中考政治专题复习完整版

2011年中考政治专题复习资料（中考33、34题）
（注意：下列标注★符号的题，在笔记本上修改或者补充）
（与人口、资源、环境、低碳经济、“两型社会”、节能减排有关）
◆时政热点：
坎昆联合国气候变化大会；中央经济工作会议；“低碳家庭·时尚生活”主题活动在全国开展； 2011年温总理关于政府工作的报告强调要扎实推进节能减排、生态建设和环境保护；“2011第三届中国现代人居环境展览会暨论坛”以“改善人居环境质量，享受低碳健康生活”为主题；武汉市加快青山区、东西湖区国家级循环经济实验区建设，启动东湖开发区、武汉经济技术开发区及13个省级开发区循环经济改造；继续实施“大东湖”生态水网构建工程，实现“六湖”湖渠贯通并正式运行；开展“低碳经济，你我同行”活动；免费租赁自行车，建设绿色建筑示范工程，发展绿色公交，推进绿色照明、安装节能灯……
◆知识链接：
1、九年级基础笔记25－33题和专题（一）
2、复习资料“知识与能力要点”九年级部分【19】、【20】、【21】、【27】，对应九年级书P53-56, P62(科技创新、科教兴国), P99（注重绿色消费）。

（注：请将这些知识点在书中用彩笔涂记号）
◆设问角度：
1、发展“低碳经济”依据的重要国情是什么？【是什么】
答：我国还处在社会主义初级阶段，面临严峻的资源和环境形势。

★2、为什么要转变经济发展方式，发展“低碳经济”？（发展“低碳经济”//节能减排//建设“两型社会”的意义/必要性。

为什么“低碳经济”新概念会被人们广为接受？）【为什么】
答：①有利于缓解我国严峻的资源和环境形势、转变经济增长方式,促进经济社会发展；
②有利于贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会；③有利于坚
持保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略，推动生态文明建设。

④有利于提高市民资源和环境意识。

3、培养“低碳”、“乐活”的生活方式，你准备怎样做？【怎么做】
答：①落实科学发展观，树立节约意识、环保意识。

②生活中做到节约用水、用电，爱护花草树木，不乱扔垃圾，出行多坐公交车、少用私家车，并积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

③积极宣传保护环境、发展低碳经济的意义，倡导绿色消费。

★4、谈谈我国（或武汉市）该如何发展低碳经济？（给国家或政府提建议/出谋划策）答：①贯彻和落实保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。

②加大宣传教育力度，提高全民族的资源节约和环境保护意识。

③依靠科技创新提高资源利用率，发掘新能源，节能减排，发展循环经济，建设生态文明；④加强节能环保的立法工作,依法打击破坏环境的行为。

⑤加强国际交流与合作，学习引进发展低碳经济的先进技术和先进理念。

★5、请你为武汉市经济又好又快发展提几条合理化建议。

（“金砖四省”中的湖北怎么样才能更快实现“中部崛起”？）【怎么做】
答：①坚持以经济建设为中心，发挥本地优势；②实施科教兴市、人才强市战略，加强科技创新和教育创新，增强自主创新能力，提高产品竞争力；③深入贯彻落实科学发展观，
协调经济发展同人口资源环境的关系，大力发展低碳经济、循环经济，建设“两型社会”。

④坚持对外开放，注重“引进—消化—吸收—再创新”。

6、请你发挥想象，描绘一下武汉市建成“两型社会”（发展低碳经济）后的美好蓝图。

【是什么】
答：①人与自然和谐相处，生产发展、生活富裕、生态良好。

②人们的资源环境意识显著增强，养成节约资源、爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生活方式；③自主创新能力增强，经济发展方式转变，落实节能减排，资源利用效率显著提高，经济“又好又快”发展。

7、为了调动大家为建设“两型社会”（发展低碳经济）作贡献的积极性，请你策划一次全校范围内的宣传教育活动。

★（1）活动主题：（注意：从下列主题中任选一个）【是什么】
建设“绿色武汉”，人人有责！
我为建设“两型社会”（发展低碳经济）作贡献！
大力发展低碳经济，争做“低碳生活达人”！
（2）活动形式：（注意：从下列活动形式中任选一个）【是什么】黑板报比赛、主题班会、演讲比赛、知识讲座、知识竞赛等
（3）活动过程（略）
★（4）请你就“节能减排”方面为大家出几个金点子。

