自我推荐材料

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自参加四川省基础教育网络教研学科远程研修以来,我感到受益匪浅,收获很大,在师德修养、教育理念、教学方法、课堂教学艺术等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思、参与教科研的技能有了很大的提高,更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事生物教学工作,进一步提高课堂教学效益

打下良好的基础。

第一、远程不远,技术先进,形式灵活,平等交流,效果明显。

远程网络研修,是一条新课程学科教学信息高速公路,让教师们在工作之余,足不出户就能进行网上学习,及时更新知识,与专家面对面交流。它又是一座巨大的教育宝库,集中了各地区各学科教学的先进理论、先进经验、优秀教案、精美反思、精彩报告、先进事迹等很多丰富的内容有机地连接起来,网络研修的交流平台的建立,既实现了资源互通共享的目的,又给教师们一个互相交流学习、共同提高的机会和场所,养成了主动反思、及时动笔的好习惯,并能及时参考别人的意见建议,作出评论,了解最新的方法、成果,更加激发了教师参与研修的积极性。

在网络研修中,我感受到老师们积极向上、渴望进步的良好学习氛围,有了“网络研修,不进则退”的责任感,感受到了同行们的进步给我带来的压力,促使我抓住一切可以利用的时间认真研修,通过观看视频、聆听讲座、视频互动、话题讨论、完成作业等灵活多样的

形式,向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验, 仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离平等交流。为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件,使我对未来的教学充满了信心。特别是在课堂教学和教育教学管理方面,通过学习交流,我对当前素质教育下教学有了全新的认识,找到了存在的弊端,找准了突破口,在实践中逐步进行改进,以确保学习的效果。

第二, 提高师德水平,努力追赶先进。在远程网络研修中,聆听了各位优秀教师的报告,感到优秀教师人格的伟大,正是他们凭着一份对教育事业和学生无私的爱,才有了今天在落后的地区对教育的执着和坚持,这是一种人格的伟大,是一种人性的升华,让我看到了他们终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心、甘愿贫穷的崇高境界,为我们树立了榜样,给我的思想极大地震憾,使我决心以优秀教师为榜样,热爱教育事业,热爱学生,加强理论学习,严格要求自己,提高自身修养,努力成长为一名优秀的幼儿教师。

第三, 加深了对学生合作探究性教学的认识和研究。以前对新课程的认识仅仅停留在表面上,感到无从下手,通过学习,使我对新的课程改革有了更加深入的认识和了解。解决了长期以来一困扰我的问题:即如何在英语教学中积极引导学生参与教学,主动交流的问题,让我改变了以前只注重互动的方法和途径,而没有注重互动学习效果的研究,造成对学生知识的掌握情况,理解程度,有所忽视。通过观看研修认识到,新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会

学生学会学习,培养他们的学习兴趣,养成良好的行为习惯,是过程与结果的有机统一。

第四、加强新课程教学研究,缩小与先进的差距。通过研修,使我转变了思想,更新了观念。在紧张的网络研修的学习中,我积极撰写日志,上传资源,发起话题,观看视频,发表评论,提交作业。使我明确了现代教育的本质,新课程改革的方向,明确新课改要求教师必须具备的素质。明显的感觉到与优秀教师、名师的差距还很大,教学方法有待改进等等,认识到作为教师就要不断的提高自己,充实自己,具有崇高的师德,丰富的知识,扎实的基本功,高超的技能,才能适应新时期教学的需要,新课程教学的需要和素质教育的需要,否则就会被教育所淘汰。增强了加强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,不断促进教学行为和学生的学习方式的根本性改变。

第五,赏识激励, 加强反思,坚持不懈,勤于钻研,有所成就。

这次远程研修,我收获了很多鼓励和感动。其他学员在留言里给我的鼓励话语,激发了我的自信心,让我更加努力的去学习,始终贯穿到自己的教学中,去赏识激励学生,决不吝啬自己的表扬和激励,让学生总是被我发自内心真实的声音所感动着。

通过研修,我阅读了许多教学反思、教育资源和优秀作业,明确了教师专业素质的提高对教师个人成长的作用,觉得写教学反思不仅很有必要,使我养成通过写反思来发现自己的缺点和不足的办法,提

高自己的教学水平,改正了写反思的方法,坚持从自身实际出发出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等,提高了实效性,增强了针对性。

