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xuàn lì duō cǎi 绚丽多彩
jì bāo guǒ 寄包裹
huā zǐ 花籽
ào sàng 懊丧
yóu jú 邮局
lǐ wù 礼物
à 啊
邮递员
寄包裹
邮局
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
一堆 花籽
一堆( )
懊丧
啊
绚丽多彩
礼物
邮递员(
)为鼹鼠先生送来了(
)寄来的包
裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒,于是去问
小组分角色演一演《开满鲜花的小路》
4 邓小平爷爷植树
字词学习
dènɡ
邓小平
yǐn zhù
引人注目
xiū xī
休息
huī
挥锹
我会读
zhí
tán línɡ
植树 天坛 高龄
wò
握手
zhì bó
兴致勃勃
xuǎn
挑选
zhuó
茁壮
tián
填土
fú
扶正
ɡé
格外
wā
挖坑
yí
移植
mǎn
满意
邓
坛
龄格 致 挖 握勃
作者简介
退出
返回
贺知章:唐代诗人、书法家, 字季真,是大诗人李白的好朋友, 少年就以文章出名。它的诗今存 在19首(《采莲诗》、《回乡偶 书》等),其中写景的诗,文字 通俗,意境清新,代表作《回乡》 更是妙趣横生,传诵至今。
返回
··
《
咏柳
古 诗
碧玉妆成一树高,
两 首
万条垂下绿丝绦。
》
不知细叶谁裁出,
··
二月春风似剪刀。
课文朗读
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作者简介
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《 古 诗
咏柳
碧玉:
绿色的玉。
碧玉妆成一树高, 这里用来比
两 首
喻春天嫩绿
万条垂下绿丝绦。 的柳枝。
》
不知细叶谁裁出,
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《
咏柳
古 诗
碧玉妆成一树高, 妆:
两 首
万条垂下绿丝绦。 打扮,装饰。
小学语文
全册精品PPT课件
课文
1 古诗二首
1 神州谣 2 传统节日
16 雷雨
识字表
17 要是你在野外迷了路 识字表
2 找春天
3 “贝”的故事
18 太空生活趣事多
词语表
3 开满鲜花的小路
4 中国美食
语文园地六
4 邓小平爷爷植树
口语交际:注意说话的 语气 语文园地一
口语交际:长大以 后做什么 语文园地三
》
不知细叶谁裁出,
··
二月春风似剪刀。
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作者简介
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《
咏柳
丝绦:
古 诗 两 首
碧玉妆成一树高, 丝线编成的 带子。这里
万条垂下绿丝绦。 形容随风飘》Βιβλιοθήκη 不知细叶谁裁出, 拂的柳枝。
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二月春风似剪刀。
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作者简介
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《
咏柳
古 诗 两 首
碧玉妆成一树高, 咏: 歌颂、赞
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通 往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边
。
山坡上
。
。
她 惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
她奇怪地 :“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 问
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说: “这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
忙趁东风放纸鸢
赶忙趁着东风劲吹的时机, 把风筝放上蓝天。
拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
《古诗两首》
《咏柳》
春春 课文朗读
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作者简介
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咏柳
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《
贺知章
古
碧玉妆成一树高,
诗 两
万条垂下绿丝绦。
首 》
不知细叶谁裁出,
··
二月春风似剪刀。
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课文分析
课文
19 大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21 青蛙卖泥塘
快乐读书吧
8 彩色的梦
22 小毛虫
5 雷锋叔叔,你在哪里 9 枫树上的喜鹊
23 祖先的摇篮
6 千人糕 7 一匹出色的马 语文园地二 识字
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫 子 语文园地四
15 古诗二首
24 当世界年纪还小的时 候 25 羿射九日
口语交际:推荐一部动 画片 语文园地八
二年级语文下册
学习目标
1.学会本课生字。 2.背诵课文。 3.想象诗中描绘的情景,练习口头表达。
村居
高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
⑴ 村居:住在农村。 ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆 动,像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉:迷醉,陶醉。 ⑷ 散学:放学。 ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。
选 茁
挥 扶填 移
我会写
邓植格引 注满休息
观察生字的结构,把生字按结构分类。
邓植格引注满休息
上下结构 息
左右结构
邓植格引 注满休
整体感知 自由读课文,读准字音,读通句子。
想一想课文主要写了一件什么事?
邓小平爷爷_植___树__
根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是__1_9_8_7_年__4_月__5_日__(时 间)__邓__小__平__爷__爷__(谁)在__天__坛__公__园__(地点) _种__下__了__一__棵__小__柏__树__(干什么)的事。
鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问“这 是谁在我家门前种的花?真美啊!”