( 低碳生活金点子)【怎么做】答：①使用节能电器和太阳能热水器；②使用无氟冰箱和无磷洗衣粉；③少用私家车，多选择自行车和公共交通出行；④少用一次性物品；⑤少用传真和复印。

⑥重复利用资源，比如用淘米水浇花、旧衣服做抹布，重复使用环保购物袋等。

★（5）在这次活动中，有的同学收集到以下漫画《节能灯与白炽灯》、《地球三部曲》。

综合漫画所反映的内容，你从中可以得出一个什么结论？【是什么】
节能灯与白炽灯地球三部曲
答：①资源、环境形势依然相当严峻，节约资源、保护环境刻不容缓；②人类必须尊重大自然，与大自然和谐相处；③经济建设绝不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣等。

★（6）低碳是态度，是责任，更是行动。

请你围绕如何做“低碳一族”，续写下面的低碳生活歌，并向全校发出倡议。

【怎么做】
珍惜水，节约电，节约能源要牢记；骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。

★（7）请你就如何做“低碳生活达人”，为大家在衣、食、住、行方面各提出—条可行的具体建议。

【怎么做】
答：①衣：少买不必要的衣服，少机洗多手洗等。

②食：节约粮食，不大吃大喝，少吃烧烤食品，不使用一次性筷子等。

③住：使用节能灯和节能电器，夏季空调设定在26度
以上，节约用水、用气等。

④行：多步行，少乘车等。

★8、发展低碳经济（循环经济）体现了什么发展理念？是走什么道路的具体表现？【是什么】
答：①落实科学发展观，实现国民经济又好又快发展；建设“两型社会”。

②可持续发展。

★9、发展低碳经济（循环经济）为什么离不开创新？【为什么】答：①科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

要解决经济社会发展中面临的资源、环境问题，发掘新能源，合理开发和利用资源，优化产业结构，都必须推进科技进步和创新。

②发展科技、教育，增强自主创新能力，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家和“两型社会”的必然要求。

★10、请结合可持续发展战略的意义，谈谈你对“低碳生活”的感悟。

【是什么】答：低碳生活是一种文明、健康、科学的生活方式，人们选择“低碳生活”就是在践行可持续发展理念。

实施可持续发展战略，可以促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

★11、近几年来，地震、海啸、泥石流、特大旱灾频繁发生，给了我们怎样的启示？【是什么】
答：人类面临严峻的资源和环境形势，必须要节约资源、保护环境，走可持续发展道路，促进人与自然和谐相处；要大力发展低碳经济、循环经济；要全面落实科学发展观，努力建设资源节约型、环境友好型社会等。

★12、武汉市发展低碳经济（循环经济），必须解决哪些问题（列举2例）？并说说解决问题的建议（从政府角度）。

【怎么做】
答：（1）问题：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费十分严重；工业和生活垃圾排放造成的水体、土壤、空气等环境污染比较严重。

（2）建议：加强宣传教育，提高市民环保意识，倡导文明健康的低碳生活方式；增强自主创
新能力，转变经济增长方式，提高资源利用率；依法严惩浪费资源、破坏环境的违法行为。

（与“教育、人才、科技、创新”有关）
◆时政热点：①“嫦娥二号”发射成功。

②2011年广州亚运会。

③2011年“和谐号”CRH380BL高速动车组时速487.3公里，中国再创高铁世界纪录。

我国高铁技术拥有完全自主知识产权。

④2011年温总理关于政府工作的报告强调：要全面推进素质教育，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力，要深化科技管理体制改革，激发全社会创新活力。

⑤国家每年举办全国青少年科技创新大赛，国务院每年隆重举行国家科学技术奖励大会。

⑥武汉东湖高新区获批我国第二个国家自主创新示范区。

◆知识链接：
1、政治九年级基础笔记32－36题、50、62－64题和专题（二）
2、复习资料“知识与能力要点”九年级部分【21】、【32】、【33】，对应九年级书P58—P62、P12
3、P141面的内容。

（注：请将这些知识点在书中用彩笔涂记号）
◆设问角度：
1、为什么要高度重视人才？（人才的重要性是什么？）【为什么】
答：①各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

②高度重视人才，有利于落实科教兴国和人才强国战略，是建设创新型国家的要求。

③要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就必须大力培养人才，高度重视人才。

★2、为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家（城市）？（我国提出“创新中国”的理由是什么？怎样理解“自主创新是实现中华民族伟大复兴的必然选择”？）【为什么】
答：①科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

