第三部分中国现代史1956——1976政治经济(学生版)

第三部分中国现代史
第三单元社会主义建设的曲折发展1956——1976（政治和经济）
【考点展示】
※1、政治：中共八大政治主张、“左”倾错误影响、教训。

知识框架
政治建设的曲折历程及其历史性转折
【民主政治建设
（一）发展：
1、《论十大关系》的发表：（1956.4）
（1）背景：①三大改造完成，进入全面建设社会主义的新时期；
②毛泽东以苏联的经验教训为借鉴，积极探索适合中国国情的建设道路。

（2）意义：为建设有中国特色的社会主义道路提供了宝贵的借鉴。

2、中共八大：（1956.9）
（1）背景：社会主义基本制度初步确立
（2）内容：
①正确分析了国内形势和的变化；
②“八大”强调加强社会主义建设。

（民族团结多党合作健全法制发展民主）
（3）意义：是探索社会主义建设道路的一个良好开端，但其确定的路线并未得到贯彻。

3、正确处理两类不同性质矛盾理论：（1957.2）
（1）《关于正确处理人民内部矛盾问题》
①人物：毛泽东
②内容：科学的阐述了社会主义社会的矛盾，把正确处理人民内部矛盾当作社会主义时期国家政治生
活的主题。

③意义：为保证社会主义事业健康、顺利发展指明了方向，探索中国建设社会主义道路的新成果。

【例题1】中国共产党开始在实践中探索本国建设社会主义道路的标志是
A．过渡时期总路线的制定 B．整风运动的开始
C．毛泽东在最高国务会议上作《论十大关系》的报告 D．中共“八大”召开
【例题2】中共“八大”最主要的贡献是
A．坚持在综合平衡中稳步前进 B．正确处理了国内的主要矛盾。

C．坚持既反保守又反冒进的方针 D．提出了正确处理的“十大关系；
【例题3】毛泽东同志指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。

这一观点提出的相关背景是( )
A．七届二中全会的召开B．中国人民政治协商会议召开
C．三大改造的基本完成D．文化大革命运动的全面发动
（二）曲折：
1、文化大革命（1966——1976）
（1）原因
根本原因：错误的进一步发展。

其他原因：毛泽东错误地估计了当时国内的形势。

导火线：《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》
（2）性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来了深重灾难。

（3）民主法制遭受严重破坏表现：
①建立革命委员会体制，实行一元化领导，是国家体制的重大倒退。

②受到破坏，全国和地方各级人大停止活动；
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度受到摧残，各级政协停止活动。

④得不到保障。

⑤党内生活无法正常进行。

（4）教训：必须加强社会主义建设。

①必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利；
②国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失；
③应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识。

【例题4】(史料史观角度)口号反映时代特色，“老子反动儿混蛋”、“革命无罪，造反有理”、“砸烂公检法”。

这些出现在20世纪六七十年代中国的口号反映出的本质问题是( ) A．“文化大革命”全面发动 B．国家政治体制建设倒退
C．阶级斗争已发展到党内D．民主与法制横遭践踏
【例题5】(2013年杭州模拟)2006年4月19日，某报纸刊登一篇题为《忘记过去意味着背叛》的文章中指出：“今年的五月十六日是一个值得纪念的日子，四十年前的这一天，一场席卷中国大地的政治运动爆发了。

它无论是从广度还是深度给中国人民带来的灾难超越了任何一场战争，是人类历史上罕见的浩劫。

”导致此浩劫的主要原因是( )
A．国际形势的日益恶化 B．反党集团的推动和利用
C．指导思想出现重大失误D．个人崇拜的发展和推动
二、经济：
（一）发展：
1、中共八大1956年成功探索
（1）主要内容：
①对基本国情的分析：社会主义改造已经取得决定性的胜利，即三大改造的完成；
②对国内主要矛盾的分析：即阶级矛盾已基本解决，人民日益增长的物质需要和落后的生产力之间的矛
盾；（先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾）。

③主要任务的提出：即发展生产力，尽快把我国从落后的变为先进的。

④建设方针的提出：坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。

（2）意义：中共八大创造性地提出了正确的党的路线、方针和政策，是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。

2、八字方针的提出：成功
面对三年经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，其中核心为，调整国民经济的比例。

