西方经济学概述

要素的价格 决定
要素市场
劳动，土地， 资本，管理
生产者的 要素需求
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（三）微观经济学的基本内容
（1）价格理论。 （2）消费者行为理论。 （3）生产者行为理论。 （4）成本理论。 （5）市场理论。 （6）分配理论。 （7）市场失灵与微观经济政策。
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二、宏观经济学
宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，通过 研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明社会 资源如何才能够得到充分利用。
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经济学的定义
经济学是研究个人、企业、政府以及其他 组织如何在社会内进行选择，以及这些选择如 何决定社会稀缺资源的使用的科学。或者，简 单地说，经济学是研究在一定制度下，稀缺资 源配置和利用的科学。
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二、经济学的基本假设
（一）经济人假设 （1）在经济活动中，经济主体（消费者、厂商和政府等）
所追求的惟一目标是自身经济利益的最大化。 （2）经济人具有完全的理性。 （3）在遵守市场秩序的前提下，个人追求自身利益最大化
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有没有免费的午餐？ 即使你生活在一个没有污染的地方，你可能也要花钱迁移到 这个地方躲开污染。可见，获得清洁的空气也有成本。 再来看一下水。水是否是充裕的也取决于你生活在哪里，还 取决于水用于干什么。在降雨量大的国家，用来浇地的水是充裕 的，而在干旱的国家，灌溉水就要花钱。饮用水也不是充裕的， 因为要建水库，还得铺设管道送水、使水净化、用泵抽水等。海 湾一些富裕的石油国家通过海水淡化获得淡水，就常有“水贵于 油”的说法。
的自由行动会在一只“看不见的手”引导下无意却有 效地增进社会的公共利益。 （二）完全信息假设
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三、为什么学习经济学
（1）学习经济学有助于你做出更好的个人决策。 （2）学习经济学有助于你理解你生活于其间的世界是如何
运转的。 （3）学习经济学有助于你理解政府政策的优劣。 （4）学习经济学可以改进你的思考方式。 （5）与西方交往的需要 。 （6）为学习市场学、财政学、国际贸易、国际金融、公司
（2）完全理性。个体最优化行为起着关键的作用， 它是“价格调节使整个社会的资源配置实现最优化”的 前提。
（3）完全信息。消费者和厂商可以免费、迅速、全 面地获得各种市场信息。
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消费者的 产品需求
消费 行为
家庭
产品市场 产品的价格
决定
$
生产者的 产品供给
生产 行为
企业
消费者的 要素供给
微观经济学的市场循 环流动模型
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【实例链接】
有没有免费的午餐？
经济学的核心问题是稀缺。但是，所有商品和服务都是稀缺 的吗？有两种东西也许是免费的，那就是空气和水。
首先来看空气，从某种意义上说，空气是充裕的。对大多数 人来说，在大部分时间里，呼吸空气不会有短缺。但是，如果我 们说空气是干净的、无污染的空气，那么，在世界上的某些地方， 它可能就是稀缺的。在这些情况下，资源不得不用来制造可利用 的空气。比如我们乘坐的普通列车，不需要额外增加乘客呼吸用 的氧气，但是你要是乘坐青藏铁路列车，在高原行驶时，列车就 要提供备用氧气；如果城市有污染或在工厂附近，就要花钱净化 空气。居民也许不花钱（净化的空气对“消费者”来说是免费 的），但纳税人或企业（及其顾客）要花钱。另一个例子是为了 净化建筑物内的空气而不得不安装排气扇。
主要是考虑模型中的变量所属的时间。
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静态分析
静态分析与静态模型相联系。它是根据既 定的外生变量值来求得内生变量值的方法。
目的： 考察在既定的条件下，某一经济事物在经 济变量的相互作用下所实现的均衡状态的特征。
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比较静态分析
比较静态分析与静态模型相联系，研究外生 变量变化对内生变量的影响方式，以及分析、比 较不同数值的外生变量下内生变量的不同数值的 方法。
（1）为什么资源得不到充分的利用？ “充分就 业”（Full Employment）问题。
（2）在资源既定的情况下，为什么产量有时高 有时低？ “经济波动与经济增长”问题。
（3）商品社会货币购买力的变动对“衣服与食 品的矛盾”所引起的各种问题的解决都影响很大。 “通货膨胀（紧缩）”（Inflation，Deflation）问题。
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（二）稀缺性
● 人类经济问题的根源在于资源的有限性； ● 资源一般都具有多用途性； ● 既有限又有多用途的资源称为稀缺资源。
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稀缺性（Scarcity）
