中学硬笔书法公开课教案

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中学生硬笔书法公开课教学设计

重庆市綦江南州中学周宏

2014-4-21

教学内容:左右结构字的高低搭配

教学目标

1、掌握部分左右结构字的高低搭配规律,写好左右结构字。

2、培养良好的写字习惯,增强观察比较的能力。

3、经历学习的过程,感受和培育对称美与非对称美的美学修养。

教学重点:左右两部分高低搭配规律。

教学难点:重点字和、仁、、对、攻的写法,达到结构协调美观。

课前准备

课件(PPT1、PPT2)、范字、书写用品。

教学活动

一、回顾复习:1、汉字结构一般分为几种?

(1)汉字首先分为独体字和合体字两大类

(2)合体字通常分为上下结构、左右结构和围连结构

2、左右结构有几种形式?

左右对分、左小右大、左大右小

二、引入课题、明确要求

左右结构字的高低搭配

三、探求新知

1、怎么写好:和、仁、攻、对、胜、较、卸、郭、红、初、……等字?

2、独立思考和分组探究:

(1)这些字是什么结构?

(2)左右两部分位置(高低、长短等)有什么特点?

(3)将这些字的外形归纳一下,画出图形来表示。搭配要合理。

3、学生试写:和、仁、对、攻四个字

4、学生展示(一):有针对性挑选一、二名学生的试写字在展示台上展示,并与范字作

对比,以揭示学生的试写字与范字的差距

5、书写实践与练习指导

指导学习找出规律(结合幻灯片讲解):

(1)右部较短的:口、工、二、厶等,左部置中间(举例:红、私等);

(2)右部较长的:寸、文(反文)等,左部置中间(举例:时、玫等);

(3)右部下移的:单耳、刀、勾等,右部应下置(举例:初、约);

(4)右左齐平的:生、交等与左部稍平,左右齐平(举例:胜、较等);

学生书写练习:书写 和、仁、攻、对、胜、较、卸、郭、红、初十个字 提示与强调:1)注意作好双姿; 2)字迹工整、笔画规范。

尽量做到协调、美观。

教师引领:1)指导书空和、仁、对、攻2次,提醒“仁、攻”两字的难点易错处。:

2)巡视辅导学生练习。(双姿、用笔方法)

学生展示(二):选择二名学生(其一为展示(一)中的学生)的字在展台展示,以显示学生通过学习成果。

五、教学评价

(1)表扬学习效果好的学生。

(2)指出学生的不足之处。

六、课堂小结(本课内容归纳,拓展练习布置选做作业)。 板书设计

左右结构的高低搭配

课外作业

达标作业:私、红、攻、对、现、构、秒、波、幼、野共10

字。

课后心得

1、

2、

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