一、指导思想 新一轮课程方案的试行,现代教育技术在教学中广泛应用等,对教师素质提出了更高的要求。以英语教师发展为本,以提升英语教师学科素养为突破口,坚持面向全体、系统规划、扎实有效的原则,着力提高英语教师实施素质教育的能力和水平,努力促进我校英语教育教学质量再上台阶。因此,以学生为本,全面推进素质教育,同时提高教师的英语知识水平、提升教师的英语专业技能是我们今后工作努力的方向。 二、研修目标 首先教师目标,通过研修活动的学习,教师树立课改意识。更新新的教学理念,改正以往对教学理念的一些偏差的认识。教师只有用正确的教学理论才能指导正确的教学活动,才能更好地完成教学任务。 通过研修活动的学习,进一步加强教师的英语知识和技能。逐步成为一个终身学习者。 其次学生目标,在教学实践中努力培养学生对英语的学习兴趣,掌握一定的英语知识,发展运用英语的能力,为后续英语的学习打下良好的基础。 通过教学实践,注重培养学生的自主学习能力,培养学生的创新精神、合作意识,养成良好的品格,形成正确的人生观和价值观。

三、研修措施 开展以课堂教学改进计划的实施为主题的校本研修活动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。要求教师制定课堂教学改进计划目标和具体的实施措施来提升教师的教学能力,其中包括:师德素养,文化知识素养,教学能力和教科研能力素养等。教师先集体学习英语教师基本素养等理论之后,参照其中的各条要求,认真分析自己课堂教学中的优点与不足,制订切实可行的改进目标与措施,并落实到每天的课堂教学中。同时,教师要把自己的课堂教学改进的实施情况案例的形式记载下来,并及时进行反思,提出进一步的改进措施。 四、研修的保障 制定详细的研修活动方案计划。领导监督认真实施。及时记录、总结活动过程,及时进行教学反思,并存档。 2023年小学英语国培研修计划(二)为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划: 一、基本情况 本人____年____月大学本科毕业,所学专业为数学教育,多年以来,一直从事数学和化学教学及多年班主任工作,学生思想工作扎

英语国培个人研修计划(汇总45篇)

英语国培个人研修方案〔汇总45篇〕 篇一:国培英语个人研修方案 作为一名英语老师,我从教学中转变了认识,从今以后要重新挑战自我。通过研修,教学方法有所改良。 教学方面,我把面向全体学生,实现后进生的转化,中等生的优化和优秀生的进一步开展作为工作的总目的,注重考研,大胆改革,形成勤恳踏实,乐帮善带的作风。指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时,我认识到自己有幸参加了一个专业、标准、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将改变我英语教育的专业化成长之路! 听了老师的专题讲座,使我认识到要让学生有创新精神,那么老师首先必需要有创新意识和才能。怎样才能有做到这些呢?我想到的是:厚根底,广才学,薄名利,远物欲,乐在其中。 睿智的老师,让我们见识到了来自中国顶级初中英语老师的风采。在这堂示范课中,我们初步认识了教育的理念:真实、自由、个性;我理想中的英语课堂应该表达英语是一门语言,是一种艺术,应该时刻洋溢着生活气息,与生活联络在一起,创设生活化的课堂环境,让学生无拘无束,尽情的交流。

快乐的英语课堂让每一个学生的主体性得到充分张扬,引导学生带着自己的知识、经历、考虑、灵感、兴致参与学习活动。是啊,新的时代需要新的理念和精神,更需要脚踏实地的理论和探究。我们应抛开形式和功利的诱惑,积极汲取先进的课改成果,投身新课改的浪潮,努力学习,让自己的英语教育思想在反思中建立,在理论中成长。尽管前面的路是曲折的,甚至是泥泞的,但作为一名英语老师,只要从头做起,有自信,能坚持,我们的英语课堂就一定会焕发出生命活力,我们的英语教育一定会迎来一个崭新的明天!当然,还要感谢老师,你们真的辛苦了,想余下的日子学习会更加的精彩! 篇二:国培英语个人研修方案 这次参加2023年“国培方案”中西部农村中小学老师远程培训,对于一个老师来说这个时机是很难得的。这种学习方式很特别,国家为了进步老师的教学才能和素质,前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座,不但开阔了视野,能和同行进展教育教学的交流,还可以聆听教育专家的指点,丰富了教育教学的先进理念,从而使我这个新老师很快地进步自身专业化程度。通过这次培训,我学到了许多新的

