投资银行与财富管理夏令营(王贞洁)
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中国海洋大学本科生课程大纲
一、课程介绍
1.课程描述:
本课程大纲根据本科人才培养方案进行修订。本课程以国内外投资银行的财富管理业务相关实务和理论为依据,结合其当前现状和前沿理念,系统介绍了投资银行财富管理业务的发展概况、业务特点和价值创造原理等。课程内容将理论与实务相融合,通过对财富管理的业务特征、作用以及在国内外的应用及发展趋势的讲解,结合经典案例,使学生对投资银行与财富管理业务有个基本的了解,形成财富管理的专业思维,掌握投资银行的业务分析技能,将深厚的理财思想与投资实践有效地结合,获得行之有效的操作技巧,从而更好地驾驭和传承财富。并为学生日后参与相关工作或进行相关理财实践奠定基础。
2.设计思路:
本课程的设计主要遵循以下思路:
首先,对投资银行的财富管理业务进行整体的概述,将其区别于传统的个人理财业务,强调作为核心业务的资产管理,并明确其业务目标。
其次,简单介绍财富管理的业务特点和国际发展概况。并分别讲解该业务在不同国家、地区的发展情况和商业模式的区别,其中将瑞典、香港和美国作为代表详细讲解。
再次,对我国投资银行财富管理的当前现状进行分析,并对其未来发展进行展望。
最后,强调投资银行在财富管理的核心地位,结合案例和SWOT分析讲解其在国际和中国的发展情况和宏观经济环境现状,并简单讲解投资银行的财富管理业务的价值创造原理。
3. 该课程与其他课程的关系
本课程的先修课程为高级财务会计。
二、课程目标
专业能力:使学生能够对投资银行财富管理的基础知识和概念有一个基本了解,掌握投资银行这一“21世纪金融工程师”的前沿理论与实践,熟悉财富管理业务发展概况以及其基本内容、业务流程等。
方法能力:旨在培养并提高学生对投资银行财富管理业务的应用能力,帮助学生掌握常见的业务特点、规则以及其与其他业务的联系与区别,了解财富管理的思想理念、分析和评估方法等。
社会能力:普及相关的投资分析理念和宏观经济环境发展情况,为学生日后进入投资银行、证券公司等金融机构参与相关工作奠定一定的基础。
三、学习要求
要完成所有的课程任务,学生必须:
(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。由于本课程是金融学与数计算机等学科的交叉学科,涉及的基本概念、基本原理、基础知识很广泛。因此,要求学生做到课前预习,老师在课堂上将就这些原理进行阐述和解释,如果学生事先阅读有关章节,将有助于理解课程内容。课后按照老师的要求完成相关作业习题和案例练习。
(2)按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交,只有按时提交作业,才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。财务工程学也是一门工程学科,对学生素质的要求也很高,所以,希望学生能够认真准备和积极参与课堂讨论,认真阅读相关参考资料。这对课程的学习也是很重要的。(3)完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业,其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
四、进度计划
五、参考教材与主要参考书
(一)选用教材
戴维,莫德(David Maude)著,刘立达,严晗,付饶翻译,私人银行与财富管理——领先的创新逻辑与实务方法, 企业管理出版社,2015,11.
(二)主要参考书
1. 《中国资本市场二十年》,中国证监会,中信出版社2012年3月。
2. 《未来十年中国经济的转型与突破》,祁斌,中信出版社2013年1月。
3. 《企业上市审核标准实证解析》(第2版),张兰田,北京大学出版社2013年2月。
4. 《红筹博弈:十号文时代的民企境外上市》(修订版),李寿双等,中国政法大学出版社2012年12月。
5. 《中国企业债券融资:创新方案与实用手册》,杨农,经济科学出版社2012年9月。
6. 《非金融企业债券融资工具实用手册》(中国银行间市场交易商协会系列培训教材),时文朝,中国金融出版社2012年1月。
7.《企业资产证券化操作实务》,葛培健,复旦大学出版社2011年3月。
8. 《中国资本市场论坛》2012年刊:程前,中国经济出版社2012年10月;2013年刊:程前,中国经济出版社2013年10月。
9. 《金融信托投融资实务与案例》,王巍,经济管理出版社2013年1月。
10. 《上市公司并购重组监管制度解析》,马骁,法律出版社2009年12月。
11. 《全流通时代上市公司并购与重组经典案例解析》,杨桦、蔡建春,中国和平出版社2011年3月。
12. 《上市公司并购重组企业价值评估和定价研究》,赵立新等,中国金融出版社2011年7月。
13. 《上市公司并购重组市场法评估研究》赵立新等,中国金融出版社2012年7月。
14. 《控制权博弈:企业成长的高端战场》,杨桦、范永武,中信出版股份有限公司2013年8月。
15. 《上市公司执行企业会计准则案例解析》,中国证监会会计部2012年10月。
六、成绩评定
(一)考核方式 E :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
(二)成绩综合评分体系:
七、学术诚信
学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为,将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长:院学术委员会签章: