2013年第五节测量电压课件 沪科版

UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？
1. 下图是用电压表测灯泡两端电压的电路，
其中电压表使用正确是（
A ）
用电压表测电压时，某同学 接入的是0~3V 的量程，却 在 0~15V 的量程中读成了 10伏， 则实际电压应该是（ 2 ）V。
电路中的电流是怎么形成的呢？
请观看FIASH动画并思考 1.什么是电流形成的原因？ 2.电路中有持续电流的条件有哪些？
活动1
提供
电源
电压(U)
单位
形成
电流
kv
103
V
103
mV
电路中有持续电流的条件：
1.有电源（或有电压）；2.电路是通路。
活动2：观察电压表
接 线 柱 量
3V 15V
程 每一大格 分
想一想：
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
电压表与电流表(不同点)
序号
1
2
电流表
电压表
串联在电路中 并联在电路两端 两个 0～0.6A 两个 0～3V 量程 0～15V 量程 0～3A 不能与电源直 可以与电源直接 接相连 相连
3
电压表与电流表(相同点)
1、使用前都要校零。 2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“－”接线柱流出来
U AB U AB U CD U AD
U CD
U BC
U AD
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
A B C
L2
D
猜想与假设：
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然 后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什 么关系？ LI
3、被测电流或电压的大小都不 能超出电表的量程。
结合所学完成表格填写：
电流表 符号 所测物理量 连接方式 接线柱的连 接 量程 能否直接接在 电源两极 串联在电路中
A
电压表
V
电流
电压
并联在电路中
电流“＋”进“－” 出选择合适的量程 不能
可以
探 究 实 验 ： 用 电 压 表 测 电 压
串联电路
并联电路
D A B
LI
A B C
L2
L2
C D
V
V
L1
A B 行实验
L1 A B C
L2 D
分析与论证 由数据我们可以看出： 串联电路两端的电压等于各部分电 路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
2.
3.
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压
S L2 L1 L2 V
L2两端 电 压
S L1
L1L2 两 端 总 电 压
S L2 V L1
+
V
-
U1
+
-
U2
+
-
甲
图1
乙
==
丙
4.
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图， 其中正确的是（ D） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
1v
5v
度
0.1v 0.5v
值
0-3v
0-15v
3 、电压表的读数
几种常见的电压值：
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
想一想：
电压表应如何使用？ 电压表在使用时应注 意哪些问题？
电压表的使用方法：
1、校零：检查电压表的指针是否对准零刻度 线，如有偏差，进行较正。 2、并联：电压表必须并联在待测电路的两端， 应使电流从电压表的 “+” 接线柱 流入，从“－”接线柱流出。 3、被测电压的大小不能超出电压表量程。一 般先选用大量程进行试触，如电压表的示 数在小量程范围内，则改用小量程。
A
L1 L2
B
C
D
猜想与假设
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？
V
L1
B
C
A
L1 L2
L2
V
D
L2
A D C
L2
B
L1
V
L1
V
进行实验
A
L1 L2
B
C
D
分析与论证
由数据我们可以看出：
并联电路中，各支路两端的电压相等.