从整体上看，我国科技水平相对落后，自主创新能力较弱。

②创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的基本素质。

③建设创新型国家（城市）有利于贯彻落实科学发展观，有利于增强我国的国际竞争力，有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。

④在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

3、青少年如何培养创新精神和能力？（青少年应该怎么把自己培养成创新型人才？）【怎
么做】
答：①勤于思考，勇于探索，努力学好科学文化知识。

②不盲目迷信书本和权威，勇于和善于质疑，培养创新思维能力。

③将创新的热情和科学求实的态度结合起来，积极参加各种小制作、小发明等科技活动。

4、要把我国建设成为创新型国家（把武汉打造成创新型城市），你有哪些好的建议？【怎
么做】
答：把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略；深化科技、教育体制改革，提高自主创新能力；(积极发挥武汉科技、教育、人才优势，)加强宣传和引导，完善创新机制，营造良好的创新氛围。

5、请你谈谈武汉推进“创新型城市”建设的重要意义。

【为什么】
答：①有利于增强武汉经济实力和城市竞争力；②有利于转变经济发展方式，推进两型社会建设；③有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会；④有利于贯彻落实科学发展观，促进武汉经济社会又好又快发展。

6、如果将以“创新，让武汉走得更远”为主题召开班会，请你设计班会的活动方案。

【怎
么做】
答：主题班会：创新，让武汉走得更远
活动方案：①观看近五年来高新技术促进武汉发展的相关视频资料
②分小组讨论：创新对武汉、对国家的发展有何重要意义；就如何增强武汉的自主创新
能力为市政府献计献策。

③每组推荐一名发言人，代表本组发表看法
④总结、整理班会内容，将相关建议以电子邮件方式发给市政府，并倡导大家勇于创新。

★7、我国的基本国情及其表现（书P34）【是什么】答：基本国情：我国正处在社会主义初级阶段。

具体表现：我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。

★8、简述我国的科技国情（科技现状如何？书P59）【是什么】答：在一些重要领域已走在世界前列，但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

★9、面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距，我们中学生该怎么办？（目前激烈的国际竞争，给我们青少年提出了怎样的要求？）【怎么做】答：我们要增强自身的责任感和使命感，树立平等、开放、参与的全球意识和世界眼光，培养创新精神，确立终身学习的观念，全面提升自身素质，立志报效祖国。

★10、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？【是什么】答：国家高度重视人才、重视科技、重视创新；积极实施科教兴国战略、人才强国战略；
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

★11、武广高铁成功营运、神舟系列飞船和“嫦娥二号”成功发射、中国“龙芯一号”ＣＰＵ研制成功等，说明了什么？主要原因有哪些？【是什么】【为什么】答：（1）说明：科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

（2）主要原因：我国的综合国力不断增强，奠定了坚实的物质基础；我国大力实施科教兴国、人才强国战略，提供了坚实的科技和人才支撑；科技工作者发扬团结协作、艰苦创新的精神；中国共产党的正确领导，全国人民的大力支持。

★12、请你为学校设计一个科技活动方案。

【怎么做】
⑴活动目的：增强同学们理论联系实际的能力；懂得科技对我们生产生活的重要作用。

⑵活动形式：科普知识竞赛；小发明；小制作展示；与科技工作者交流。

⑶就某一活动设计活动方案。

开展科普知识竞赛:①查询资料，设计考题；②组织报名参赛；
③公布获奖名单；④颁奖并作总结，阐明本次活动的意义。

★13、请你为“创新中国”写几条宣传标语。

【是什么】
答：①增强自主创新能力，建设创新型国家；②大力推进素质教育，培养创新型人
才；③创新为科技插上腾飞的翅膀；④让创新成为一种习惯，让创新成为一种责任，
让创新成为一种行动。

题）
◆时政热点：①区域协调，缩小贫富差距，提高税收起征点，实现共同富裕；②人民标准：群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。