通过网络研修,让我初步养成了勤思考、勤动手去发现问题、解决问题的习惯。课堂教学是一门语言,不是一朝一夕就能融会贯通的,需要付出艰辛的努力。只有经常性的进行研修,勤于钻研,发奋读书,终身学习,才能有所收获。教师自身的学科素养和专业成长也是个不断努力提升、改进的过程。要想在生物教学领域里有所成就有所贡献,一定要敢于面对困难并进行坚持不懈的努力,你才会有所成就。

总之,课堂教学效益的提高,新时期人才的培养,都离不开教师在主观能动性和客观环境两方面的充分发挥。网络研修为我们提供了良好的学习平台,我要抓住机会,聚精会神,努力学习,精心研修,提高自身素质,树立新课程理念、学习新的教学方法,创新教学模式,使自己为课堂教学做出更大的贡献。

个人自我剖析材料

个人自我剖析材料 作为一名森林公安民警,回想自己的经历,反思自己的工作,仔细查摆存在的问题,发现存在以下不足: 一、个人存在的问题: 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。 2、工作缺乏主动性,创新意识不强。对于领导交给的工作,能够认真贯彻执行,但没有积极主动地想一些更好的办法,为领导为工作出谋划策。 3、进取心不够。对自己的工作和现状有一种盲目的满足感,主观上不够努力,一切顺其自然、听之任之,一定程度上影响了工作的成效。 二、存在的问题的原因: 1、业务知识学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。 2、自身素质有差距。我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全胜任,对有些问题考虑不深不细、缺乏长远眼光。 三、下一步整改措施【对自己的要求】: 1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新干工作。

2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记人民警察全心全意为人民服务的宗旨,牢记“两个务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境。要始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献林业及森林公安事业,做出自己应有的贡献。 3、从自身做起、切实落实工作效果。工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,高要求,努力干好本职及领导交办的其它工作。 4、在工作方面要以大局为重,在完成领导交办工作任务的同时,还要积极、主动搞好其它工作,使派出所的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,努力完成好每一项工作任务。

先进个人申报材料范文4篇

先进个人申报材料范文4篇 回顾这一年来的工作,我在各级领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照工作要求,较好地完成了自己的本职工作。在工作中,我能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。 作为一名共产党员,这一年来,我始终保持坚强的党性原则,自觉践行“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观,贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策,争先创优,以一名共产党员的标准严格要求自己,无条件地服从组织安排,不计个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面: 一、认真学习,不断提高政治素养。在工作中,认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识,并运用于工作实践,特别是在争先创优活动中,认真学习,勤于思考,自觉从人生观、世界观的角度认真反思,对找到的问题有针对性地在工作中努力改正,带头树立党员形象。 二、强素质、重修养,公道正派。努力做到时刻注意自我约束,一是加强团结,热心助人,维护与领导、同事们之间的团结,树立队伍的整体形象,热情接待、诚恳待人。但对原则性问题,严把关。经过不断学习、积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面,经过锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施各项工作的过程中,深思熟虑,争取保质保量完成各项工作任务。

个人自我剖析材料

个人自我剖析材料 批评与自我批评是我党的优良作风。作为党员干部,我们时时在解剖着别人,然而更多的应该是更无情地解剖我们自己。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。一直以来,在校领导的关心和同志们的支持帮助下,我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但近期通过习总书记讲话精神的学习,及对“十八大”会议精神的学习领悟,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在问题,与上级要求相比,还相差一定距离。为提高自己,更有以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下: 一、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义方面 在理论思想学习上,虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想,但是存在着思考问题浅尝辄止,浮于表面的毛病,理论和实践不能深入的结合,工作作风上,有时抓工作会慢半拍,办起事来还欠迅速。 (二)官僚主义方面 对待家长和学生的要求,往往只站在学校的出发点思考问题,没有真正和学生家长换位思考,因此赢得学生和家长的充分认可还需继续努力。办事急躁、不够稳重,从早到晚,忙忙碌碌,一年到头,辛辛苦苦;工作计划不够明确,盲目单干,不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。 (三)享乐主义方面

创新意识薄弱,工作按部就班,不求有功,但求无过,缺乏应有的干劲和激情。在工作中急的任务,不是马上去办,而是不紧不慌悠着干,更谈不上有寝食难安、食不甘味的责任态度,面对落后局面无动于衷,竞争意识、争先意识不强,缺乏干事创业的精气神。平时工作中没有做到爱岗敬业、教书育人,而是安于现状,混日子、混职称,工作没有上进心,缺乏良好的精神状态. (四)奢靡之风方面 节俭意识不强,在办公打印、用纸方面存在浪费现象,不愿正反面重复利用,在水、电的使用上缺少节约意识,忘记甚至懒于关电脑、关灯、关空调的现象、不按程序开关多媒体教学设备的现象。 二、产生问题的原因分析 本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但没有意识其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。 第二,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。 第三,开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。 三、今后努力的方向和改进措施

