1妇产科绪论

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系统学习+毕业实习=合格医生
教学方法
1:
系统讲授 2: 专题讲座 目的(1)了解学科最新发展动态 (2)临床工作焦点、难点问题 3: 模拟查房 效果(1)巩固、复习、提高 (2)心理素质培养、锻炼 (3)角色转化
教学手段
1:多媒体动画、图片
2:实体标本
妊娠合并症的诊断及处理 剖宫产相关问题 分娩减痛术 围生期感染及STD
妇科学进展
(advance of gyn.)
普通妇科
腔镜妇科
内分ຫໍສະໝຸດ Baidu妇科
肿瘤妇科
创伤与修复妇科
如 何 学 习?
1:两个阶段
系统学习阶段 毕业实习阶段

2:两个问题
教与学的问题
教学目标
围绕教学大刚要求,组织教学
掌握基本理论、基本知识、基本技能
妇产科学

医学科学重要组成部分
涉及面广、整体性强 与内科、外科并驾齐驱

妇产科学范畴
研究妇女特有的生理和病理的医学学科
产科学、妇科学、计划生育
产 科 学
对象 研究内容
产科学(Obstetrics)

产科学基础
生理产科学


病理产科学
胎儿及早期新生儿学 围生医学
妇 科 学
妇产科学
Obstetrics and Gynecology
郧阳医学院第一临床学院 妇产科学教研室 张春莲
第一章 绪 论
18世纪末剖腹取胎术→1978年第一个试管 婴儿路易布朗的诞生,产前诊断、胎儿宫内治 疗
1940年巴巴尼古拉的阴道宫颈细胞学检测 →90年代的TBS系统,CCT(计算机辅助细胞检 测),Thinprep细胞涂片,肿瘤综合治疗、肿 瘤疫苗研究 1909年第一枚蚕肠线IUD→含铜、含药形 状各异的IUD,计划生育基础理论研究和临床技 术实施成为发展中国家的典范
3:手术实况直播
电视剧 《橘子红了》节选
学习要求
倡导一个理想 理想: 精神:
两种精神
攀登医学高峰
脚踏实地的干劲

持之以恒的钻劲
结语
做人要知足
做事要知不足
做学问要不知足
Thank you for your attention!
对象 研究内容
妇科学(Gynecology)

妇科学基础 生殖器炎症 生殖器肿瘤 生殖内分泌疾病 生殖器损伤 生殖器畸形 其他(内异症)


计划生育
避孕 绝育 优生

妇产科学特点
妇产科学与人的整体密不可分
妇、产科学本身是个整体不可分割
妇产科学是临床医学又是预防医学
产科学进展
(advance of obstetrics)
产科理论体系转变
围生期胎儿及新生儿超声监测 胎儿宫内治疗 产前诊断技术不断创新
辅助生殖技术
精子制动
穿破卵膜
回吸胞浆 吸精子入注射针
注入精子
穿透透明带
ICSI过程
胞浆移植
从供卵中抽吸胞浆
连同精子注入受卵内
产科学进展 (advance of obstetrics)
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