③建设“幸福武汉”（四项标准：富裕城市、宜居城市、社会保障、和谐城市）建设“幸福武汉”，核心还是要加快发展。

④金砖四省（内蒙古、陕西、湖北、湖南，GDP发展速度最快）、“幸福指数”、《幸福来敲门》等。

⑤舟曲泥石流；建党90周年；两岸经济合作框架协议；创建安全校园。

◆知识链接：
1、政治九年级基础笔记4、7、1
2、1
3、19、49、51、59－61、69题和专题（三）
2、复习资料“知识与能力要点”九年级部分【9】、【26】、【29】、【30】，对应九年级书P35、P93－94、P113－114、P115－117面的内容。

（注：请将这些知识点在书中用彩笔涂记号）
◆设问角度：
1、解决民生问题的根本途径（关键）是什么？（必须把什么摆在首要地位？）【是什么】
答：坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。

2、民生问题反映了什么（我国当前存在的什么矛盾、产生“民生问题”的原因）？【是什
么】
答：①反映了我国社会的主要矛盾：人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

②反映了我国的基本国情：我国正处于社会主义初级阶段。

3、你对提升武汉人民群众幸福感有什么好建议？期待你建言献策。

【怎么做】
答：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民的生活水平。

②采取切实可行的措施，解决好上学难、住房难、就业难、看病难、交通堵塞等民生问题。

③植树造林、治理污染，美化环境。

④加强教育和宣传，提高市民的科学文化和思想道德素质。

4、我们党和国家为什么要高度重视民生问题？（重视民生问题有什么现实意义？）【为什么】
答：①高度重视民生问题是“三个代表”重要思想的体现，是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要，体现了共同富裕的社会主义根本原则。

②有利于维护社会公平，体现了社会主义制度的优越性。

③有利于落实科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会。

5、为解决民生问题我们党和政府近几年来采取了哪些具体措施？【怎么做】
答：新型农村合作医疗保障制度、免除农业税、实行种粮补贴、城乡义务教育学生免除学杂费、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、建设经济适用房等。

6、列举你所观察或了解到的当地民生问题（我们生活中还有哪些需要解决的民生问题），并
选择其中一个方面的问题提出你的解决建议。

【怎么做】
答：①出行难、住房难、就业难、看病难、维权难、食品安全等。

②出行难：加大对市民交通法规意识的宣传教育，提高素质；合理规划车道，真正做到人
车分流、各行其道。

住房难：国家加强对房地产行业的宏观调控；政府多建设一些经济适用房或廉租房；提高住房补贴。

食品安全：国家有关部门应完善立法，加大检查监督管理；生产者应严格遵守国家的法律法规，生产合格产品；销售者应诚信经营，消费者应增强自我保护意识。

7、新旧交织的矛盾中，最主要的是什么？我国如何应对诸多前所未有的挑战、解决新旧交织的矛盾？对此，谈谈你的认识。

【是什么】【怎么做】
答：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

应对诸多前所未有的挑战、解决新旧交织的矛盾，我们必须：①以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力；②沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；③毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；④坚持贯彻落实科学发展观，全面
建设小康社会，构建社会主义和谐社会。

★8、请你描述和谐社会的样子（全面小康/幸福武汉目标）。

【是什么】
答：和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的社会，是人与人、人与社会、人与自然和谐发展的社会。

(全面小康/幸福武汉目标：经济更加发展、民主更加建全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

)
★9、国家（武汉市）还应该从哪些方面入手改善民生？（措施//建议）【怎么做】答：①正确处理社会各种矛盾，切实维护社会公平正义；②完善社会保障机制，关注弱势群体，保障中低收入群体生活水平的持续提高；③政府部门要依法行政，加快住房、医疗改革，完善就业机制。

④建设社会主义精神文明，培育文明道德风尚，形成良好社会风
气等。

★10、怎样构建和谐社会? （怎样建设和谐中国?）【怎么做】
答：①建设资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然和谐
②以人为本，执政为民，重视解决民生，维护社会公平正义，促进人与人的和谐。

③大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，促进人与社会的和谐。

★11、怎样实现人与人的和谐（推进公平正义）？【怎么做】
答：①坚持依法治国的基本方略，切实维护社会公平正义；②营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围，诚实守信，平等友爱，团结互助，融洽相处；③健全社会保障机制，关爱弱势群体等，实现共同富裕等。

★12、中学生能为构建和谐社会（和谐武汉）做点什么？【怎么做】答：①努力学习，提高自身素质，实现自身的和谐；②尊老爱幼、团结同学、助人为乐，积极参加社会公益活动，主动为班级服务，实现学校的和谐；③文明礼貌，保护环境，节约资源，自觉遵守法律和公民基本道德规范，崇尚公平，维护正义，实现人与自然、社会的和谐。