自荐材料范文

自荐材料范文 篇一:自荐材料范文 因为有燕园而真实——只有这样一片响彻过中国最激进最昂扬的声音的土地才能更好的容纳新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔将《少年中国说》读下去、将《我有一个梦想》读下去、将屈原陶潜李杜苏辛读下去、将中国千百年来的气象读下去!而这个梦的载体也越来越明显——走进北大。 走进北大,我的创作之路便告开始。我不是才子,但酷爱为文写诗,即使我经常因潦草的字迹受到冷遇,我仍相信一个人的文章到了最后——褪尽了文字的表象和虚张声势的词藻的最后——凭借的是心灵。所以我可以读到流泪、写到忘情,可萌绿,亦可枯黄,高中三年,数千字的文章大概也写了几十篇,均系遣怀之作,不曾公开。孔庆东先生的“歪诗”甚是有名,“曾经美味难为菜,除却西施不是人”尤让我对先生和北大倾倒,故我也常仿其口吻作诗。“风花随春尽,雪月逐水落。恩怨到头来,就是比能活。从容为人死,化成

坟一垛。要想赖活着,做仰卧起坐。”这是我为减肥而作。“门开随意迎朔风,机票何比竹蜻蜓。飞至唐宋寻文炬,惊起一场南柯梦。”这是有感于机器猫而写。诸如此类,不再列举。平日里写作为表正式我常用文言文,高二时还曾以文言书信一封抵作假条以求班主任陈雪梅老师网开一面许假回家,并颇以为得陈寅恪先生“独立之精神,自由之思想”之三味,其肆意妄为现在想来仍觉汗颜。毕其一生,我最大的奢求就是在同样的月夜中和中国最杰出的头脑一起望着未名湖沉思、与中国最尖锐的笔锋并肩战斗——为真理、为自由、为正义。而我的这个梦想依旧只有在这里才找到依托——走进北大。 走进北大,我的人生之路才真正开始。我十分渴望能够深入人民了解社会进而有利于国家——这当然是一个极其漫长的过程。我立志于进入北大研习人文科学,而我的身份却是一个理科生,这不得不说有些矛盾。分文理时我就曾经犹豫过——既然自己爱好文学、好读历史,为什么不去学文呢在我看来,文理科之间本无太多的界限,所有学科的学习都是为了让人的认识更接近事物的本质,并能够在自己的不断摸索和尝试中找到更加接近事物本质的规律而传之后人。只不过着眼点的不同导致了所谓有“天壤之别”的两门学科。我

优秀先进个人事迹材料(5篇)

优秀先进个人事迹材料(5篇) . 优秀先进个人事迹材料一:.. xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林 权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速 .发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线 和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用 技术,从XX年来,他先后组织或参与了.. 《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技 术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究

大学生自我剖析范文 大学生自我剖析材料

大学生自我剖析范文大学生自我剖析材料 时间总是过得很快,转眼大学三年已经悄悄逝去,站在大四的路口,我们即将告别母校,开启一个新的起点,走上未来的工作岗位。 然而在求职的这几个月中,却是我感受最为深刻的几个月,也让我彻底对自己有一个深刻的剖析,作为大学生党员,我们到底应该在大学如何提升自己,才能更适应这个社会对我们的期望。 作为一名网络工程的学生,我一直觉得是骄傲的,因为我选择了一个最热门,最信奉英雄不问出处的行业,一个一直在创造奇迹的行业,并且可以为年轻人提供一个最具发展潜力的平台。 可是,一次次求职中的失败,让我意识到,it届并不是我想的那么简单,单纯凭借着一股热情和上课时候老师教给我们的那些只有零星记忆的东西是远远无法达到企业笔试要求的。这就说明了我们在学习中,不能仅仅学习课堂上的知识,还要在课后不停复习,并且时刻关注行业最新动态,这样才能知道何处需要创新,何时才能创新。

企业招聘应届生的目的,也是寄望于我们更好的学习能力和创新精神,在风起云涌的21世纪的,创新将是决定一个it企业成败的关键。 同时在这次求职的过程中,我也深深地体会到了一句话“机会是留给有准备的人”的。在这个方面我深感自己做得不够好,因此在这里做出三个反思。 一、自我认识不足。两个多月的招聘会走来,带给我的却是一次又一次的迷茫,投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和网络运维师,到专业不限的销售和产品经理。因为类型的跨度大,所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂,很多,久而久之就会感到力不从心了。并且更糟糕的是拿到offer后发现,其实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容,也不看好企业所在的行业,于是又踏上了求职之路。如此兜兜转转,因为自我定位的不准确,错失了良机。 二、对企业的前期了解不足。在这个学期初,也就是9月份到 10月份的时候,大批知名的企业来湘招聘,对于应届生来说这是一 个非常难得的机会。然而因为对企业前期的职位需求了解不足,并且