2023年小学英语国培培训个人研修计划

2023年小学英语国培培训个人研修计划目标: 1. 提高英语听力、口语、阅读和写作能力; 2. 掌握小学阶段英语教学的基本知识和技能; 3. 学习教育心理学知识,提高教学效果; 4. 学习教育技术,提高教学创新能力; 5. 提高英语教学资源的有效利用能力。 研修计划: 1. 第一阶段:提高英语听力和口语能力(4个月) - 参加英语角活动,增加口语练习机会; - 每天听英语新闻或英语广播,提高听力理解能力; - 参加英语口语训练班,学习正确的发音和口语表达; - 制定学习计划,每天练习口语,进行角色扮演和口语对话。 2. 第二阶段:提高英语阅读和写作能力(4个月) - 阅读英语原版书籍,提高阅读理解能力; - 写日记或随笔,提高写作能力; - 参加英语写作班,学习写作技巧; - 参加阅读俱乐部,和其他学员一起讨论阅读内容,提高理解和表达能力。 3. 第三阶段:学习教育心理学知识(2个月)

- 参加教育心理学讲座或培训班,学习教育心理学的基本概念和理论; - 阅读相关教育心理学教材和论文,深入了解教育心理学在教学中的应用; - 观看相关教育心理学案例研究视频,了解教育心理学在实际教育过程中的应用。 4. 第四阶段:学习教育技术(2个月) - 参加教育技术讲座或培训班,学习教育技术的基本知识和技能; - 学习使用教育技术工具,提高教学创新能力; - 设计教育技术相关的课堂活动,应用教育技术改进教学过程。 5. 第五阶段:提高英语教学资源的有效利用能力(4个月) - 参加英语教学资源利用培训班,学习如何有效利用英语教学资源; - 收集和整理英语教学资源,建立自己的教学资源库; - 开发教学辅助工具,提高英语课堂的互动和趣味性; - 参与教学资源的分享,与其他教师共同学习和进步。 总结: 通过以上的研修计划,我将能够全面提升自己的英语能力和教学水平,同时增强教育心理学和教育技术方面的专业知识和技能。这将为我未来的小学英语教学工作提供坚实的基础,使我能

2023年国培小学英语个人研修计划

2023年国培小学英语个人研修计划摘要: 本文旨在制定2023年国培小学英语个人研修计划,以提高小学英语教师的教学能力和专业素养。计划包括以下五个部分:目标设定、学习计划、学习方式、资源准备和评估方式。通过这个计划,小学英语教师可以提高自己的教学技巧、知识水平和教学效果,为学生提供更优质的英语教育。 一、目标设定 1. 提高英语听、说、读、写的教学能力。 2. 深入了解小学英语教育的理论与实践。 3. 学习运用多种教学策略和教学资源,提高课堂教学效果。 4. 增强专业素养,提高自身发展和职业发展的能力。 二、学习计划 1. 学习教育学和心理学相关理论,了解小学生的认知特点和学习方式。 2. 继续学习和提高自身英语语言能力,包括听、说、读、写等方面。 3. 学习小学英语教学的各个环节,包括课前准备、教学设计、教学实施和教学评价等。 4. 学习多种教学策略和教学资源,如游戏、歌曲、故事等,丰富和激发学生的学习兴趣。

5. 学习教育技术的应用,包括使用智能化设备和教育软件辅助教学。 6. 参加相关英语教育培训和学术研讨会,了解最新的教学理念和教学方法。 三、学习方式 1. 自主学习:阅读相关书籍、论文和教材,参与在线学习平台和教育社区的讨论与交流。 2. 合作学习:与同事分享心得和教学经验,开展教学研讨活动,互相学习和提高。 3. 导师指导:请相关专家或经验丰富的教师担任指导教师,提供专业指导和建议。 四、资源准备 1. 选购相关教材、书籍和期刊,建立个人学习资料库。 2. 下载和安装教育软件和应用程序,如多媒体教学软件、在线课程等。 3. 收集和整理相关课件、教案和作业,方便备课和教学。 五、评估方式 1. 学习日志:每周记录学习的情况、心得和困惑,及时总结和调整学习计划。 2. 教学观摩:邀请同事或专家观摩自己的课堂教学,接受评估和反馈。

2023年小学英语教师个人研修计划(2篇)