相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物 品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不 足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。
经济物品 / 免费物品 问题：如何合理地配置和利用稀缺资源？
表1.1 社会生产的组合方式
食品单位（百万）
8.0 7.0 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0.0
衣服单位（百万）
0.0 2.2 4.0 5.0 5.6 6.0 6.4 6.7 7.0
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食 品 的 单 位 （ 百 万 ）
0
X
11Y
H
G2
Z
1
1 2345 6 7
衣服的单位（百万）
财政、货币银行学有价证券分析 打基础。
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第二节 微观经济学与宏观经济学
一、微观经济学
（一）定义 微观经济学以单个经济主体（作为消费者的单个家 庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场）的经济行为 作为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相 应的经济变量数值的决定，来说明价格机制如何解决社 会的资源配置问题。
图1.1 生产的选择与机会成本
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问题：
—— 为什么社会所能生产的衣服与食品是有限的？ —— 社会在生产的可能组合中选择哪一种？ —— 为什么有时社会生产的组合达不到生产可能性边
界，而只在其内部？ —— 如何使社会生产的组合超过生产可能性曲线，到
达其外部？
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（四）资源利用
资源利用就是指如何更好地利用现有的稀缺资 源生产出更多的经济物品。
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注意：
（1）研究的对象是单个经济单位（居民与 厂商， Households； Firm / Businesses ）的经 济行为。
（2）解决的问题是资源配置。 （3）中心理论是价格理论。
价格是一只“看不见的手”。 （4）研究方法是个量分析。
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（二）微观经济学的基本假设
（1）市场出清（Clearing Market）。 商品价格具 有充分的灵活性，使市场的需求与供给迅速达到平衡， 可以实现资源的充分利用，不存在资源闲置或浪费。
（1）国民收入决定理论。 （2）失业与通货膨胀理论。 （3）经济周期与经济增长理论。 （4）开放经济理论。 （5）宏观经济政策。
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三、微观经济学与宏观经济学的关系
（一）微观经济学与宏观经济学的联系 1.微观经济学与宏观经济学互相补充。 2.微观经济学与宏观经济学都是实证分析。 3.微观经济学是宏观经济学的基础。
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（二）微观经济学与宏观经济学的区别
Fra Baidu bibliotek
别名 中心理论 基本假设
分析方法 分析对象 分析重点 主要目标
微观经济学
宏观经济学
小经济学，个体经济学
大经济学，总体经济学
价格理论
收入理论
市场出清，完全理性，完全信息 市场机制是不完善的，政府有能力对 经济实施宏观调控
个量分析方法 以家庭、厂商等经济个体为主
市场价格 个体利益最大
总量分析方法 以整个国民经济总体为主
国民收入 全社会福利最大
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第三节 经济学的研究方法
一、实证分析与规范分析 二、实证分析方法 三、实证分析工具
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一、实证分析与规范分析
实证经济学试图超脱、排除一切价值判 断，只研究经济本身的内在规律；并根据这些 规律，分析和预测人们经济行为的效果。
实证经济学要回答“是什么”（the way things are ；what is）的问题。
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规范经济学以一定的价值判断为基础， 提出某些标准作为分析处理经济问题的标准， 树立经济标准的前提，作为制定经济政策的依 据，并研究如何才能符合这些标准。
规范经济学要回答“应该是什么”（what ought to be）的问题。它往往涉及到社会意义。
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实证经济学与规范经济学
实证经济学 是
手段 现实 描述 事实
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（三）定性分析与定量分析 1.经济模型
经济模型是用来描述所研究经济事物的有 关经济变量之间相互关系的理论构架。
经济模型的形式： ● 文字语言形式； ● 几何图形形式； ● 数学方程形式。
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经济模型的内生变量、外生变量和参数