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿 大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香 扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和 小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在来时的路上,
(
)很懊丧。春天来了,通往(
)家的路,成
了一条开满鲜花的小路。( )和( )看到门前的
鲜花,非常的惊奇。原来,( )大叔寄来的礼物是花
籽。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他 回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么 东西。
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。 原来,包裹破(pò)了,里面的东西不见了。看来都漏 (lòu)在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧 。
生字学习
生字学习
草长莺飞二月天
农历二月,村子前后青草渐渐发 芽生长,黄莺飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像 在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸 发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为 这浓丽的景色所迷醉了。
儿童散学归来早
村里的孩子们放学以后,一路上没什 么耽搁,回家挺早。
万条垂下绿丝绦。 美。
》
不知细叶谁裁出,
··
二月春风似剪刀。
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作者简介
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春晓
孟浩然
春晓不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春晓
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1
7 6
2
3
4
8
5
作画步骤
3、涂色
4、修改、完成
3.开满鲜花的小路
yóu dì yuán 邮递员
y ì duī 一堆
jì bāo guǒ 寄包裹
huā zǐ 花籽
ào sàng 懊丧
yóu jú 邮局
lǐ wù 礼物
à 啊
邮递员
寄包裹
邮局
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
一堆 花籽
一堆( )
懊丧
啊
绚丽多彩
礼物
邮递员(
)为鼹鼠先生送来了(
)寄来的包
裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒,于是去问
小组分角色演一演《开满鲜花的小路》
4 邓小平爷爷植树
字词学习
dènɡ
邓小平
yǐn zhù
引人注目
xiū xī
休息
huī
挥锹
我会读
zhí
tán línɡ
植树 天坛 高龄
wò
握手
zhì bó
兴致勃勃
xuǎn
挑选
zhuó
茁壮
tián
填土
fú
扶正
ɡé
格外
wā
挖坑
yí
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mǎn
满意
邓
坛
龄格 致 挖 握勃
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贺知章:唐代诗人、书法家, 字季真,是大诗人李白的好朋友, 少年就以文章出名。它的诗今存 在19首(《采莲诗》、《回乡偶 书》等),其中写景的诗,文字 通俗,意境清新,代表作《回乡》 更是妙趣横生,传诵至今。
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《
咏柳
古 诗
碧玉妆成一树高,
两 首
万条垂下绿丝绦。
》
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《 古 诗
咏柳
碧玉:
绿色的玉。
碧玉妆成一树高, 这里用来比
两 首
喻春天嫩绿
万条垂下绿丝绦。 的柳枝。
》
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古 诗
碧玉妆成一树高, 妆:
两 首
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1 古诗二首
1 神州谣 2 传统节日
16 雷雨
识字表
17 要是你在野外迷了路 识字表
2 找春天
3 “贝”的故事
18 太空生活趣事多
词语表
3 开满鲜花的小路
4 中国美食
语文园地六
4 邓小平爷爷植树
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咏柳
丝绦:
古 诗 两 首
碧玉妆成一树高, 丝线编成的 带子。这里
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咏柳
古 诗 两 首
碧玉妆成一树高, 咏: 歌颂、赞
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通 往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边
。
山坡上
。
。
她 惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
她奇怪地 :“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 问
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说: “这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
忙趁东风放纸鸢
赶忙趁着东风劲吹的时机, 把风筝放上蓝天。
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这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
《古诗两首》
《咏柳》
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贺知章
古
碧玉妆成一树高,
诗 两
万条垂下绿丝绦。
首 》
不知细叶谁裁出,
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19 大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21 青蛙卖泥塘
快乐读书吧
8 彩色的梦
22 小毛虫
5 雷锋叔叔,你在哪里 9 枫树上的喜鹊
23 祖先的摇篮
6 千人糕 7 一匹出色的马 语文园地二 识字
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫 子 语文园地四
15 古诗二首
24 当世界年纪还小的时 候 25 羿射九日
口语交际:推荐一部动 画片 语文园地八
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学习目标
1.学会本课生字。 2.背诵课文。 3.想象诗中描绘的情景,练习口头表达。
村居
高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
⑴ 村居:住在农村。 ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆 动,像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉:迷醉,陶醉。 ⑷ 散学:放学。 ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。
选 茁
挥 扶填 移
我会写
邓植格引 注满休息
观察生字的结构,把生字按结构分类。
邓植格引注满休息
上下结构 息
左右结构
邓植格引 注满休
整体感知 自由读课文,读准字音,读通句子。
想一想课文主要写了一件什么事?
邓小平爷爷_植___树__
根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是__1_9_8_7_年__4_月__5_日__(时 间)__邓__小__平__爷__爷__(谁)在__天__坛__公__园__(地点) _种__下__了__一__棵__小__柏__树__(干什么)的事。
鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问“这 是谁在我家门前种的花?真美啊!”
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿 大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香 扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和 小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在来时的路上,
(
)很懊丧。春天来了,通往(
)家的路,成
了一条开满鲜花的小路。( )和( )看到门前的
鲜花,非常的惊奇。原来,( )大叔寄来的礼物是花
籽。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他 回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么 东西。
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。 原来,包裹破(pò)了,里面的东西不见了。看来都漏 (lòu)在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧 。
生字学习
生字学习
草长莺飞二月天
农历二月,村子前后青草渐渐发 芽生长,黄莺飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像 在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸 发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为 这浓丽的景色所迷醉了。
儿童散学归来早
村里的孩子们放学以后,一路上没什 么耽搁,回家挺早。
万条垂下绿丝绦。 美。
》
不知细叶谁裁出,
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春晓不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
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作画步骤
3、涂色
4、修改、完成
3.开满鲜花的小路
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