2019小学开展建党95周年活动方案

2019小学开展建党95周年活动方案

2019年7月1日，我们即将迎来党的95周年华诞，以下是由PQ 小编为大家收集整理出来的2019小学开展建党95周年活动方案，希望能够帮到大家。

2019小学开展建党95周年活动方案(1)

2019年7月1日，我们即将迎来党的95周年华诞，95年光辉历程，95年丰功伟绩，值得我们由衷的歌颂。为深入贯彻学习党的xx 大精神和十八界四中、五中全会精神，也为更全面，更深入的开展党的群众路线教育实践活动，在建党节来临之际，我党委决定开展各项庆祝活动，以更好的展示广大党员的风采，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和科学发展的能力，更好的献礼建党95周年。具体活动安排如下：

一、指导思想

以党的xx大精神和十八界四中、五中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，提升党员的凝聚力，向心力，牢记为人民服务的工作宗旨，丰富和活跃党员组织生活，教育和引导广大党员在平凡岗位上争当先锋，真正做到心系群众，服务群众。

二、主要内容

1.深入推进“迎挑战我先行平凡岗位争先锋”主题教育活动。

各党(总支)支部要引领党员争当爱岗敬业、无私奉献的先锋;争当教育改革、创新发展的先锋;争当厚爱学生、服务家长的先锋;争当

攻坚克难、勇挑重任的先锋。各单位党组织要认真落实好本单位的主题教育活动方案，根据“四个先锋”的内涵，组织不同形式、不同岗位的竞赛、展示活动，为彰显党员先锋模范作用搭建平台。要通过演讲交流、展牌展示、校园网等不同形式宣传优秀党员的模范事迹，营造良好的舆论氛围，并认真总结主题教育活动中好的经验和做法，为下半年开展好深入学习实践科学发展观活动打下坚实的基础。

2. 扎实开展民主评议党员工作。

各党(总支)支部要着力把握好以下五个环节：

(1)学习教育。各党组织要认真组织好政治理论学习和新形势下坚持党员标准的教育，使每名党员通过学习，提高认识，增强党性。

(2)自我评价。每名党员都要对照《党章》中“党员八项义务”，党员领导干部还要对照《党章》中规定的“党员领导干部必须具备的六项基本条件”，结合本岗工作，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

(3)民主评议。召开党小组会或支部党员大会，进行民主评议，认真开展批评和自我批评。自我批评要客观、深入，接受他人的批评要诚恳、虚心，有则改之，无则加勉。同时要采取适当的方式，听取党内外群众的意见。

(4)组织考察。召开支委会，将各方面对每个党员的评议和反映进行综合、分析，提出初步意见，提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见，并转告本人。

各基层党组织对在民主评议中认为是不合格的党员，由支委会提

出处理意见，提交支部大会进行表决，作出处置或处理决定，并报教育局党委批准。

此项工作完成后，要组织党员认真填写民主评议表，及时存档。通过评议，达到教育党员坚定共产主义理想信念，树立宗旨意识，发挥模范作用的目的。

3.精心组织庆祝建党八十八周年系列活动。

局党委组织召开纪念建党95周年大会。各党(总支)支部在七一

前夕，要结合自身实际，采取学习、参观、座谈、表彰先进、主题党日等多种形式，对党员和入党申请人进行党的光荣传统等方面的教育，大力宣传优秀共产党员的先进事迹，彰显党组织的战斗堡垒作用。

三、具体要求

1.今年的主题教育活动是我系统党建工作的一项重要内容。因此，各基层党(总支)支部要认真做好宣传、发动，把思想统一到党委的要求上来。各基层党组织要将在民主评议中群众公认的好党员在“七一”期间予以表扬，民主评议党员工作要求在暑假前完成。

2.各基层党(总支)支部要认真筹划，明确每项工作的任务要求，分别落实领导责任，做到书记亲自抓，分支(党小组)具体抓。组干科将及时了解各基层党(总支)支部活动的落实情况，并把开展活动的情况作为对支部(总支)考评的内容之一。

3.各基层党(总支)支部要积极探索适应当前要求的党员教育管

理模式，要把实践活动与教育教学中心工作相结合;与加强和谐校园

建设相结合;与落实校长三年任期目标相结合。做到教育活动与本职

工作相互促进，力争收到实实在在的效果。

2019小学开展建党95周年活动方案(2)

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2019]8号)和党的xx大，xx届

三中、四中、五中全会精神，深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，全面落实立德树人根本任务，在2019年“纪念建党95周年”、“纪念红军长征胜利80周年”之际，直塘小学根据市教育局有关文件精神，决定2019年度在全校开展“弘扬长征精神做一个有道德的人”活动。

一、活动宗旨

活动旨在让全校学生了解党的xx大精神和xx系列重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和阐释长征精神的时代价值，把弘扬长征精神与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，进一步弘扬民族精神和时代精神，引导广大学生树立崇高远大的理想，坚定听党话、跟党走的信念，培养学生崇德尚义、开拓创新、艰苦奋斗、团结协作等优秀品质。

二、活动主题

弘扬长征精神做一个有道德的人

三、活动时间

2019年3月至12月

四、活动内容

(一)了解长征历史

1.创设有效的学习途径。通过各类“课堂”积极开展学习党史、了解长征历史活动。通过主题班队课、道德讲堂、少年宫活动等多种形式开展主题教育活动，通过语文课、音乐课、品社课等课堂主阵地帮助学生学习长征组诗、学唱长征组歌，让学生了解长征的背景与伟大的历史、政治意义，让学生明确长征路途的艰险，从而进一步理解长征精神的深刻内涵。

2.搭建立体的宣传平台。通过学校广播、校园电视、宣传橱窗、校园网站、学校微博等各类宣传途径，宣传长征精神。同时，通过组织校内长征组歌演唱比赛、知识竞赛、影片赏析等活动，构建全面立体、动静结合的宣传教育格局，营造浓厚的宣传教育氛围。

3.设计丰富的体验活动。通过社会实践活动、主题体验活动等方式，开展“红领巾寻访长征精神”系列活动，通过“寻访长征英雄家庭”、“认识长征路上红色少年”、“搜集长征故事”、“重温长征征途”等活动，引导广大学生通过寻、访、问、看、记等多感官体验活动加深对长征精神的了解，形成自我的情感体验与思想认识。

(二)感悟长征文化

1.“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。