2023年小学英语教师个人研修计划 本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。 一、研修目标: 1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。 二、研修方式: 1、专题培训 交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 2、专题总结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 3、网上学习 充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。 三、研修内容: 2023年小学英语教师个人研修计划(二)随着新课程改革的全面实施,英语教师的教室角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了近期发展计划,以便自己适应现代教育的要求。 一、总体目标 继续认真学习《教师职业道德规范》,要具备优良的师德、广博的知识,对学生要宽容有爱心和责任心,以教师的人格力量去感染和影响学生。不断学习和积累,要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯,坚持不懈,努力充实自己,争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。 二、具体实施方案

2023年年度小学教师国培计划

2023年年度小学教师国培计划 2023年年度小学教师国培计划1 9月中旬,我非常荣幸地参加了重庆市“国培计划”置换脱产研修项目地学习。“国培计划”是国家教育部对中西部农村义务教育大力投入的一个项目。能够得到这来之不易地培训机会,我非常的荣喜,也非常的珍惜。能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到重庆二师这所高等学府聆听专家的教诲,颇感幸福。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,我特制定个人研修计划如下: 一、珍惜学习机会,认真聆听专家讲座。 对于我们从教十多年的教师来说,已经过了刚出校门时的新鲜期,长期的高负荷地教学工作,让我们提前感到了倦怠。所以,能够放下工作,放松心态,脱产来学习参加这次“国培”,我特别珍惜这次培训机会。所以我给自己定下了制度,一定要认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 二、谦虚向专家请教,解决教学中的疑惑。 在聆听报告的过程中,对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。 三、认真反思教学,寻找提升新途径。

我们培训班的安排比较宽松,上午听报告,下午自主研修。我们又大量的时间可以自己掌控。我计划在学习之余,每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,写出高素质的有价值的__,向报刊杂志投稿。 四、阅读大量的数目,坚持自我内涵发展。 “读书使人明智”“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”只有大量的阅读书目,才能加强自身积累,厚积薄发。在学校上班期间,教学任务繁重,回家觉得疲惫不堪,好不容易有了这个难得的学习机会。我计划把以前想看而没有看的书目整理,在课余时间细细咀嚼,特别是一些名诗名篇,名著等,以期使自己的人物素养能够得到提升。 五、主动参与课题研讨,学以致用。 争取通过学习,在学习语文课程标准的基本理念,掌握语文有效课堂教学方法的基础上。了解语文教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获。同时,返岗以后,争取把所学的理论运到实际教育教学之中,用实践来检验自己所学。把我正在研讨的关于阅读教学的课题深入下去,学以致用。 研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实。我真的希望通过这短期的培训,能够让我无论在人文素养、专业知识、理论指导等方面都能上一个新的台阶。 2023年年度小学教师国培计划2

国培个人研修计划(通用15篇)

国培个人研修计划(通用15篇) 国培个人研修计划1 为全面提升我市小学英语教师信息技术应用能力,推动全市小学英语教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔〕13号)和《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》中的部署和要求,结合我市小学英语教师素质的实际,拟定我市小学英语教师信息技术应用能力提升工程实施方案如下: 一、指导思想 以《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》的文件精神为指导;以中国教师研修网、吉林省中小学教师研修网为网络平台,以教师在职校为研修基地;以远程培训、网上研修、区域研修、校本研修为手段;以更新教师教育教学理念、转变教学方式、提升教师信息技术应用能力、促进信息技术与教育教学的深度融合为目标来实施公主岭市小学英语教师信息技术能力提升工程。 二、工作目标 自起至止,按着《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》的要求,对我市小学英语教师进行信息技术应用能力提升全员培训,全面提升小学英语教师信息技术应用能力,全面完成我市小学英语教师信息技术应用能力培训与测试认证任务。本工程将利用“个人空间―教师工作坊―研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统,以“应用技术优化课堂教学”、“应用技术转变学习方式”、“应用信息技术促进专业发展”为主题,采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模

式,推进信息技术与学科融合,切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;并尝试以实施本项目为契机,带动建立校本研修常态化运行机制,逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。 三、参训对象 本次网络研修与校本研修整合培训项目的参训对象为吉林省公主岭市小学英语教师。 四、培训内容 应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式和应用信息技术支持教师专业发展三个方面。 五、实施步骤 本项目从9月开始至6月结束,分三个阶段进行,具体安排如下: 第一阶段:为项目准备阶段 此阶段组织全市小学英语教师网上报名注册,组织项目骨干集中培训,参培人员为市项目管理者、市学科工作坊坊主、项目学校校长及骨干教研组长,学习内容为项目方案与国家政策,熟悉网络家园、管理者和坊主工作任务、职责与平台操作。 第二阶段:为全市小学英语教师网上学习与研修阶段。此阶段分五个步骤进行。 第一步骤:参训学员熟悉网络家园、感受技术魅力 时间:__月__日―__月__日。 主要任务:本学习阶段覆盖的课程专题为T1、T25。参训教师熟悉项目方案和研修平台操作;装饰自己的个人空间;去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴,

2023年个人年度研修计划15篇

2023年个人年度研修计划15篇 个人年度研修计划1 随着新课程改革的全面实施,英语教师的课堂角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了“十一五”期间发展计划,以便自己适应现代教育的要求。 一、现状分析 不知不觉中随着时间的推移,我在福伦小学已经工作了一年多了。一年多的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。在过去的一年里,我在学校领导的正确领导和指导下,在全体教员的帮助和共同努力下,向书本学习、向网络学习,向别的科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并多落实在平时教学中,让学生成为获益者。作为一名刚刚迈进校园的年轻教师,我深知自己的不足,我将不断树立新课程理念,实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力;不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。 二、总体目标

忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。我们每一个人都应该清楚,“三人行,必有我师”,不断的学习才能不断的进步,不断的成长,“活到老,学到老”应是永远不变的目标。在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。加强自身学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教育教学的要求。 三、具体措施 I.实现终身学习,寻求自身的发展。广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。每月读一本教育理论书籍;坚持写读书笔记;每月写读书体会两篇;每月写一篇详案;每学期及学年度认真做好教学总结。积极投稿,争取在市一级报刊或杂志上发表自己的教育教学学术论文,立志早日成为一名优秀的骨干教师,晋升中高级职称。 II.努力掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。当前的教育技术飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地上好课。充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。争取信息技术有较大的提高,不断提高自己的微机操作能力,利用业余时间努力学习各种实用型应用软件,争取经过半年时间的学习后能够独立制作电子教案及较复杂的教学课件。

2023小学英语教师个人研修计划精选5篇

2023小学英语教师个人研修计划精选5篇 转眼工作即将进入新的起点,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。以下是小编整理的2023小学英语教师个人研修计划精选5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 【篇1】2023小学英语教师个人研修计划 本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计,提高学生的语言运用能力”为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展。 一、个人研修目标与要求 1、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上; 2、通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师; 3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样; 4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉

献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师; 5、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力; 6、结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力。 二、学习内容 1、听评课,在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本校教师为主,本学期至少听20节课; 2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩; 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊,例如:每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊,细读“英语新课程标准”,并作好教学随笔; 4、认真研究教材教法,认真写好教学设计。 三、活动与实施 1、加强学习,提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习,全面贯彻《英语学科教学常规》,提高自身常规意识; 2、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反馈意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量;

2023年关于国培个人研修计划

2023年关于国培个人研修计划 2023年关于国培个人研修计划1 很荣幸能成为“国培计划()”—广西中小学(幼儿园)乡村教师工作坊坊员远程培训小学数学班中的一员,参加本次教师工作坊研修将进行不少于50学时的混合式培训,内容包括两个方面:内容包括研修目标、研修主题、实施步骤,预期研修成果等。为认真完成本阶段的研修任务,特制定以下研修计划: 一、指导思想 遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 4、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修要求: 1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、我来当坊主等内容的发布。

2.积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动、协作组活动,进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。 四、研修措施 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 3、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 2023年关于国培个人研修计划2 年9月中旬,“国培计划()——湖北省农村中小学骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开班了。这次我有幸被选中参加国培学习,我感到

2023年英语个人研修计划(通用5篇)

2023年英语个人研修计划(通用5篇)英语个人研修计划1 一、指导思想 扎实开展“理解教材、科学设计、落实目标”为主题的系列化研修活动,围绕“教师研修、教学常规建设、综合实践活动和校本课程开发”等工作,借助校本网络研修和区域协作研修的平台,使师生在活动中学习,活动中成长,活动中提高。 我们将强化校本培训,引导教师增师识、强师能、修师德,努力建设学习型团体、敬业型集体、研究型群体,造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍,努力探索学法、构建求实创新和谐的课堂。以提高教育质量为中心,全面实施素质教育,全面推进新课程改革,打造岳林教育特色品牌。努力造就适应新课程改革需要的教师队伍,促进教师专业发展,高质量完成上级的各项工作任务。 二、具体工作及措施 1.加强新教师培训工作、名师带徒活动和领雁工程活动。配合市教师进修学校做好新教师的继续教育工作。根据进修学校要求,期初学校将举行全体教师教材解读考试,6月底04-07届新教师、名师带徒学员、教研组长进行一次学科专业知识考试,主要考教材体系解读和小学专业知识。明年全体教师要考,主要考中考内容。 2.进一步加强教研组建设,继续规范领导蹲点教研组工作,协助组长搞好教研组组风建设,提高研修活动实效。学校对教研活动的出勤进行不定期检查,同时各组加强出勤的互查,检查结果计入教研组和年级组考核分。我们英语教研组的蹲点领导为林兴锋。

