(完整版)八年级上专题讲义: 旋转模型与方法
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专题讲义旋转模型与方法
模型特点:
【引例】已知:如图1, 在△ABC和△ADE中,AB = AC,AD = AE,且∠CAB = ∠EAD=α,(1)求证:CE = BD;求CE 与BD的夹角。
(2)当点C、E、D在一条直线时, 上述结论是否成立?
(3)如图,上述结论是否成立?若成立请说明理由?
模型应用:构造旋转模型解决“对补型”,寻找“等线段,共端点”
【例1】如图,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠BAD=60°,求证:AC=BC+CD.
【例2】如图,等腰Rt△ABC中,D为AB的中点,E为AC上
一点,F为BC上的点,且ED⊥DF。
(1)求证:DE = DF;
(2)若E为AC延长线上一点,F为CB延长线上的点,
且ED⊥DF。则(1)的结论是否还成立?若成立,请证
明;若不成立,请说明理由.
E
C
D
B
A
1()
E
C
D
B
A
E
D
C B
A
图二
图一图三
F
E
D
C
B
A
M
F
E
D
C
B
A
【例3】如图, 已知△ABC 中,∠B=300,现将△ABC 绕点A 顺时针旋转角度α至△ADE ,直 线BC 与直线DE 交于点F ,连结AF
1)若α=600(如图1),则∠AFB= ;若α=900(如图2),则∠AFB= , 2)若00<α<1200(如图3),则∠AFB= (用α表示)
3)若1200<α<1800(如图4),则∠AFB 与α的数量关系是 ,并给予证明.
〖练〗如图,任意△ABC ,分别以AB 、AC 为腰,以A 为顶角的顶点向△ABC 的两侧作等腰△ABM ,等腰△ACN ,且∠ANC=∠ABM ,MC 与NB 的延长线交于点O. (1)如图1,若∠ANC=∠ABM=30°,则∠O= ; (2)如图2,若∠ANC=∠ABM=45°,则∠O= ;
(3)如图3,若∠ANC=∠ABM=α)900(︒<α<︒,猜想∠O 的度数(用含α的式子表示),
并证明你的结论.
图1 图2 图3
图1F E D C B A 图2
F E D
C B A
图3
F E
D C
B
A
图4
F
E
D
C
B
A
N
M O A C B N
M O
A C
B N
【例4】如图,已知在Rt △ABC 中,AB =BC ,∠ABC =90°,BD 为斜边
AC 上的中线,E 为DC 上的一点,AG ⊥BE 于G ,BD 交AG 于点F.
(1)求证:△ABF ≌△BCE ;
(2)若点E 在DC 的延长线上,其他条件不变,则(1)中的结论还
成立吗?若成立,请画出图形,并给予证明;若不成立,请说明理由.
手牵手模型
【例5】(1)如图1,△ABC 和△ECD 都是等边三角形;写出你认为正确的结论,并证明。
①___________________;②______________________;③________________________; ④___________________;⑤______________________;⑥________________________; (2)在(1)中,将△ECD 绕C 点任意旋转一个角度得如图2,结论仍然成立的有:
______________________________
练习:如图,等边△ABC 和等边△CDE , (1)求证:BD =AE 。 (2)若等边△CDE 绕点C 旋转到BC 、EC 在一条直线上时(1)中
结论成立吗,请给予证明。
(3)旋转到如图位置时,若M 为BD 中点,N 为AE 中点,
求证:①△CMN 为等边三角形;② FG ∥BC 。
G F E D C B
A
图
图G F
C
E D B A C
E
D B A
【例6】如图1,已知△ABC 是等边三角形,D,E 分别式AB ,BC 上的点,且BD=CE ,AE,CD 交于点F 。
(1)求证:△ACE ≌△CBD ;
(2)过A 作AG ⊥CD 于G ,求证:AF=2FG ; (3)如图2,若BF ⊥AF ,求
AF
CF
的值。
【例7】如图1,OA=2,OB=4,以A 点为顶点、AB 为腰在第三象限作等腰Rt △ABC , (1)求C 点的坐标;
(2)如图2,P 为y 轴负半轴上一个动点,当P 点向y 轴负半轴向下运动时,以P 为顶点,
PA 为腰作等腰Rt △APD ,过D 作DE ⊥x 轴于E 点,求OP-DE 的值;
(3)如图3,已知点F 坐标为(-2,-2),当G 在y 轴的负半轴上沿负方向运动时,作Rt △FGH ,始终保持∠GFH=90°,FG 与y 轴负半轴交于点G (0,m ),FH 与x 轴正半轴交于点H (n ,0),当G 点在y 轴的负半轴上沿负方向运动时,以下两个结论:①m-n 为定值;②m+n 为定值,其中只有一个结论是正确的,请找出正确的结论,并求出其值.