看看美国中小学都学些什么

看看美国中小学都学些什么
教育、医疗、住房问题是中国的老大难问题。

这些年，教育部在不断谋求高考等多方向教育改革，却总觉得没有明确方向。

作为底层教师，我们无法参与那些过程，只想和大家一同分享世界最发达的国家，他们的教育是如何进行的。

或许能跳出迷茫，柳暗花明。

通过多种途径，我们知道美国似乎不太重视基础教育，但高等教育却又远远超过中国，实际情况是不是这样的呢。

首先看看美国中小学的课程安排。

小学：美国小学1—5年级，加上学前班，一共六年。

无统一的教学大纲。

各州可自行安排学习内容。

当然实际情况是不同地区课程设置大同小异，主要有英文教育、数学、科学、社会研究、音乐、艺术、体育、健康卫生等科目。

社会研究主讲美国史及世界现代文明史。

艺术主要学绘画，不同的是中国绘画是拿现成作品描摹，而美国注重培养想象力和手工操作能力，如画外星人，或用不同颜色橡皮泥捏各种怪兽等。

和中国一样，国语跟数学是最重要的科目。

不同的是，美国小学从小培养科学和艺术的独创能力，并且对音乐非常重视。

小学三年级开始，所有学生必须选学一项乐器，并参加大型乐队演出。

初中：和小学一样，主要开设英文、数学、科学和社会学研究。

其中科学主要包括生物、物理和化学。

初二开始学外语，且不是必修课。

美国的国语已经成为国际语言，所以对外语并不重视。

在疯狂的外语学习热潮后，我们也开始反思。

甚至提出在未来几年外语不再参加统一高考，而是以社会考试学分制的方式考试，降低英语读写能力，提高听说能力。

当然，最新的教育改革方案又否定了这一说法。

高中：美国高中教育跟中国大学教育非常相似，采用学分制教学，学期四年。

英文4个学分。

数学3个学分，包括代数、几何及其他相关选学内容。

科学3个学分，其中生物一个学分，另外两个学分来自地球科学、生命科学、物理等学科的实验技能训练。

社会研究3个学分，包括美国历史、美国政府（政治）、现代世界史
美术和计算机技术教育各1个学分
体育和健康卫生各0.5分。

选修2-4学分。

包括外语西班牙、日语、法语、汉语任选一门，或者不想学习外语也行，用美国手语代替或者选择继续深造计算机技术教育。

绝大多数人认为美国基础教育很轻松，其实不然，美国也有快班慢班的。

快班学生学习科目多、难度大，压力也不小。

另外我们所认为美国基础教育不好，也仅仅是数学方面，美国的国语教育比我们的语文要求高。

内容非常丰富，需要完成的作业难度也很大。

同时，美国高中是不分文理课的，但由于学生可以自由选课。

所以会适当的偏文或者偏理。

这点正是中国教育改革的方向。

总体而言，美国教育注重知识的积累，更注重培养学生敢于挑战权威和独立探究的能力。

这或许也是美国的学术之风浓烈且成为目前获得诺贝尔奖频率最高国家的原因吧。

最后，我们来看看美国主流语文教材有什么特色。

需要特别强调的是美国语文是以美国的历史发展为线索编写的。

里面承载了大量历史、地理、生物知识。

第1部分文明的交会（开始——1750）
第一课第一次美洲航海日志
第二课龟背上的土地
第三课欧拉乌达·艾库维阿诺一生的“有趣的故事”第四课弗吉尼亚通史普利茅斯农场（节选）
第五课罪人在愤怒的上帝手中
第2部分国家的诞生（1750——1800）
第一课富兰克林自传
第二课独立宣言
第三课在弗吉尼亚州大会上的演讲
第四课穷理查德的年鉴
第五课从新白宫里写给女儿的信
第3部分国家的发展（1800——1870 ）
第一课《日晷》的通告
第二课魔鬼和汤姆·沃克
第三课穿越大裂谷
第四课厄舍府的倒塌
第五课自然
第六课瓦尔登湖
第4部分分裂、和解与扩展（1850——1914）
第一课战争插曲
第二课葛底斯堡演说
第三课内战中的声音
第四课密西西比河上的生活
第五课生火
第六课一小时的故事
第七课一场瓦格纳音乐会
第5部分不满、觉醒与反抗（1914——1946）
第一课龟
第二课在另一个国家
第三课四月沐浴
第四课被遗弃的韦瑟罗尔奶奶
第五课幽灵进来的那一夜
第六部分繁荣与保护（1946 至今）
第一课前七年
第二课棕色的大箱子
第三课女勇士
第四课作了抵押的心
第五课稻草变黄金：日常生活中的蜕变
第六课家里的作家。