3.继续做好师徒结对活动:我组是沈萍萍——江雪霞结对,学校要求结对的师徒在本学期做好以下工作:读书笔记6则,师傅上课1节由徒弟记录,徒弟上课2节由师傅记录,徒弟教学论文(随感)1篇张贴在登记表上。学校在期末进行检查。 4.校本研修以“理解教材、科学设计、落实目标”为主题开展系列活动。紧紧围绕“一个主题,四个阶段”,教学设计包括教学内容的设计、教学过程(学习过程)设计、教学环节设计,也就是从上学期的解读教材上升到本学期的如何科学设计及落实目标这一技术层面上来。这学期,我们将对课堂观察技术进行提升,在上学期对课堂观察初步研究的基础上,对观察表的设计进一步进行细化,力求围绕研讨的主题,使每位组员有事可做,有问题可想。开展教学研讨活动做到有重点、有目的、有针对性,抓好教学研讨的质量。在集体备课的基础上,确定由沈萍萍和江雪霞两位老师执教。 5.做好研修档案管理。 (1)做好教师个人业务发展档案袋的相关内容。 (2)根据四个阶段将研修材料整理得系统、具体。每个阶段都留下书面痕迹,做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结,每次活动的记录要及时、清楚。 (3)根据教研室精神,研修材料要用电子文档保存,每位教师每次活动资料要用电子文档存入组长文件夹。 6.参加奉化市小学优质课评比。4月份,将进行市优质课评比,我们英语组将选送沈萍萍老师参赛。我们组将全力帮助她积极准备,力争好成绩。 7.配合学校进行“怎样写得精彩”系列活动,安排2次讲座2次案例(论文)撰写。第3周是名师讲座如何撰写案例,全体教师参加。第4周是教师撰写学科案例,分三个层次,

2023年精选国培个人研修计划

2023年精选国培个人研修计划 篇一:语文国培个人研修计划 为了理论联系实际,更为了理论联系农村的课堂教学实际,曲靖学院对农村中学英语骨干教师培训班的学员定于元月月10日返岗,还给学员安排了一“行动研究报告”,我认为,给了我机会提高水平和研修和学习的在实践,特别是这次能够到曲靖学院,这所高等学府聆听教授或者专家的教诲,颇感荣幸。每次外出观课学习,我都能够享受到知识实践的盛宴,接受心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为这样学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,我制定返岗继续研修计划如下: 一、我的指导思想 1、认真领会国家教育部、省教育厅曲靖师范学院对我们培训学员的要求。 2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我。 3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。 4、勤奋、起早、认真完成作业。 二、我要积极主动的学习 珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的`要求,按时返岗学习,按时参加学习,专心去听同行的课,并做好笔记。坚持在最快的是时间内调整思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 三、我要向同行教师请教

明白问题和教学中的困惑,找机会向同行教师请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求帮助解决。积极参与各项研讨活动,努力向各位老师学习,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教其他教师,或与之共同探讨。 四、我要寻找提升新途径 每天晚上坚持整理笔记,结合自己在培训中的感受写出学习心得,写出研修日志,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。 五、我要坚持自我内涵发展 在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在3个月的时间内,争取读完《名师备课经验》和学院给许多文献,写出3 篇合格的读书心得和体会。 六、我要学以致用 通过培训学习,认识到了网络在教学中的重要作用,“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们:凡是生动、具体、形象的事物,色彩鲜艳的对象,才会很容易引起学生的兴趣和注意,而电教媒体手段具有生动、形象的特性,能把抽象的内容变得生动、形象,从而能激 发学生的兴趣,加深学生对知识的理解。大量增加相关知识,开拓学生的视野,学生可以根据自己的知识程度和能力,利用超文体的结构形式,在各内容间实现交叉跳转,选择适合自己学习的内容和等级,使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时,设立课堂聊天室,通过师生互动或生生互动,在讨论中进一步完善自己的看法,使教学更具有交互性,更有利于学生主观认知的发展。争取在通过学习英语课程标准的基本理念,掌握英语有效课堂教学方法的基础上。了解英语教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

