高考语文一个小农家的暮(刘半农)专题1
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高考语文一个小农家的暮(刘半农)专题1
2020.03
1,足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)
2, ,。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
3,阅读下面文字,完成
莫问芳名
①或许有几分痴,所以对于我所喜爱的,总要问清它的名字。
“这座山叫什么?”“那条河叫什么?”“这朵粉红的小花叫什么?”“这只长得像熊的可爱小动物叫什么?”似乎那名字,便是那美丽事物的一部分,知道了那名字,我的爱才完整似的。
②六岁的时候,我家的院子里有一棵美丽的树。
一到秋天,别的植物都脱光了叶子,而它却披挂一身的灿黄,透明的阳光把它的每一片叶子都洗得晶亮耀眼。
我时常趴在窗台上,透过玻璃看那逆光的叶子边缘亮得发白的绒毛,心里揣测着这般与众不同的树该有怎样一个与众不同的名字。
我去问妈妈,妈妈也答不上来,于是我心底便漾起一丝淡淡的遗憾。
直到今天,我仍不知那棵树究竟有如何美丽一个的名字。
③然而今天回想起来,也许正因为当初不知道它的名字,心里才一直耿耿于怀,也才一直不肯忘记它的美丽,它的与众不同。
而如果当时妈妈把它的名字直白地告诉我,固然可以增加我的植物知识,甚至上了一堂很好的植物课,然后那份神秘被揭开,也许反而会觉得兴味索然了
吧。
④所以,有的时候,美丽是需要一点神秘感的。
不知名字,反而会使我们更加留意它自身的特质,会使它独有的魅力随想象的翅膀飞升得更加高远,它的出众会使我们的记忆里弥漫芬芳。
《红楼梦》里宝玉曾撞见小厮茗烟和一个清秀的女孩在一起,恨他连女孩子的姓名都不知道,而宝二爷连听到刘姥姥说“雪地里女孩儿精灵”的故事,也想弄清她姓什么名什么而去祭告一番的。
宝玉是太痴。
其实,不知女孩儿的底细,却偏要把她深埋在心海里,不是更悱恻,更动人吗?
⑤而今,我也渐渐学乖。
去酒店,啜饮透明的杯子里经过精心调制的饮料,我知道它一定有一个晶莹剔透、美得出人意料的名字。
然而我却并不急于到饮品单上去寻找答案。
在细细地体味那份幽凉、那份甜润的时候,我要让那份神秘在我的心底保留得长久一点。
⑥甚或,在爬一座山的时候,蓦然看见山背后一大片细小的浮花,在明灿的阳光下溢彩流金。
我也不再去打探它们的芳名,而是很仔细地凝望它们。
让它们的淡香,钻进我的每一根毛细血管,我会把它们摄于我心灵的底片。
⑦记得那一天,我从市区赶回市郊的住所。
车子拐过迎宾道的时候,上来一个女孩儿。
她挤进来,恰好站在我的跟前。
我本来没有留意她,可是在某一瞬间,我们几乎同时下意识地目光相对。
她有一双美丽的大眼睛,有很长的绒绒的睫毛。
她微微甜笑了一下,羞赧地低下了头。
在以后的几十分钟里,我们没有说一句话。
但是我感觉,在我们两个人中间的狭小空间里,有一个美丽的磁场。
我怀着一丝淡淡的温馨,走完了那一天的路程。
纵然这只是平凡日子里的一种小小的感动,但我珍惜这份淡淡的欢愉。
我感谢她,默默地伴我走过一段甜美的时光。
那天我也
许该同她说话,也许该问她的芳名,然而任何一句话语,任何一种功利性的念头,都是对那种意境的破坏。
我宁愿把它当成一个没有谜底的优美谜题,在以后的岁月里,慢慢解读。
⑧对于我所喜爱的,我已经不再寻根问底打探名字了。
真的,莫问芳名。
(选自《精美散文珍藏》,2003年9月版,有删改)
1.从全文来看,作者“莫问芳名”的原因是什么
答:
2.请你说说第②自然段中两个加点的字的妙处。
①一到秋天,别的植物都脱光了叶子,而它却披挂一身的灿黄,透明的阳光把它的每一片叶子都洗得晶亮耀眼。
答:
②我去问妈妈,妈妈也答不上来,于是我心底便漾起一丝淡淡的遗憾。
答:
3.根据文章的中心意思,在文中找出与第④自然段“贾宝玉太痴”一事类似的例子以及相反的例子各两个;并分别概括其共同点。
①与“贾宝玉是太痴”一事相同的例子有
;共同点是。
②与“贾宝玉是太痴”一事相反的例子有;
共同点
是。
4.享受美的过程是非功利的,一旦带有功利性,正如作者所说“任何一种功利性的念头,都是对那种意境的破坏”。
现实生活中也有这类“功利性”“爱美”的现象,如有人在公园里将鲜花采撷下来,插到自己家里的花瓶中。
请再举一例,并说说自己的看法。
答:
4,于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。
我对于这个计划非常满意,再也不去研究一下它是否可以实行。
其实我并不是没想到过下水的困难,不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去:“让我先把它做成了再说;做成之后,我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。
”
这是一个最荒谬的办法;但是我心里已经着了迷,便不顾一切地去进行工作。
我砍倒了一棵杉树。
我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。
在靠近树根,它的直径是五尺一寸,在二十二尺的末端,它的直径是四尺十一寸,然后慢慢细下去,分成一些枝子。
我费了无数的劳力,才把这棵树砍倒,我花了二十二天的工夫去砍它的根部。
又花了十四天的工夫,使用了大小斧子和一言难尽的劳力,才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底朝下浮在水里。
又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。
我做这一步的时候,并不用火去烧,只用槌子和凿子把它一点一点地凿空,一直把它造成一个很体面的独木舟,其大可以容纳二十六个人,因此可以把我和所有的东西装进去,我完成这个工程之后,对它非常满意……
1、以上片断节选自写
的。
2、“这是一个最荒谬的办法”指的是。
3、主人公有哪些性格特点?
答:
4、请你说出两个与主人公相关的故事情节。
答:
5、根据上面的片断,谈谈你读后的感想。
(60字以内)
5,默写范仲淹《渔家傲秋思》上片。
,。
,
,。
6,剪不断,______________, 是离愁,_______________。
(李煜《相见欢》