（1）内生变量：在经济模型中，模型（内部）所 要决定（数值）的变量。
（2）外生变量：由经济模型以外的因素所决定的 已知变量。它是模型据以建立的外部条件。
（3）（模型）参数：数值通常不变的变量，也可 以理解成可变的常数。
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（三）定性分析与定量分析
2．边际分析
（1）边际的经济含义。所谓边际（margin）， 就是边缘、额外、追加之意。它被人们用来揭示两个 具有因果或相关关系的经济变量之间的动态函数关系。 当某一经济函数中的自变量发生微小单位的数量变化 时，因变量因此而发生的相应的数量变化值，被称为 该因变量的边际值。
目的：考察当原有的条件发生变化时，原有 的均衡状态会发生什么变化，并且比较分析新旧 均衡状态。
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动态分析 动态分析与动态模型相联系。 动态分析是在引进时间变化序列的基础上，
研究不同时点上的变量的相互作用在均衡状态 的形成和变化过程中所起的作用。
目的：考察在时间变化过程中的均衡状态 的实际变化过程。
注意： （1）研究的对象是整个经济； （2）解决的问题是资源利用； （3）中心理论是国民收入理论； （4）研究方法是总量分析。
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（二）宏观经济学的基本假设 （1）市场机制是不完善的； （2）政府有能力对经济实施宏观调控，纠
正市场经济运作中出现的偏差。 主张：政府应该而且能够调控一国经济。
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（三）宏观经济学的基本内容
的阐述，也就是未来证明的理论。 预测：根据假说对未来进行预期。
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（二）理论的形成
定义、假设 假说 预测 验证 理论
修改假说 放弃假说
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（三）理论的表述方式
（1）叙述法（口述法） （2）列表法（算术表示法） （3）图形法（几何表示法） （4）模型法（代数表示法）
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三、实证分析工具
（一）均衡分析与过程分析
西方经济学
第一章 西方经济学概述
学习目标: （1）掌握经济学研究的内容； （2）理解微观经济学和宏观经济学的概念及
其关系 ； （3）了解经济学的基本假设、分析方法以及
学习经济学的意义 。
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第一节 经济学的含义
一、经济学的基本内容
● （一）欲望 欲望是指人们的需要，也是人们的一种心 理感觉。 欲望的基本特点在于其无限性。
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（三）选择
使用一种资源的机会成本（Opportunity Cost） 是指把该资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其 他各种可能的用途中所能获得的最大收益。只要资源 是稀缺的，而资源又可以被用于不同的用途，那么在 人们必须对稀缺资源的使用进行选择时，就有一个取 舍问题，也就必然会产生机会成本。
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（三）选择
选择，就是如何利用既定的资源去生产经济物 品，以便更好地满足人类的需要。
（1）生产什么物品与生产多少？ （What ？） （2）如何生产，即用什么生产方法？（How ？） （3）生产出来的产品如何分配？（For whom ？）
“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”的 问题是人类社会所必须解决的基本问题，称为资源配 置问题。
过程分析是包含着时间因素的经济分析。事实上，任何经 济变量从不均衡状态变动到均衡状态总是要经过或长或短的时 间，过程分析就是要分析变化发生的过程。
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（二）静态分析、比较静态分析和动态分析
（1）静态模型。全部变量没有时间先后上 的差别，所有变量都属于同一个时期。
（2）动态模型。动态模型需要区分变量在 时间上的先后差别（顺序，时序），研究不同 时点上的变量之间的相互关系。
规范经济学 应该 目的 理想 规定 价值
实证经济学 真/假 精神的问题 解释 分析
规范经济学 好/坏 心灵的问题 评价 政策
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二、实证分析方法
内生变量与外生变 量，存量与流量
（一）理论的组成
定义：对经济学所研究的各种变量所规定的 明确的含义。
假设：某一理论所适用的条件。 假说：对两个或两个以上经济变量之间关系
经济学中的均衡，是指经济事物中的有关变量在一定条件 的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
在微观经济分析中，市场均衡可以分为局部均衡和一般均 衡。局部均衡是就单个市场或部分市场的供求与价格之间的关 系和均衡状态进行分析。一般均衡是就一个经济社会中的所有 市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析。