文学欣赏与写作(一)

文学欣赏与写作（一）

一、积累运用

1、指出完全正确的一项：（）

A chuāng 创．伤首创．创．痍满目重创．敌军

B liáo 撩．拨撩．动春色撩．人撩．起长袍

C juàn 卷．轴试卷．案卷．诉状卷．帙浩繁

D chóu 臭．氧臭．腺乳臭．未干遗臭．万年

2、根据语境下列句子只有一个错别字的一项：（）

A孙子兵法说：“知彼知己，百战不殆”商场上何尝不是这样？

B这几部影片能够给观众留下难以抿灭的印象，可以说拍得很成功。

C展销会上的商品林林种种，不下数万种，真叫人目不遐接。

D这些文学流派在上世纪30年代已掩旗息鼓，一直到50年代才真正消声匿迹.

3、名句默写：

①，，，

。（龚自珍《己亥杂事》）

②无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

③，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

④春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

⑤人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

⑥请写出一句富有人生哲理的诗句：，。

4、阅读下面文段，按要求回答问题。

人类是自然万物的一种，自然界到处人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，①会释放被压抑的情感；看到再生的小草，②会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，③会平息烦躁的心情；面对暴风雨，④会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人不同的感受。它的萧色，会给人带来寂寞和感伤；它的成熟会给人带来喜悦和满足。

（1）、语段中有两个错别字，请找出来并改正。

改为改为

（2）、文中画线句子②句有一处使用不当，请指出并改正。

改为

（3）、文中画线的句子在照应上存在不当，请做调整。

和对调（只填序号）

5、名著阅读：

①就在这儿，在这空旷的广场上，瓦利娅（瓦利娅：A在家乡舍派托夫时的同

志，后因内奸出卖被捕、牺牲。）和她的同志们被处以绞刑。A在过去设置绞刑架的地方，默默地站了一会儿，然后向陡坡走去。他顺坡而下，来到埋葬烈士的墓地。

②不知是哪个有心人，给这小小的墓地围上一道绿色的栅栏，还在一排排的墓

前摆放了用枞树枝编的花圈。陡坡的上方耸立着一棵棵挺拔的松树。峡谷的斜坡上铺满了如茵的绿草。

③这里是小城的边缘，又幽静又凄凉。松林在轻轻地低语，正在复苏的大地散

发出略带腐烂味的春天的气息。同志们就是在这里英勇就义的。为了使哪些出身贫贱，生来为奴的人们过上美好的生活，他们献出了自己的生命。

④ A缓缓地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛充满了他的心。

⑤人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回

首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”应赶紧生活，因为异常突如其来的疾病，一个以外的悲惨事件随时都有可能中断生命。

⑥ A怀着这样的思想，离开了烈士墓地。

（1）选文出自长篇小说《》，文中的A是

（2）第⑤段是A在烈士墓前的内心独白，是全书最激动人心的华彩乐章之一，他曾经在千百万青年中官位传诵，成为他们的人生座右铭。你读完后有什么感受？请写出最想说的一句话.

6、综合性学习：

今年我们将迎来祖国64华诞，学校准备开展一系列庆祝活动，请你参加。

（2）请你设计三项与语文学习有关的庆祝活动。

①

②

③

父贤不足恃

⑴魏文侯问⑵狐卷子曰：“父贤足恃乎？”对曰：“不足。”“子贤足恃乎？”对曰：“不足。”“兄贤足恃乎？”对曰：“不足。”“弟贤足恃乎？”对曰：“不足。”臣贤足恃乎？”对曰：“不足。”文侯勃然作色而怒曰：“寡人问次五者于子，子一以为不足者，何也？”对曰：“父贤不过⑶尧，而⑷丹朱放。子贤不过⑸舜，而⑹瞽ɡǔ瞍sǒu拘。兄贤不过舜，而⑺象放。弟贤不过⑻周公，而⑼管叔诛。臣贤不过⑽汤、武，而⑾桀、纣伐。望人者不至，恃人者不久。君欲治，从身始。人何可恃乎？”

【注释】

⑴魏文侯：战国时魏国的开国之君。

⑵狐卷子：魏国的大臣。

⑶尧：传说中我国上古时的明君。

⑷丹朱：尧之子，因荒淫傲慢而遭放逐

⑸舜：传说中尧的继承者。

⑹瞽ɡǔ瞍sǒu：愿意指瞎眼的老人，此处指舜的父亲，传说中他是失明的盲人，曾与小儿象合谋杀害舜，后被拘禁

⑺象

⑻周公：周武王之弟，命旦，曾助武王伐纣灭商，建立周朝，厥功至伟。武王死后摄政，衷心辅佐幼年继位的成王，毫无非分之念。

⑼管叔：周公之兄，名鲜。武王灭商后被封于管，后不满周公摄政，联合商纣之子叛乱，事败被杀。

⑽汤、武：商朝开国之君汤王、周朝开国之君武王。

⑾桀、纣：夏朝末代暴君桀、商朝末代暴君纣。

1、解释下列加点的字：

（1）、父贤足恃乎足：

（2）、臣贤不过汤、武，而桀、纣伐伐：

2、解释句子：父贤不过尧

3、卷子在罗列了“丹朱放”、“”瞽瞍拘、“管叔诛”等历史事实后，得出

了什么结论？（用自己的话回答）

4、本文的中心句是：

郑武公伐胡

昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：'吾欲用兵，谁可伐者？'大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：'胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？'胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。

1.解释加点字：

（1）昔者郑武公欲．伐胡欲：

（2）故先以其女妻．胡君妻：

（3）遂不备．郑备：

2.解释：

吾欲用兵，谁可伐者？

3.郑武公为了使胡人失去警惕，做了哪两件事？（各用十个字以内概括）（1）

（2）

4.请对郑武公其人或他的所作所为做一些简要评价。

猫搏雏雀

窗外有枣林，雏雀习飞其下。一日，猫蔽身林间，突出噬雀母。其雏四五，噪而逐描，每进益怒。猫奋攫之，不胜，反奔入室。雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三。越数日，犹望室而噪也。