不打断他人讲话礼仪教案ppt

不打断他人讲话礼仪教案ppt

教案标题：不打断他人讲话礼仪教案PPT

教案目标：

1. 帮助学生理解不打断他人讲话的重要性和尊重他人的权利。

2. 培养学生良好的沟通和交流习惯，提高他们的社交技能。

3. 提供实际案例和互动活动，以帮助学生在日常生活中应用所学的礼仪知识。教学准备：

1. PPT演示文稿

2. 视频或音频素材，展示不同场景下打断他人讲话的后果

3. 小组讨论和角色扮演活动的材料

4. 学生笔记和练习册

教学过程：

1. 导入（5分钟）：

- 展示一个场景，描述一个学生在课堂上打断老师讲话的情况。

- 提问学生，为什么打断他人讲话是不礼貌的行为？它可能对他人产生什么影响？

2. 理解（10分钟）：

- 展示不同场景下打断他人讲话的后果的视频或音频素材。

- 引导学生讨论这些后果可能对个人和团体产生的影响。

- 强调尊重他人的权利和意见的重要性。

3. 知识传授（10分钟）：

- 介绍不打断他人讲话的基本原则和技巧，如倾听、等待和尊重。

- 提供实际案例，并让学生分析如何应对这些情况。

- 强调积极的非语言沟通，如眼神接触和肢体语言。

4. 实践活动（15分钟）：

- 将学生分成小组，每个小组选择一个场景，进行角色扮演。

- 每个小组展示他们的角色扮演，并提供他们的解决方案。

- 教师和其他学生提供反馈和建议。

5. 总结（5分钟）：

- 总结不打断他人讲话的礼仪原则和技巧。

- 强调学生在日常生活中应用所学的礼仪知识的重要性。

- 鼓励学生在与他人交流时尊重对方的权利和意见。

6. 作业（5分钟）：

- 要求学生在日常生活中记录他们遵守不打断他人讲话的行为，并写下他们的体会和感受。

- 要求学生在下节课前准备一个小故事或案例，描述他们如何应用不打断他人讲话的礼仪。

教学辅助措施：

1. 在PPT中使用图像和动画来增加学生的兴趣和参与度。

2. 提供角色扮演活动，以帮助学生实践所学的礼仪知识。

3. 鼓励学生参与小组讨论和互动活动，以促进他们的思考和合作能力。

评估方法：

1. 观察学生在角色扮演活动中的表现，评估他们是否能正确应用不打断他人讲话的礼仪。

2. 收集学生的作业和笔记，评估他们对所学内容的理解和应用能力。

拓展活动：

1. 邀请一个专业人士来学校演讲，分享他们在职场中如何应用不打断他人讲话的礼仪。

2. 组织学生参观社区活动，观察和记录他人之间的交流方式，以加深对礼仪的理解。

注意事项：

- 确保教学过程中充分尊重学生的意见和观点，鼓励他们积极参与讨论和互动活动。

- 确保教学过程中的素材和案例与学生的年龄和实际生活经验相适应。

- 鼓励学生分享自己的经历和观点，以帮助他们更好地理解和应用所学的礼仪知识。