一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)

一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）。

二、1、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

2、阅读。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（又高又大）的枣树（）的枣花

（）的大枣（）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上。

夏天，枣树上。

秋天，枣树上。

三、1、你仔细看图，写两三句话。

2、阅读。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（4 ）句话。

２、短文里写了小鸡和母鸡。

３、小鸡们冷了，就会躲到母鸡妈妈的肚子底下。

四、1、仔细观察，这是什么季节？谁在

哪里干什么？你会表扬他们吗？为什

么？请写几句话吧。

2、阅读。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有3 句话。第二句中写的活动有

2、这段话描写的是什么季节？

五、1、请你看图，发挥想象写几句话。

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2、阅读。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，

“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

１、天亮了鸟儿，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像珍珠挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（太阳）

Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。

六、看图，写了一件什么事？你会想到什么？

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2、阅读。

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。

能（）

不能（）

七、请你看图编一个故事。

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我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮

助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3、和帮助“我”长大。

1、小树的故事

春天到了，小树的叶子碧绿碧绿的。早上，天气晴朗，妈妈把被子挂到小树上晒。小树伤心地说：“不要挂到我的身上，它压死我了。”第二天早上，又有一位阿姨把被子挂到小树上晒，小树又哭了。到

了晚上，阿姨把被子收回去。他

们天天晒来晒去，小树的叶子落

光了，腰也弯了。小树真可怜呀！

2、春天和冬天

春天到了，小树发芽了，长出了碧绿碧绿的叶子。清清的小河在欢快地流淌，小红和明明一起在田野里种花。小红把花扶正，明明去提水，小花喝了水就慢慢地长大了。夏天过去了，秋天过去了，寒冷的冬天来了，下起了很大很大的雪。树上的叶子全掉光了，雪落在上面，很像一条条冰棍。小红和明明穿上了厚厚的棉

衣，他们堆得雪人胖胖的，脸圆

圆的。明明还把围巾给了雪人，

雪人好像在说：“谢谢你！”

3、下雨天

下午放学了，小明走在回家的路上。突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小红看见了，连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