中国美院象山校区调研报告ppt

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象山校区设计背景
王澍
中国美术学院建筑艺术学院院长、博士生 导师、建筑学学科带头人、浙江省高校中 青年学科带头人 1985年毕业于南京工学院(今东南大学)建 筑系，获学士学位； 1988年毕业于东南大学建筑研究所，获 硕士学位(导师：齐康院士)； 1988年至1995年在浙江美术学院(今中国 美术学院)工作。 2000年获同济大学建筑学博士学位。 2010年获威尼斯双年展建筑大奖 2011年获法国科学院建筑学院金奖 2012年2月27日获得了2012年普利兹克建 筑奖(Pritzker Architecture Prize)，成为 获得这奖项的第一个中国公民。 2013年入选美国《时代》杂志 受聘哈佛 大学丹下健三荣誉教授
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象山校区空间设计
整体规划
空间体验 空间指向的生活方式
校区总体规划十分注重校园整体 环境的意境营造和生态环境保护， 借鉴中、西方大学校园的发展模 式，创造一个功能分区合理，融 建筑、空间、园林绿化、自然环 境于一体的校园总体布局，真正 建成符合教育旅游要求的园林式、 开放式的校园环境。总体布置从 地势和环境特点出发，遵循简洁、 高效的原则，分区明确，充分考 虑未来发展的可变性、整体性。
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象山校区材料设计与植被
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象山校区材料设计与植被
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象山校区材料设计与植被
建筑本体材料
小品及基础设施
植被与建筑
校园内可见多处小品景观，使校园的每一 处每一景都是文化的载体。
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百度文库
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象山校区材料设计与植被
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China Academy Of Art
中国美术学院象山校区
2017年9月27日
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目录
象山校区建设背景
象山校区空间设计 象山校区材料设计与植被
关键人物：王澍
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象山校区设计背景
象山校区建设背景
象山校区空间设计
象山校区材料设计与植被
地理位置：
中国美术学院象山校区位于杭州转塘镇，周 围是青山绿水。新建一期工程建筑面积6.4万平方 米，设有视觉艺术学院、传媒动画学院和基础教 育中心三个教学单位。
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象山校区材料设计与植被
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象山校区材料设计与植被
建筑本体材料 小品及基础设施
植被与建筑
校园内植被的设计与建筑相互融合， 交相呼应。
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象山校区材料设计与植被
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中国美术学院象山校区
THE END THANK YOU
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
整体规划
空间体验
空间指向的生活方式
通过对教室空间的处理，以达到 对学生的思维的第一次教育。并 向体验者传达设计者的生活艺术。
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
象山校区建设背景
象山校区空间设计
象山校区材料设计与植被
建筑不是作为一个平面构成或者立面 构成上的艺术品来设计的，建筑是以 体验者为中心，从实体空间出发，成 为视觉与体验的情感综合体。
从一个客观的单纯的体验者来感受整 个象山校区。摆脱尺规上的技巧，单 纯从一个生活的角度来感受它所带给 我们的
设计理念：
灵隐寺的飞来峰，游人们沿着山路而上，而 这成了灵感来源。“在佛教发生之初那种师徒关 系，柏拉图和孔子那种授课的方式，其实都是相 像的。”王澍说，这种田园式的对于传承的想象 投射到了象山校园中。鸟瞰象山校园，体量巨大 的建筑群集中围绕着山体呈现半月形，建筑随着 山势扭转腾挪，小心地把场地上原有的池塘、农 地和流水保留下来。王澍将四种模型结构融入其 中，山体的建筑、流水的建筑、院落式的建筑、 住宅的建筑，不同空间被悉数植入。
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
整体规划
空间体验
空间指向的生活方式
以增加空间的层次感，回归到质 朴的空间体验。
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
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象山校区空间设计
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象山校区材料设计与植被
象山校区建设背景
象山校区空间设计
象山校区材料设计与植被
不是把建筑表皮作为一个炫耀的资本 而是把建筑表皮仅仅作为其最原始的 部分，通过对可再生材料及废弃材料 作为主要表现方式，对于结构构件也 是本着降低造价基础上的美学原则。
主要使用材料为竹子、废弃砖石、废 弃塑料瓶金属、灰瓦等等。 植被为最原始的植株，如油菜花、小 麦等。
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象山校区材料设计与植被
建筑本体材料
小品及基础设施 植被与建筑
通过对废弃材料的肌理设计，来表现出其 独特的魅力。
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象山校区材料设计与植被
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