先进管理个人事迹材料

先进管理个人事迹材料 xx,男,x年2月出生,x年参加工作,高中学历,中共党员,现任xx联社风险部经理。在省联社风险处和联社党委的正确领导下,他充分发挥风险部在控制风险、清收、保全、压降等工作中的管理、组织、协调和指挥作用,以优化资产结构、防范控制风险、清收压降为主要工作目标,各项工作取得了较好的成绩。事迹如下: 一、确保“三个到位”,保障各项工作稳步推进 (一)组织落实到位。xx年来,为了使全体干部职工切实提高对防范和控制贷款风险的工作认识,他把防范和控制风险、提高认识作为关键环节来抓。一是建立完善了风险管理制度,制定了清收计划、下达了清收任务、协调了各方面的关系、采取了各种措施使清收保全工作有条不有条不紊、有效的进行了实施。二是制定了《xx市农村 信用社风险资产管理办法》;三是制定了《xx市农村信用社个人责任清收管理办法》;四是制定了《不良贷款清收奖励办法》。 (二)思想认识到位。在思想上他始终牢记自己是一名共产党员,深刻认识到自己的工作职责所在。一是能严格按照各项规章制度办事,不怕得罪人。如:今年在个人责任贷款追究上,他严格按文件精神办事,不庇护任何人,对那些弄虚作假、玩数字游戏的人,都及时的进行了通知并要求限期整改到位;二是认真领会、落实上级联社管理部 门的文件精神。xx年来对省联社下发的各项文件和通知都及时的向 联社领导进行了汇报并进行了认真学习,领会了文件和通知的精神,带领风险部员工进行了落实。

(三)学习培训到位。一是加强自身的业务学习,充实自己。二是加强了对两个五级分类业务知识的学习和培训。xx年来,由于工作需要,市联社党委决定把两个五级分类调整到风险部,由风险部负责信贷和非信贷两个五级分类的日常工作。在xx年信贷资产认定不严的情况下,他根据省联社的文件精神,组织全市信用社分管信贷的主任和信贷员进行了两期培训,提高了员工对两个五级分类的认识,在今年两个五级分类动态调整过程中确保了两个五级分类的准确性 和真实性,为市联社领导的决策提供了依据。 二、实施“三个督导”,稳步推进不良贷款清收 (一)制度督导。风险管理是一项持续的系统工程,不能一蹴而就,必须从开始就规范到位。张文元同志一是要求各社(部)必须严格按照市联社下发的关于《xx市农村信用社风险资产管理办法》进行执行。二是加强各社(部)对信贷风险管理系统的学习,严格按照风险管理系统操作流程进行操作,充分发挥了信贷风险管理系统在控制和防范信贷风险工作中的作用,有力控制了违规贷款情况,确保了全社新发放贷款形成不良的风险。 (二)现场督导。xx年来,因清收、压降任务大,部分信用社和员工的工作积极性不高,普遍存有畏难情绪,因而影响了全市不良贷款清收进度。他及时向市联社领导进行了汇报,为此联社领导高度重视,主要领导亲临各社进行现场督办,强化了不良贷款清收工作的紧迫感、责任感、使命感。同时,他还制定了不良贷款清收工作目标责任状,实行了严格的问责制度,对不能按完成工作目标的信用社,给

个人自我剖析材料三篇

个人自我剖析材料三篇 篇一:个人自我剖析材料 作为一名森林公安民警,回想自己的经历,反思自己的工作,仔细查摆存在的问题,发现存在以下不足: 一、个人存在的问题: 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。 2、工作缺乏主动性,创新意识不强。对于领导交给的工作,能够认真贯彻执行,但没有积极主动地想一些更好的办法,为领导为工作出谋划策。 3、进取心不够。对自己的工作和现状有一种盲目的满足感,主观上不够努力,一切顺其自然、听之任之,一定程度上影响了工作的成效。 二、存在的问题的原因: 1、业务知识学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。 2、自身素质有差距。我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与

