桃花源记课件1

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
课 外 古 诗 词 欣 赏
东园探桃李 杨万里 有花无叶也孤寒，有叶无花草一般。 最是桃花饶态度，醉花娇绿恼人看。 题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 大理寺桃花 白居易 人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处，不知转入此中来。
2、从文中找出能表现下列内容的语句 桃花源环境优美：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻 桃花源人生活安乐： 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。 3、你能找到出自本文的几个成语？ 世外桃源 豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐 无人问津
江畔独步寻花七绝句
杜甫
一词多义
①便舍船，从口入 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①处处志之 (作标记，动词) ②寻向所志 (标记、记号，名词） ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①复前行，欲穷其林 （这、那） （他的，代渔人的） ②既出，得其船 （作为） ①武陵人捕鱼为业 （对，向） ②不足为外人道 ③此人一一为具言所闻（给）
关于主题
在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？ 作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥 沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 我们应当怎样看待这样的理想？ 这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时 社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一 种空想，是不可能实现的。
读准下列字音：
• • • • 豁然开朗huò 阡陌交通qiān 便要还家yāo 诣太守yì 屋舍俨然yǎn 黄发垂髫 tiǎo 刘子骥 jì
疏通文意，整体感知
作为 沿着、循着 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 鲜嫩美丽 繁多的样子 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 落花 渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。异：意动用法（以……为异）感到惊奇、奇怪 林尽水源，便得一山，山有小口， 仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗 。 刚刚，仅 ……的样子 然审视殊无所见处士笑而然之 阡陌：田间小路 类 交通: 互相交错连通 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 黄发: 指老人 借代 tiá o 垂髫：指小孩 髫
足：值得
古 今 异
说说上文中三个 划线的词在现在 的意思，比较一 下它们的古今义。
义
妻子：妻子儿女（古） 绝境：与外界隔绝的地方（古） 无论：不要说、不必说（古） 交通：相互交错连通（古）
重点句：
1、芳草鲜美，落英缤纷: 花草遍地，鲜嫩而美丽，落花缤纷。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地，美丽的 池塘、桑树、竹子之类。 3、阡陌交通，鸡犬相闻。 田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声却处处可以听到。
3、渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不 路"。作者这样写的目的是什么? 答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗 示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。 4、作者为什么要虚构这么一个世外桃源呢？ 陶渊明生活在东晋末期，当时社会政治黑暗，兵祸连结，民不聊生。本文是他 57岁时所写的《桃花源诗》前面的小序。当时作者已隐居16年之久，对农民的苦难 深有感触。在本文中他虚构了一个宁静安乐的世外桃源。这里景色优美，土地肥沃， 资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，人们过着安居乐业、友好和睦的 生活。
进访
处处志之
遂迷 未果
形成性测试
1、判断下列说法的正误 A、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理 想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。 隔绝而叹惋。 （ √ ） B、村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世 （ × ）
文章结构：
发现桃花源 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源
再寻桃花源
感知文意，合作探究
1、文中是怎样描写桃花源人的生活景象的?
桃花源的环境："土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。"、"阡陌交通"； 生活："鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。" 2、桃花源人为什么来到这个地方?为什此中人语云：'不足为外人道也" 一、桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔 绝的地方。 二、‚此中人语云：‘不足为外人道也’‛是因为他们害怕世人 知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。
舍弃、放弃 很，非常 又，再 尽
shù
疏通文意，整体感知
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复 出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。” yÙ
文言句式
1．判断句 南阳刘子骥，高尚士也 (“也‛类判断) 2．省略句 ①山有小口，仿佛若有光 (应为‚小口仿佛若有光‛，承前而省略主语) ②便舍船，从口入 ③初极狭，才通人 ④问所从来 ⑤便要还家 (句前省略主语‚渔人‛) （句前省略主语‚山洞‛） （应为‚问之所从来‛，省略宾语） （应为‚便要之还家‛，省略宾语）
要:通“邀” 具:详尽地 乃:竟然 咸:都 延:邀请 语:告诉
乃：就
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出 焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言 所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”
人教版八年级语文上册
桃花源记
பைடு நூலகம்
作者简介：
陶渊明：名潜，字元 亮，东晋伟大诗人。 生于东晋末朝，浔阳柴 桑(今江西九江市西南) 人。出身于没落的地主 官僚家庭。他少时颇有 壮志，博学能文，任性 不羁。当时社会动乱不 安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时 他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、 赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来 兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。
小结
全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源
的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的
情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑 暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想， 反映了广大人民的意愿。
桃花源记
桃花源(理想社会)
鲜美
发现
缤纷
忘→逢→异→ 穷 平旷 怡然 再寻 俨然 大惊 良田美池桑竹 叹惋