★13、重视、关注民生问题体现了社会主义的根本原则是什么？【是什么】答：体现了共同富裕是社会主义的根本原则。

★14、我国目前的小康社会是一个什么样的小康水平？【是什么】答：我国现在达到的小康还是低水平的，不全面发展，很不平衡的小康。

★15、民生感言（标语）：【是什么】答：①关注民生，和谐发展。

②群众利益无小事，民生问题大于天。

③落实科学发展观，建设幸福新武汉！
◆时政热点：①我国每年都进行“感动中国十大人物”、全国“道德模范”的评选。

②2010年上海世博会、广州亚运会，2011年西安世界园艺博览会。

③2011年温总理关于政府工作的报告指出：经过（地震、泥石流等）灾难的洗礼，中国人民更加成熟、自信、坚强，中华民族百折不挠、自强不息的伟大精神不可战胜。

④建设网络文化；“双百人物”；辛亥革命100周年。

◆知识链接：
1、政治九年级基础笔记52－56、65、67题及专题（五）
2、复习资料“知识与能力要点”九年级部分【22】、【23】、【28】，对应九年级书P66、
P68－P71、P101－106面的内容。

（注：请将这些知识点在书中用彩笔涂记号）
◆设问角度：
1、中华民族文化的精髓是什么？【是什么】
答：民族精神。

2、中华民族精神的基本内涵（内容）是什么？【是什么】
答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3、青少年怎样向先进人物（英雄人物）学习？（答案见书P17的笔记）【怎么做】
答：①树立崇高理想，努力学习，立志报效祖国；②自觉遵守公民基本道德规范，不断
提高自身素质；③弘扬以爱国主义为核心的民族精神；④自觉承担社会责任，热心公益，服务社会，把自己培养成为“四有”新人。

4、什么是中华民族战胜强敌与困难的不竭力量之源？【是什么】
答：伟大的民族精神。

5、我国开展感动中国年度人物、全国道德模范评选活动、开展青少年弘扬精神文明月等活动，有何重要意义？【为什么】
答：①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，提高人民的思想道德水平；③有利于构建和谐社会，对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用。

★6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？【是什么】答：最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

★7、社会主义和谐文化的内容是什么？【是什么】
答：发展社会主义和谐文化，就是发展先进文化，建设社会主义精神文明。

发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

★8、为什么要重视和谐文化（先进文化/精神文明建设）建设？（意义/重要性）【为什么】
答：①是发展中国特色社会主义的需要。

中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

②发展先进文化，是我们进行改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。

③有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民；④有利于弘扬和培育民族精神，有利于培育文明道德风尚，形成良好社会风气；⑤有利于贯彻落实科学发展观，全面建设小康，构建社会主义和谐社会。

★9、怎样建设和谐文化（先进文化）？（为建设和谐文化提建议）【怎么做】答：国家（武汉）：①牢牢把握先进文化的前进方向，深入贯彻落实科学发展观。

②加强社会主义精神文明建设，提高民族素质，培养“四有”公民。

③广泛开展精神文明创建活动，大力弘扬民族精神，形成良好的社会风气。

④加强文化交流与合作，博采众长，学习其他文化的优点和长处。

个人（青少年）：①努力学习，提高自身素质，遵守社会公德和秩序，养成文明礼貌的行为习惯；②增强社会责任感，积极参加各种文明创建活动；③坚决反对和制止有损和谐文化建设的不良言行。

④继承和弘扬优秀的传统文化，自觉学习和吸收一切优秀的文化成果。

★10、如何面对传统文化和外来文化？（如何看待中外文化的交流和融合？）【怎么做】答：①对传统文化我们要取其精华，弃其糟粕，继承和传播中华民族一切优秀文化成果，推陈出新，使传统文化不断发扬光大。

②以开放包容的胸怀对待外来文化，尊重因文化不同而导致的行为差异；博采众长，善于学习其他文化的优点和长处，不要盲目崇拜。

★11、先进人物有哪些优秀品质？【是什么】
答：①积极承担责任，具有高度社会责任感。

②无私奉献精神，人生的意义在于奉献。

③热心公益、关爱社会、回报社会。

④具有爱国主义为核心的伟大民族精神，且在新的时代条件下与时俱进。