学生会议记录范文3篇

学生会议记录范文3篇
Student meeting minutes
编订：JinTai College
学生会议记录范文3篇
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1、篇章1：学生会议记录范文
2、篇章2：学生会议记录范文
3、篇章3：学生会议记录范文
说到学生会，大家都再熟悉不过了，学生会是一个重要的部门，学生会议要做好会议记录。

下面是小泰为你带来的学生会议记录范文，欢迎参阅。

篇章1:学生会议记录范文
会议时间：20xx年10月24日12：45到13：15
会议地点:团队办公室
参会人员:学生会全体成员
会议主讲人：校中学部德育办孟老师
会议主题：“如何做好学生干部，学生会会议纪要范文。

”
会议主旨：明确学生干部意义，掌握工作方法。

（一）新的开始，新的认识。

新一届学生会刚刚成立，现在最需要的是赶快进入工作状态。

为使广大新成员明白干部的真正意义，会议的开始，孟老师便提出了“提高自我的代价是服务同学，服务同学的好处是提高自我。

”让大家去理解体会。

（二）盘点近期个别师生对本团队的反馈。

孟老师将近期我校一些教师、学生对本学生会的反馈及意见整理出来，与我们一起进行宣读与盘点。

在讨论中，分析出以下三种影响不佳的情况，并找出了解决办法:
1、某些干部过于繁忙，总忙于开展各项活动，
评：精神可嘉，但虽开展了众多活动，自己学到的却很少。

这会在同学心目中缺少威信。

2、个别干部只愿意做“轰轰烈烈”的大事，却对做小事兴趣不高。

评：做好大事固然重要，但默默无闻去做好一些小事，更是一名干部应具备的优秀品质，由小积大，凡事应从小事做起。

3、与老师关系很好，却有些脱离群众。

评：应摆正自己的地位，把握自我角色。

正确认识自己，这样才会赢得广大师生的尊重。

（三）校领导对本团队提出的期望。

自从新一届学生会诞生，校领导就对我们格外关注，近期又提出了新的期望：
学生会的干部们代表着我校优秀学生形象。

在集会中应一眼就被认出，而这个认出并不单靠胸前的那块蓝牌子，而是从两点行为习惯中看出的：
1有正气，好的形象，在人群中脱颖而出。

2看到有同学违反纪律能得体地不卑不亢地制止。

这让在场的每一个同学都感触很深。

（三）布置任务与思考题
秘书部：（1）记录每位成员的胸牌编号。

（2）记录学生会行事历。

思考题：“学生干部如何取得老师与同学的信任”。

下次例会进行答案展示与交流。

北外附校学生会学习部
篇章2:学生会议记录范文【按住Ctrl键点此返回目录】20XX年XX月XX日晚九点半，校学生会主席XXX在北校区XX小报告厅主持召开了第七周主席团例会。

团委副书记石老师、学生会副秘书长张老师出席会议并做了讲话，校学生会主席团成员及各院（系）学生分会主席参加了此次会议。

会上魏魁虎主席就近期工作做了安排部署，现纪要如下：
一、本次会议xxx学院新任学生会主席，并对以后的工作提出了希望。

XXx布置了“青年马克思主义者培养工程”的相关事宜，并强调这是针对大学生骨干的培训，要求参加培训的人员有较高的政治觉悟，具有一定的影响力。

初步决定参加培训人员在150人左右，各学院（系）推荐四名同学。

此次培训工作的目的在于提升学生能力，凝聚学生力量，团委和学生会非常重视此项工作，并决定对此次培训进行结课评优。

XXx布置了有关评选感动校园十大人物的相关事宜，要求各院（系）学生干部积极寻找先进榜样，努力发现并推荐符合条件的人才。

10月—11月为我校纪律卫生整顿月，XXx敦促各院（系）相关负责人注意安排好各项工作，搞好整顿工作。

最后，XXx就近期的校园十佳歌手大赛及新生辩论赛的组织工作提出一些要求。

首先要保证活动的公正公开，其次希望校、院各学生干部进行更多的交流，以便更好地开展工作，对于活动中出现的问题要及时向石老师、张老师及学生会反映。

二、张老师总结了XXx的讲话，对近期十佳歌手、新生辩论赛的组织工作提出表扬，并对即将进行的各项工作提出了要求：“青年马克思主义者培养工程”是学校十分重视的一项工作，于20XX年举行第一期，今年是此工程的第二期，旨在培养学生骨干，宣传马克思主义思想，可采取学生推荐并邀请老师的方式以达到预期效果。

对于感动校园十大人物的评选工作，张老师希望各学生干部要善于发现挖掘人才。

在平时的工作中，要重视各项活动，多提问，多思考，提一些有利于学生成长成才的建议，做好组织实施工作。

三、会议最后，石老师作了总结性发言。

她提出要借纪
律卫生整顿月的契机，进行学校学风调整，使学生更好地成长成才。

对于“青年马克思主义者培养工程” 的实施，石老师
指出，可采取灵活多样的方式，如院主席可邀请老师、名人做一些学生感兴趣的报告会。

此活动由共青团中央发起，学校领导给予了高度重视，所以对于参加培训人员名单，相关责任人一定要慎重填写。

对于感动校园十大人物的评选工作，各学生干部要积极挖掘人物，创新性地开展活动。

石老师指出，学生会作为校园文化的优秀组织单位，要
抓住每一次契机，办好品牌活动，打造XXX大学学生会的品牌。

篇章3:学生会议记录范文【按住Ctrl键点此返回目录】
时间：12月4日下午7:30
参与人员：吴x，钟x，李x，莫x。

会议过程：根据自己的学习特点和学习类型确定个人的
有效学习方法,
吴祖栋：学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒，反
应敏捷，记忆和思维效率高。

我是属于视觉型的,通过学习的感知觉通道调查我是视觉型,善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观
察所获得的信息和知识，往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。

在学习上，我通过自己动手涂写获取知识，要比阅读文字或聆听语言更有效。

喜欢阅读，而且能够比较容易地从书本上吸收知识,因而在复述或书面测试中容易取得好
成绩
我一般都很自信，而且具有很强的自制力，学习有自主
性和计划性，有时还具有创造性。

喜欢提问题，自己找问题，分析问题。

也喜欢和别人讨论，交流心得。

学习方法：平时读一些课外读物，让引人入胜的书籍来
帮助培养我“坐得住”的习惯，并让自己坚信自己是坐得住的，改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。

在课前对科目进行预习，课后复习，并适当做一些练习。

在学习中分配文理分科学习，并且学习了一段时间后就休息一会。

喜欢去图书馆看书，喜欢上网找资料，自学。

钟虎:我是属于视觉型的
学习时间偏好是属于清晨型（又称为百灵鸟型）：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。

学习者偏爱哪一时间进行学习，受许多因素的制约，其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。

了解自己的时间偏爱后，每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间，提高学习的效率。

大多数时间通常是抽象而随机的思维!
抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考，他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。

办事不讲究条理，大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。

这种人的想像力极其丰富，对语言的感受力也极强，他们情感丰富，热情，风趣，善于交际，也善于用抽象的语言抒发自己的感受，对艺术作品的理解力强。

他们的变通性强，适应性强，讨厌规矩的束缚，对日常的例行公事感到乏味，有些时候不安于现状而好高鹜远，不安分。

如果是一个抽象随机的思维者，那么可以运用与人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通过合作加强自己学习的计划性，逐渐约束自己的行为。

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