中学硬笔书法公开课教案
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中学生硬笔书法公开课教学设计
重庆市綦江南州中学周宏
2014-4-21
教学内容:左右结构字的高低搭配
教学目标
1、掌握部分左右结构字的高低搭配规律,写好左右结构字。
2、培养良好的写字习惯,增强观察比较的能力。
3、经历学习的过程,感受和培育对称美与非对称美的美学修养。
教学重点:左右两部分高低搭配规律。
教学难点:重点字和、仁、、对、攻的写法,达到结构协调美观。
课前准备
课件(PPT1、PPT2)、范字、书写用品。
教学活动
一、回顾复习:1、汉字结构一般分为几种?
(1)汉字首先分为独体字和合体字两大类
(2)合体字通常分为上下结构、左右结构和围连结构
2、左右结构有几种形式?
左右对分、左小右大、左大右小
二、引入课题、明确要求
左右结构字的高低搭配
三、探求新知
1、怎么写好:和、仁、攻、对、胜、较、卸、郭、红、初、……等字?
2、独立思考和分组探究:
(1)这些字是什么结构?
(2)左右两部分位置(高低、长短等)有什么特点?
(3)将这些字的外形归纳一下,画出图形来表示。搭配要合理。
3、学生试写:和、仁、对、攻四个字
4、学生展示(一):有针对性挑选一、二名学生的试写字在展示台上展示,并与范字作
对比,以揭示学生的试写字与范字的差距
5、书写实践与练习指导
指导学习找出规律(结合幻灯片讲解):
(1)右部较短的:口、工、二、厶等,左部置中间(举例:红、私等);
(2)右部较长的:寸、文(反文)等,左部置中间(举例:时、玫等);
(3)右部下移的:单耳、刀、勾等,右部应下置(举例:初、约);
(4)右左齐平的:生、交等与左部稍平,左右齐平(举例:胜、较等);
学生书写练习:书写 和、仁、攻、对、胜、较、卸、郭、红、初十个字 提示与强调:1)注意作好双姿; 2)字迹工整、笔画规范。
尽量做到协调、美观。
教师引领:1)指导书空和、仁、对、攻2次,提醒“仁、攻”两字的难点易错处。:
2)巡视辅导学生练习。(双姿、用笔方法)
学生展示(二):选择二名学生(其一为展示(一)中的学生)的字在展台展示,以显示学生通过学习成果。
五、教学评价
(1)表扬学习效果好的学生。
(2)指出学生的不足之处。
六、课堂小结(本课内容归纳,拓展练习布置选做作业)。 板书设计
左右结构的高低搭配
课外作业
达标作业:私、红、攻、对、现、构、秒、波、幼、野共10
字。
课后心得
1、
2、