(完整版)应用文写作条据.doc

课时日授课计划授课总第周第讲

课程名称语文

教研组长

签名

任课教师李超意见

日期

编写日期授课日期

授课班级

题目

应用文写作——条据

1、能力目标:

（1）. 根据条据的写作模板制作规范条据。

目的（2）. 面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标）。

要求

2 、知识目标 : 理解、掌握条据的概念、内容和格式

重点

1、了解条据的概念、特点及分类；

2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。

难点

一、课前导入

大约用时组织二、了解条据的类型

教学三、对各类型的介绍及练习

四、小结本课

教具及电

化教学手教案，黑板， PPT

段等

作业

布置

课后

记事

应用文写作——《条据》

一、教学目标 :

1.能力目标 : 根据条据的写作模板制作规范条据；面对一项工作，能制作出一份

切合实际的条据（提高目标）。

2.知识目标 : 理解、掌握条据的概念、内容和格式

二、学习要求 :

1.善于进行范例分析；

2.理论与实践操作相结合。

三、教学重点

1、了解条据的概念、特点及分类；

2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。

四、教学步骤

条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。( 一) 、请假条

1：导入例文

请假条说明式条据

称谓标题××经理：

昨天晚上我发烧咳嗽，今天上午去南方医院看病，诊断为

重感冒，医生建议我卧床休息，特请假两天，恳请批准！

此致

结束语请假人

敬礼

成文日期

李××

×年×月×日正文部分写明了请假的原因、具体时间，表达言简意赅，用语谦恭得体，写作格式规范。

2：请假条知识

请假条是指因故需要请假而写给有关当事人的便条。主要说明请假的原因和时间。

请假的原因，即理由必须充分并符合有关的规章制度。应由机关单位妥善保存，以作为

今后考勤的依据。

请假条的格式，分标题、称谓、正文、署名和日期五个部分构成。

3：依据例文，分析和掌握请假条的结构和写法

（1） . 标题：标题写于条据正上方居中 , 文种，如请假条。

（2） . 称谓：称谓即收文对象的姓名及称谓。不同的对象，不同的称谓，保证礼貌。（3） . 正文：说明式条据的正文写需要说明和告知的事项。包括请假原因、请假起止时间、祝颂语等，叙述简明扼要、具体完整。

（4） . 落款：请假人姓名写于正文后，另起一行右下角处。

（5） . 日期：日期即请假时间，位于落款人姓名下方。

4：小结：

标题

请称谓

请假原因

假请假起止时间

条正文祝颂语

写

作落款

日期

5：成果展示与评价阶段

（1）、小张是××房产公司解说员，接受公司委派参加××培训中心为期两周的业务

培训，在他参加培训期间的 8 月 10 日晚，公司要举行员工大会，并要求任何人不得缺

席，因此小张 8 月 10 日晚不能参加培训，因此向培训中心请假。

请假条

××培训中心：

因我公司于 8 月 10 日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人 8 月 10 日晚不能参加培训。特此请假、恳望批准 !

此致

敬礼

××房产公司张力

×年×月×日

( 二) 、留言条

1：导入：例文

留言条

王经理：

我来京办事，顺便看望您，不巧您不在，不能久等，明天上午10 时我再来，请等我。

张宇

2009年 12月 18日

2：留言条知识

在日常生活中，在专程拜访他人时，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。

注意用语礼貌，简明得体。结构上包括标题、称谓、正文、落款和日期五个部分。

3：依据例文，分析和掌握留言条的结构和写法

（1） . 标题：标题即“留言条”，也可省略不写。

（2）．称谓：收文对象名称，用语要礼貌，可在姓名之后加“女士” 、“先生”、“老师”等称呼。

（3）．正文：包括留言事由，再次联系的方式，注意叙述要简明清晰、用语礼貌得

体。如果是第一次拜访，要先介绍自己，说明自己的真实姓名、单位和具体联系方式，

注意语气恭敬。

（4）．落款：即留言人的真实姓名。

（5）．日期：留言条的具体成文时间。

小结：

标题

称谓

留

言留言事由

条正文联系方式

写

作落款

日期

4：小测试与作业

一日，××房产公司总经理萧××前往省土地管理局拜访赵局长，不巧赵局长不在，萧

××给赵局长写了张留言条。

留言条

赵局长：

受领导委托，我专程看望您，并有工作汇报，不巧您不在，不能久等，明天上午10 时我再来，请您等我。

萧××

××年×月×日

（三）、借条

1：导入例文

借条

原因：今日由于个人财务紧张，特想张三借1000 元人民币（壹仟圆人民币）。

借款日期： 2009 年 4 月 1 日还款日期：2009年8月1日

借款人：×××（签名）

2009年4月1日

2：借条知识

借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，

打条人收回条子，即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管

理方面。如果没有借条，别人就能赖账或者违约。

3：依据例文，分析和掌握借条的结构和写法

（1）．标题：标题写于条据正上方居中，即“借条”。

（2）．正文：正文写需要证明的事项。借条不需要些收条人称谓，正文一开始用“今