所担负的工作责任还不完全胜任,对有些问题考虑不深不细、缺乏长远眼光。 三、下一步整改措施【对自己的要求】: 1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新干工作。 2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记人民警察全心全意为人民服务的宗旨,牢记“两个务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境。要始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献林业及森林公安事业,做出自己应有的贡献。 3、从自身做起、切实落实工作效果。工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,高要求,努力干好本职及领导交办的其它工作。 4、在工作方面要以大局为重,在完成领导交办工作任务的同时,还要积极、主动搞好其它工作,使派出所的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,努力完成好每一项工作任务。

先进个人事迹材料开头怎么写

先进事迹材料的基本写法 写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同道端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同道为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。 (2)正文。正文的开头,要写明先进个人的扼要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单 位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。 然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的,经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉 及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分: (1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。 (2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。 有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。 (3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个同一体内。 一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上

民警个人自我剖析材料2

个人自我剖析材料 XX分局开展纪律教育学习月活动以来,经过一月来的学习和深入思考,我个人对公安部门的理想信念、宗旨观念和工作纪律方面都有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析: 一、存在的主要问题 一是理想信念有所淡化。我是一名光荣的人民警察,是党教育了我,培养了我。我从内心上是忠于党、忠于社会主义事业的。但是,社会现实的强烈反差,人民生活质量的对比,使我的思想产生了模糊认识,使我的理想信念发生一丝动摇。因此讲,我的理想信念比自己过去要落后得多了。 二是宗旨观念不很强。坚持全心全意为人民服务是我们党和公安机关的根本宗旨,是否坚持这个根本的工作路线,是对每一个党员干部的基本要求。但是我在宗旨观念方面也存在着不少问题,如工作作风不深入、不扎实,工作热情消退。从经历的几个工作岗位来看,基本上都是坐在办公室应付应付工作,很少到人民群众身边去,在工作中也有很多事情没有认真地去落实好,遇到困难就放弃了,不了了之。这样以来,形式主义也就有所抬头,工作上不求真务实,虚的东西多了起来。平时工作上怕吃苦,怕受累;求省力,图方便。 三是开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工

作中做得也相当不错,但在很多事情上却畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。以致出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有很大的起色。 二、产生上述问题的主要原因 第一,政治学习不够,理论功底浅薄。由于本人对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想和胡锦涛主席“八荣八耻”精神及公安部“五条禁令”没有深刻地领会,对党和公安部的方针、政策、路线不熟悉,钻研不够,联系实际不够,对警务改革和未来警务发展中的问题缺乏系统的分析和判断,往往就事论事,看不到事物的本质,不善于运用科学的世界观去观察问题、分析问题和解决问题。 第二,主观世界改造不自觉,个人主义抬头。近几年来,在主观上放松了对自己世界观的改造,自我感觉良好,自欺欺人。 第三,宗旨观念淡薄,服务意识不强。这几年来,比较注意自己岗位的变化和职务的提升,也渐渐地对自己的物质待遇问题讲究起来。最后,对工作缺乏信心,心想做一天和尚,撞一天钟,混混日子,能过去就算了,因此,还没有真正地静下心来,全心全意地为人民服务。 三、今后的整改措施

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优秀中学生自我推荐材料(简介)

精品文档 优秀学生事迹材料 北京市第十七中学初三五班王迪 我是王迪,男,就读于北京市第十七中学初三五班,现任班长与物理课代表。进入初中以来,严格以优秀中学生的标准要求自己,力争在德智体等方面得到全面发展。我勇于担当,甘于奉献,是老师的得力助手;待人真诚,与人为善,是同学们所信赖的朋友;勤学好问,努力不懈,是班级学习气氛的积极构建者;热爱运动,坚持锻炼,是运动赛事的踊跃参与者;热心公益,投身服务,是努力寻梦的实践者。三年来,我曾多次获得学习进步奖,并在运动会上铅球项目为班级夺得头彩。 作为一名优秀学生,在努力实现德智体全面发展的同时,我还深深懂得“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。 一、做德之高标,当行之示范。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。作为学生干部,我深谙“小处不可随便”之道,更明德高自正之理,所以学习生活中我时时严格要求自己:活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人,以优良的道德品质和行为习惯塑造自我,影响他人。除此以外,作为一名共青团员,尤其是处于首都之中的一名共青团员,我深刻的体会到自己身上的担子。我时刻关心时事政治,将祖国的命运与自己紧密的联系在一起。所以,当下我不仅要做好一名学生,还要用将“八荣八耻”、“北京精神”深深的融进我的行为中,展示出中国中学生当代的风采。望未来,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 二、志存高远,心系清华北大。 “年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫”。这首俞良弼所作之诗,时时在告诫我,“不为庸中佼佼,但求铁中铮铮”。在学习上我始终保持一股拼劲,教室中与同学细心探讨,办公室向老师虚心求教,写字台前秃笔残灯。我不是最聪明的孩子,但是永不言弃的 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