2023英语老师个人研修计划(5篇)

2023英语老师个人研修计划(5篇) 英语老师个人研修计划1 一、整体目标 坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特色,突出教学中心,精心打造部门双语文化品牌;团结紧张,严肃活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成绩,向十周年校庆献厚礼。 二、工作理念 1、坚持情商第一,寓学于乐。兴趣是的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。 2、坚持阅读第一,快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量,在阅读中激发学习兴趣,在阅读中奠定人生基础。 3、坚持英语第一,学用结合。大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得。 4、坚持潜能第一,注重后劲。尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。

5、坚持教师第一,敲打锤炼。自醒的教师最自觉,自觉的教师大。真心爱学生,真才教学生,真知感染学生。 三、常规工作 1、进一步完善课程改革:基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。 一是抓好国家基础课程,打稳根基。学习课程标准,坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式:研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学,在交流中学,在发现中学。 二是巩固校本能力课程,强化技能。语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学——上好电脑速算课,增加思维训练课。上好六门综合能力课,指导教师要选好题,备好课,提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课,要求学生提前到达课堂,保证准时开课;教师不随意扣留学生,保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。 三是坚持个性特长课程,开发潜能。上好科普课,于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题,充分利用课余时间,注重过程研究,做好过程记录,做好答辩展示,第三周准时开课。建立语数英培优班,

国培小学英语的个人研修计划

国培小学英语的个人研修方案 为期十天的XX年“国培方案”培训完毕了。作为本届培训班的学员,我深感荣幸,非常感谢各位专家教授和一线老师在这10天里给予我们的这次培训。十天的培训虽然很短暂,但是十天的培训很扎实,十天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉,理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念,情感教育让我收获了一份快乐心情。在培训中,能够得以聆听众多专家、乃至省内有名的专家教授的讲座,倾听他们对小学英语教学的理解,能够观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学,他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。 通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在语音教学中的存在的迷惑,异文化渗透教学让我更加喜爱英语,为自己是一名小学英语教师而感动自豪,再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路,点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进展教学,为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向,并学会了实现自我的价值,改变自己的心态,用阳光灿烂的心态面对工作和生活。实这十天来十几场讲座都很精彩,获益匪浅,这几天我反思了一下自己有以下几点 教书育人至少要做好三件事:教会学生做人,教学学生思维,教给学生知识(尤其是要教给他们获取知识的方法)。要正确高效地影响学生,我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚、智慧和勤奋的人,应培养学生的责任感,教给他们中国最传统的东西,教会他们如何爱国。

好的心态使你成功,坏的心态消灭你自己。事情本身并不重要,重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候,不要灰心,因为调过来就是正面。改变不了事情,就改变对事情的态度。再说,是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的时机,人生就是一个解决问题的过程。学会为小事快乐,会有更大的快乐出现。我们应该为自己的当前满意,相信自己的生命,要睁着眼睛去旅游,牵着蜗牛去散步,享受生命的过程,活在当下,才能精彩每一天。 作为一名教师,应该审时度势,做终身学习的典范。唯有如此,我们的教学才能从不断的学习中汲取营养,充实知识,提高本领,胜任工作,充分发挥模范带头作用。否那么,我们就会于时代,就难以完成肩负的职责任务。 通过本次紧张而短暂的培训,让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己,作为一名年轻的小学英语教师,我要不断的学习,不断的提高自己的专业知识与技能,不断的充实自己,找到自己的人生价值,在教学中通过自身的素养来感染学生,让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新,积极将本次培训所学的及方法运用到教育教学中,不断提高自身教育教育水平。同时,在这里还要感谢学校领导能给我这样一个学习的时机,在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓,为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。

2023年英语教师个人校本研修计划(三篇)

英语教师个人校本研修计划 新的一年即将开始,作为一名英语教师,对今年的英语教学研修计划如下: (一)不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养。 1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。 2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。 3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。 (二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。 1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高自己的教学能力。 2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、努力做到多思考,多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,丰富、完善自己的课堂,最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。 (三)按照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等 1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。 2、努力做到积极撰写教育、教学论文。 3、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得,发表网络日志,完成该完成的作业。 总之,我将努力做到: 1、使学生获得成就感。 2、努力加强对学生学习方法的指导。 3、努力增强学生学好英语的信心。 4、努力改进自身的教学方法。 5、收集新的信息; 6、掌握现代化技能与先进科学手段。 7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可! 8、认真参加集体备课; 9、自修新课程标准,在实际教学中实践新课标理念;

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