3、1956——1966年的成就：武汉、包头两大钢铁基地；除西藏外各省、自治区都有了铁路，福建、宁夏、青海、新疆四个省第一次通了火车。

1965年，石油实现自给，结束了中国依靠“洋油”过日子的时代。

（二）曲折：
1、“中共八届二次会议：大跃进”和人民公社化运动严重失误：
（1）出现的原因：
①党内左倾错误蔓延，指导思想上急于求成、片面追求经济建设发展速度
②缺乏经验：人们对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题，在思想和理论上没有深刻认识。

（2）概况：
1958年，中共八届二次会议提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。

接着，党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。

①大跃进（大炼钢铁为中心）
A.表现：大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度和高指标。

（完全违反客观经济规律）
B.启示：社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律。

②、人民公社化运动：（以“一大而公”为特点）
A.内容：一大二公：大规模、公有制程度高；一平二调：平均主义和无偿调用，违背按劳分配原则。

B.启示：的变革必须与水平相适应。

(3)主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风
(4)后果：
造成人力物力的巨大浪费，而且使国民经济比例严重失调，极大挫伤劳动者生产积极性，社会生产力遭到极大破坏。

导致我国出现了连续三年（1959 ━ 1961年）的严重经济困难时期。

（5）大跃进和人民公社化运动的启示：
①社会主义建设必须正确分析国内主要矛盾，制定符合国情的经济建设方针。

②必须坚持的马克思主义思想路线，发展经济不能违背。

③国民经济建设要有计划、按比例进行，不能急于求成，不可片面追求高速度。

④生产关系的变革必须与生产力水平相适应，要集中发展。

【例题6】：下图反映的是中国20世纪50年代至80年代城镇人口数的变化情况，其中，导致从B到C变化的主要原因是（）
A．“一五”计划开始实施B．社会主义建设的全面展开
C．人民公社化运动的开展D．城市经济体制的改革
【例题7】：图9是某同学的历史课堂笔记要点。

据此判断，其学习主题
是
A．过渡时期总路线的制定与执行 B．社会主义建设道路的初步探索
C．十年动乱时期的经济文化建设 D．改革开放时期的社会发展变化
【例题8】：在全国各行各业争相放“卫星”的感染下，文艺界的“卫星”
也放出来了。

各地纷纷提出“人人会写诗，人人会画画，人人会唱歌”“一
县一个郭沫若、梅兰芳”。

清华作为一所以理工为主的高等学校，此时成了
著名的群众文艺创作的典型。

全校1万名学生，创作了 5 000多首诗，3
000余首歌曲， 1 500个剧本，2 000篇小说、散文、特写、曲艺，3 000多幅漫画，办了700多种系和班级的油印刊物，“许多班做到了人人是诗人”。

这一历史现象出现于
A.19世纪50年代
B.19世纪60年代
C.20世纪50年代
D.20世纪80年代
2、文革对经济的破坏
（1）1967、1968年国民经济呈下降趋势的原因：“文革”动乱扩展到经济领域。

（2）1973年国民经济的发展趋势是：复苏。

原因是：周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济。

（3）1975年国民经济的发展趋势是：迅速回升。

原因是：邓小平主持中央日常工作，提出全面整顿的思想。

以铁路整顿为突破口。

4、教训：
①必须以为中心；
②必须加强建设；
③必须坚持和集体领导原则，反对个人崇拜和教条主义。

【例题9
政治动乱，但仍促进了经济发展④在周恩来、邓小平主持工作期间，经济迅速回升A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【例题10】为教育的载体，教科书不但承载了知识，也透视了国家的兴衰与变迁。

下列教科书图片最有可能出现于
A．1949～1956年B．1956～1966年
C．1966～1976年D．1978～1988年
【例题11】1958年8月，国家计委提出的“二五”计划意见书中规定指标为“工业总产值平均每年增长速度为53%左右；农业总产值30%左右。

”关于这一指标评价准确的是（）
A．开启了中国工业化建设大门B．贯彻了八大制定的路线方针
C．违背了经济发展的客观规律D．促进了经济全面快速地发展
【例题12】右图《刻舟称瓜》是创作于二十世纪五十年代后期的一幅
美术作品。

对此解读正确的是
A．记录了劳动人民的聪明才智
B．反映了农业生产的巨大发展
C．反思了大跃进和人民公社的历史
D．表达了人民改变落后面貌的强烈愿望。