先进单位及先进个人推荐材料

先进单位及先进个人推荐材料 先进单位及先进个人推荐材料 【拟稿:冰心无尘(郝红)】 一、先进单位推荐材料(500字以内) 一年来,本公司坚持以邓小平理论为指导,努力实践 “三个代表”重要思想,认真贯彻执行党的路线方针政策,在总厂党委、厂部正确领导下,在总厂各处部室和兄弟单位的大力支持下,遵循董事会的经营决策,以审时度势,自强不息的拼搏精神,在实现“坚持互动双赢、建设和谐企业”的进程中,到11月止,已完成产量---吨,为年度调整计划的---%;完成产值---万元,为计划的---%;完成利润---万元,为计划的---%。预计全年产量将完成---吨以上,产值超亿元,利润---万元以上,综合能耗大幅度降低,安全生产实现了“六个0”目标,各项经济技术指标创历史新高。 本公司取得好成绩的经验:一是统一思想,明确任务,以科学发展观统企业改革发展稳定的全局;二是制定完善的经济承包责任制和进行科学的现场管理,广泛开展群众性的 “创争”及“职工之家”建设活动,形成良性循环的工作新格局;三是坚持科技创新,拓展营销

渠道,走“依靠主业求生存,配套主业求发展”的新型工业化道路;四是坚持人本管理,实施“人才强企”战略,建设高素质员工队伍。经过在生产管理上“精耕细作”、现场管理上“精雕细刻”、成本管理上“精打细算”、技术管理上“精益求精”,实现生产经营全过程的精细化管理,使公司有了一个跨越式的发展,实现了创佳绩,创品牌,创新图强。 二、先进班组推荐材料(字数不限) 一、推荐班组基本情况 ***车间生产一班现有员工--人,其中班长-人,煤气工-人,其余均是铸造工。这个班承担着公司的生产作业、设备维护、检修,提货、发货,厂内外运输、电、钳,焊,工器具制作等生产及辅助生产工作。人员少,任务重,班组所有成员都是多面手,提货、发货时是汽车、叉车驾驶员,设备检修时,他们又是电工、钳工,电气焊工。虽然全班人员大多都只有小学文化程度,但凭着不懈的努力和顽强的拼搏精神,通过考试,有四名班员均取得了特种作业操作证。鉴于该班组的突出贡献,该班连续两年荣获公司“优秀班组”称号。该班班长被评为“优秀班组长”,其中有两名班员被公司授予“创新标兵”和“

自我批评个人剖析材料

保持党的纯洁性教育活动个人剖析材料 自我批评材料 开展保持党的纯洁性学习教育活动,是新时期下坚持党要管党,从严治党,大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、腐败的危险,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一项重要举措。 自活动开展以来,本人严格按照局党委以及院党委的部署和要求,认真学习党的十七届五中、六中全会精神以及市第十次党代会的精神,紧密结合自身实际工作,对本人党性党风方面和工作中存在的主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行,防微杜渐,努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的合格的党员。下面就个人剖析检查的内容报告如下: 一、存在的问题及其根源 一是理论学习还不够深入。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但由于工作比较忙,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也较少。其根源是平时自己学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的多学,比如一些执业资格考试学习,与工作关系不大的少学,学习的内容也不系统、不全面,对一些新的理论成果和方针政策学习的不透,掌握的不够好。运用理论指导实践的能力和水平还比较欠缺。 二是创新意识还有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少地积累了一些经验,也正因如此,在工作中逐渐表现出了因循守旧,凭经验做事的迹象,认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路,不需要再进行深入的思考、认真的研究,逐渐养成了墨守成规、安于现状的不良的思维习惯。满足于完成日常工作事务,懒得去思考如何开拓、创新的问题,导致工作上循

规蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。其根源是思想僵化保守,缺乏锐意进取的精神。 三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,在“三服务”的认识上存在偏差,总认为对客户的服务搞好了,工作就做好了。缺乏主动为上级服务和为下级服务的意识。特别是对基层技术人员的传帮带服务做的不够。 四是工作作风还不够扎实。一是在“深”字上没有下“真”功夫。从事室内工作多,深入工地现场少,导致掌握工作中的一些具体情况还不够详尽,一定程度脱离实际;平时与基层技术员及工人交流少,掌握第一手资料少,一定程度上影响了为队长出谋划策作用的发挥。二是在“严”字上没有下“硬”功夫。很多时候认为基层技术员和工人出外业很辛苦,经常加班加点,风吹日晒,从而对他们工作中存在的一些问题包括一些工作态度问题等严格把关不够,存在说的多了怕得罪人,管多了怕越权的心理。人为降低标准,只求过得去、不求过硬。三是在“实”字上没有下“苦”功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是一些需要督办的工作,抓落实的力度还不够大。比如资料归档工作,从去年10月开始,计划今年4月底完成的,但到现在7月了,仍甩着一些未完成。造成这种情况的根源,就是我在严格要求、真抓实干的工作作风上还有欠缺。 二、整改措施及今后努力的方向 经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因,自己的思想认识有了新提高,也制定了相应的整改措施,明确了今后努力的方向。 一是刻苦勤奋,强化学习意识。认真学习研读党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及市第十次党代会精神,深刻领会其精神实质,努力提高

精选-个人自荐材料-word范文

个人自荐材料 篇一:个人自荐材料 尊敬的领导: 您好!我叫张梦琳,是吉林师范大学化学学院03届毕业生。 今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码,而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻。 在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学 生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,获过一,二等奖学金和三好学生的称号。我尤其热爱表演,并在学校组织的大型的相声小品晚会,英语节短剧大赛,以及校园歌手大赛中都有优异的表现!在我看来,讲台犹如舞台,抓住台下人的心才能打动台下人的心——! 实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到吉林市江机中学实习,担任高二年组两个班的带班老师以及班主任实习工作!一个人只有把聪明才智应用到实际的工作中去,服务于社会,有

利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩! 器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。我深信:只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一片土壤,我会用年轻的生命去耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。 剑鸣厘中,期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。 最后,衷心祝愿贵校的事业蒸蒸日上。 此致 敬礼 自荐人:*** 篇二:个人自荐材料 尊敬的领导:您好! 首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封自荐信。 我是一名即将毕业的专科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际 , 为了更好地发挥自己的才能 , 谨向各位领导作一下自我推荐。 作为一个采矿专业的大学生,我热爱我的专业,在校期间,系统学习了煤矿开采方法、井巷工程、矿井通风与安全等采煤专

党员个人剖析材料范文

党员个人剖析材料范文 )查看。 党员个人剖析材料范文【一】 作为党组织的组成元素共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。 自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其

先进工作者个人先进事迹材料

先进工作者个人先进事迹材料 先进工作者个人先进事迹材料 ,女、现年四十九岁,一九七八年参加工作,一九八四年入党,担任过县粮食局机关支部委员、业务科科长、兼军供站主任,现任粮食局机关退休支部书记、军供站主任。她认真履行一个党务工作者的职责,积极开创工作新局面。以身作则,身先士卒,时时严格要求自己,处处起模范带头作用,把广大党员、群众团结在党组织周围,成为党组织与广大群众的桥梁与纽带,多次被省、市、县授予“三八红旗手”、“优秀党员”、“先进工作者”等多种荣誉称号,年被选为汉源镇人大代表。 一、加强党建工作,当好支部书记的助理 (1)认真开展“创佳评差”竞赛活动,为了使党建和精神文明建设及“创佳评差”工作落到实处,将十七大精神的学习培训纳入到干部职工和党员教育的主要内容,采取灵活多样方式,开展集体学习为主,自学为辅,学用结合的方式,坚持周一学习例会制度,不断提高党员、干部职工的思想素质和业务素质。 (2)组织全体党员、干部职工收听、收看科学发展观电视讲座,充分发挥和提高党员的模范带头作用。 (3)大力实施“温暖工程”建立贫困党员关爱帮扶机制,并送去慰问 1 / 10