7,按下面要求作文。
生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识;家庭中感受亲情;社会中奉献真爱……经历,使我们的大脑更加睿智;经历,使我们的情感更加丰富;经历,使我们的视野更加开阔……因此,有人说经历就是一种财富。
请以“经历的财富”为话题,写一篇文章。
要求①所写的内容必须在话题范围之内。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于500字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
8,阅读下面文字,完成
警惕啊,无声无息的土壤杀手
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。
一般的污染马上就能引起大众的关注,而土壤污染看不见,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。
土壤污染不像大气或水污染物那样,可以直接进入人体,危及健康,而是间接地影响人体健康。
因为土壤里的污染物是通过食物链,主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的,所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。
然而,土壤污染比其他污染的危害时间更长,污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释,通过长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。
农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料,也是造成土壤污染的重要来源。
此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也对战区的土壤造成严重伤害。
陈同斌研究员指出,世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。
日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染,居然占全部可利用耕地面积的五分之一,其中矿区污染土地达200万公顷,石油污染土地约500万公顷,固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。
每年因土壤污染减产粮食1000多万吨,因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。
陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究,发现土壤
污染问题已经比较严重,并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。
土壤污染会使污染物在植物中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发各种疾病。
土壤污染还会导致其他环境问题。
(选自《自然与人》,有改动)
1.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?
答:
2.第3段中多处引用数据,你认为有什么作用?请结合具体内容加以简要说明。
答:
3.读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有了新的认识,请你根据平时的观察和思考,提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。
答:
9,指出加点词语意思不同的两项()()
A、四时之景不同,而乐亦无穷也/理屈词穷
B、此诚危急存亡之秋也/塞下秋来风景异
C、是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗
D、学而不厌,诲人不倦/贪得无厌
10, ,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子密州出猎》)
11,阅读《商汤见伊尹》,回答后面问题。
昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。
彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。
”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。
若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非
汝所知也今有药于此食之则耳加聪目加明则吾必说而强食之。
今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。
1.下列各句中加点的词意义的解释,不正确的一项是( ) A.令彭氏之子御御:驾车
B.伊尹,天下之贱人也贱人:出身低贱的人
C.彼受赐矣赐:恩惠,恩德
D.因下彭氏之子下:下令
2.请将“君将何之?”一句译成现代汉语。
译文:_____________________________________________________________ 3. 文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。
4.这个故事中,作为君主的商汤有什么特点?试概括:
答:
_____________________________________________________________ _
12,阅读下面一段文言文,完成
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、
祎、允之任也。
1、用现代汉语翻译下面句子。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:
2、文段中画线句子表明了诸葛亮怎样的处世态度?后来诸葛亮又为什么“遂许先帝以驱驰”?