品和慰问金。 (4)向离退休党员发放和邮寄生日恭贺信,让他们时刻感到党组织的温暖。 (5)按时收缴党费,向上级组织报送党员基本资料。 二、善待他人,做群众的贴心朋友 乐于帮助同志,善待他人,这是她的一贯作风,她平时和蔼待人,积极了解和掌握广大党员、群众的困难与疾苦,把问题和困难及时反馈给组织,使有困难的及时得到帮助和解决,有问题有矛盾的及时得到化解和处理,防止矛盾激化,增进了党组织与群众的血肉联系。积极发现和培养先进青年,传授党的理论知识,接受组织的考察和锻炼,培养和发展入党积极分子3人,发展新党员2人。为党组织的发展壮大,做了大量而有成效的工作。 三、爱岗敬业,积极奉献 不爱岗就不可能敬业,这是她多年来的座佑铭,自参加工作三十多年以来,她从事过多个岗位,领导换了一茬又一茬,仍然坚守在自己的岗位上,踏实工作,积极奉献。前两年粮食体制改革之际,由于机关工作人员少,领导从全盘考虑,把粮改过程中许多重要岗位压到了她的身上。除了正常的救灾粮、军粮供应、粮食应急预案、调拨管理、市场粮油价格上报等工作以外,还要做好粮改的摸底、资产的清理与接收、人员置换的兑付等大量工作。粮改涉及方方面面,重要的涉及职工本人和家庭,置换人员大部分是夫妻双方均在粮食部门工作多年,身份的转换,一度职工情绪低落,粮改工作缓慢,她积极配合领

个人自我剖析材料

自我剖析材料 自从事执教以来,我能贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中,对照自查和反省,现将存在主要问题和整改措施记录。 一、存在的问题 1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。 8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。 9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。 2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实,缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动,又顽皮。家

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个人自荐材料 个人自荐材料25篇 个人自荐材料(一): 尊敬的领导: 您好!我是XX,就读于XX大学信息与电子工程系电 子工程专业,即将于XX月毕业。现向贵单元应聘。 四年的大学学习生存,培养了我严谨的头脑和自学 的本领,使我学会了用数学的要领,系统的观点和计算机办理现实题目。经过实验,增强了我的动手本领,多年的社会工作,使我明白什么时候需要自己不畏艰苦去搏斗,什么时候必要与他人密切合作,配合解决问题。 贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我向往,期望能有时机参加贵公司,研发部门,尽己所能,力己所长,与公司配合发展。在加强个人修养的自身本质的同时,再建立新的目的。我有足够的勇气和信心应对挑衅,完成贵公司交给我的各项工作。 我很盼望能加盟贵公司,发挥我的潜力。随信附上 我的简历。如有时机与您面谈,我将非常感谢。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 个人自荐材料(二): 尊敬的校长先生: 您好!我是xx化学学院xx年应届毕业生,毕业在际,我已做好各方面的富足准备,有足够的信心和潜力从事化学讲

授和教研工作。衷心盼望能到贵校任教,在您的麾下效力,为贵校的教学事业发展奉献出一份菲薄之力,同时也期望借助贵校的平台实现我个人教书育人的雄伟之志。 我的性格比力开朗,为人直爽,平时爱说爱笑爱玩爱闹,但做起事来认真投入,职责感强,头脑比力活泼,具有较强的创新意识和潜力。 在校期间,主修了与化学及化学教学相干的课程与实行,选修了教育学、心理学、哲学、执法底子等课程,学习认真高兴,成绩优良。教诲练习时期,用心深入班级、悉心研究教法,客气向师长讨教,在讲授方面进步很快,受到师生的同等好评,练习成绩优秀。 我对自我的潜力颇有信心,曾自编自导并主演小品《青春梦里飞》,话剧《记忆青春》、还组织同学一齐排演过舞蹈《欢乐老家》、《茶山情歌》、《红梅赞》等,还参加过样校舞蹈大赛的演出;我用心参加学校社团的运动熬炼,自我还曾到《xx晚报》做兼职业务员,深入社会,感受颇多;大三的时间,曾建立“飞扬工作室”,为同砚接洽家教工作,浅尝了创业的艰苦与乐成的高兴。之后我又透过电话联系到浙江平湖去练习,期间走访了苏、杭二州,经过北京、上海、大连时也都稍作停顿,进行曲了简朴的实地考察,作为毕业时选取去处的参考。我是一个敢想敢做的人,犹如此刻,我想着自我的将来,也在做着自我的高兴。 做一优秀的教师是我一向以来的梦想;我所崇高的教诲是以人为本,因人施教。教育、教师、学校就应是为学生办事的。为统统学生,为学生的统统,我愿用我毕生精力,精心培育满园桃李! 最终,感激您百忙之中阅读我的自荐信,更期望能

先进个人事迹材料的格式

先进个人事迹材料的格式 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。 构成 事迹材料由标题,前言,正文,结尾,落款五部分组成。 标题 通常有两种形式。单行标题,即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如,《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题,采用正题和副题形式,正题高度概括文章的主旨,副题标明先进对象。如,《一心为乡亲倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》前言 开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式,而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。 结尾 结尾又称结语,此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。实际运用中,在会议发言的事迹材料应当有个结尾,不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。 落款 一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。 写先进事迹材料注意问题 (1) 事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进

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