答:
3、诸葛亮认为北伐时机成熟的依据是什么?请用原文的话来回答。
答:
13,读下面文字,完成
雕琢自己,使生命更富有意义;雕琢自己,使人生更灿烂辉煌。
青松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己,,,;大海雕琢自己,从而浩渺无边、博大深沉,敞开胸怀拥抱大山和小川;小溪雕琢自己,从而义无反顾、勇往直前,朝着远方的江河和大海奔去。
雕琢自己并不那么容易,它需要胆识和勇气,听惯了赞誉的华丽之辞,觉得自己“完美无缺”,因而批评对我们总抱有敌意。
所以雕琢自己还需要认识自己--你的优势,你的不足,你的志向,你的毅力,你的个性,你的脾气。
认识自己,才知道哪些该凿去,哪些该保留,哪些又该míbǔ()。
玉经雕琢才成器,剑不沉埋便倚天。
雕琢的目的远胜于雕琢的技巧,用心雕琢自己,终会雕出一个yìlì()大地笑傲苍穹的“人”字来。
2.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
míbǔ() yìlì()
3.修改画线处句子的语病,把正确的句子写在下面。
4、以“小草”为对象,根据上下文仿写句子。
小草雕琢自己,,,
14,阅读下面的一段文字,完成
广州正式启动亚运会吉祥物征集。
吉祥物是大型运动会的重要标志,是赛会的精神和灵魂。
本次征集的吉祥物,应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念,①弘扬奥林匹克,②彰显广州特有的文化魁力,表达广州人民的美好祝愿,而且还要具备丰厚的商业开发价值。
1、下面划线的句子有错字或病句,请找出来加以改正。
①。
②。
2、如果让你根据广州亚运会的理念提交吉祥物,你会选什么呢?
吉祥物名称:。
3、请说说其特征和寓意。
(不超过30字)
特点、寓意:。
答案
1, 背灼炎天光
2, 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营
3, 1. ①“有的时候,美丽是需要一点神秘感的”②“不知名字,反而会使我们更加留意它自身的特质,会使它独有的魅力随想象的翅膀飞升得更加高远,它的出众会使我们的记忆里弥漫芬芳”③“任何一种功利性的念
头,都是对那种意境的破坏”④“我宁愿把它当成一个没有谜底的优美谜
题,在以后的岁月里,慢慢解读。
”
2.①阳光本不能洗树叶,这里运用拟人手法让阳光“洗”“每一片叶子”,而且“洗”得“晶亮耀眼”;进而生动形象地表现出阳光照在叶子上的“晶亮耀眼”的状态(意思基本说对即可,不说拟人手法不扣分)
②原是“水轻微动荡”的意思,用在这里将看不见、摸不着、只能感觉到的心理活动――“淡淡的遗憾”――形象地表现出来,化抽象为具体(如有其他说法,言之有理即可)
3.①过去“我”打听山的名字,打听河的名字,打听粉红小花的名字,打听像熊的动物的名字,打听院子里的树的名字(答出其中两个即可)共同点是:追问芳名
②“我”啜饮饮料不问其名,“我”不打探山后浮花的名字,“我”没询问公交车上姑娘的芳名(答出其中两个即可)共同点是:莫问芳名
4.示例:有人攀上姿态婆娑的古树拍照;有人在泰山古迹上刻字留名·······这类带有功利的所谓爱美行为,实际上是“破坏美的意境”,与真正的爱美是格格不入的
4, 1、英国笛福《鲁滨逊漂流记》 2、造般离开孤岛 3、毅力惊人,顽强不息,勤劳勇敢。
4、(1)岛上制船;(2)帮助船长制服了叛乱的水手,返回英国。
5、可以从人物品格得能启示。
5, 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭
6, 燕雀安知鸿鹄之志哉
7, 略
8, 1.⑴土壤污染看不见⑵间接地影响人体健康⑶污染的危害时间更长。
2.作用-- 具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。
3.此题答案开放
9, B、C
10, 会挽雕弓如满月
11, 1. D(“下”是“使……下车”之意)
2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)?
3. 非汝所知也|今有药于此|食之|则耳加聪|目加明|则吾必说而强食之
4.贤明,敬重人才,嫉恶如仇。
12, 1、翻译:不想````````也不想``````````。
2、(1)答:无意于功名利禄(2)答:先帝不以………由是感激3、臣本布衣……不求闻达于诸侯
13, 1、弥补屹立2、改为:我们对批评总抱有敌意
3、仿写:一片翠绿、生命顽强,与大地蓝天共绘山水油画。
14, 1、①添加宾语“精神”②把“魁力”改为“魅力” 2、示例:吉祥物名称是红色五羊;
3、特点和寓意是:羊温顺合群,红色五羊造型像圣火。
体现激情和谐的理念。