《祖国统一大业》.ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七子之歌
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲阿母亲！我要回来。
1925年3月，著名诗人闻一多, 将被帝国主义掠走的澳门、 香港岛、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母 亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是 “七子”之首。
想一想
台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？
港澳问题属于历史遗留问题 台湾问题属于中国内政问题
找到问题的根源，下一步该怎么做呢？
是用武力解决
还是和平解决呢？ 还是维持现状呢？
•数风流人物还看今朝----
“一国两制”构想的提出
探究二：统一之策——“一国两制” 1、“一国两制”伟大构想的形成 2、“一国两制”构想的内涵
统 一 之 路 （ 二 ）
澳 门 回 归
1999年12月20日，中国正式对澳门恢复行使主权
想一想 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这 不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实 力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算 把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香 港地区。这是英国不情愿又不得不做的。
结合材料和所学的知识思考：中国 为什么能够成功解决香港、澳门问题？
前提条件——国力增强,国际地位提高 关键因素——“一国两制”的伟大构想 群众基础——渴望回归
港澳回归有何历史意义？
标志着中国人民洗雪了被侵占的百年国耻
（1）对港澳：开创新纪元
结束被列强占领的历史，与祖国内地共同发展的新纪元。
（2）对大陆： 迈出重要一步
3、20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的 伟大构想。
（二）构想的内涵 想一想：会
在中华人民共和国内，大陆坚不持会社改会变主我义国制的度； 香港、澳门、台湾作为特别行政区，保性质持呢原？有的资本 主义制度和生活方式长期不变。
一国 中华人民共和国
前提和核心
一
国
两制
大 陆 实行 社会主义制度
主体
日至13日率亲民党大陆访问团正
式访问大陆。
海峡两岸关系的发展概况
1979年，实现30年来真正停火。
1981年提出“三通”； 1987年，允许赴大陆探亲 1990年，海基会、海协会成立， 1992年达成 “九二共识” 。 1993年，在新加坡举行“汪辜会谈”
90年代后期李登辉上台提出“两国论”
2000年，主张台独的陈水扁上台执政
隔绝（1949-1979）
暖风（80-90年代）
寒流（90年代后期）
2005年国民党主席连战率“和平之旅”访 问大陆
2008年陈江会谈开创两岸关系新局面
契机（2005至今）
【合作探究】：海峡两岸由隔绝 到交流日益频繁的原因是什么？
• ⑴中国共产党和中央人民政府先后提出和平 统一的方针和一国两制的伟大构想，并采取 了一系列具体政策和措施，促进海峡两岸的 和缓与交流；
在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
（3）对世界：提供典范
为解决国家历史遗留问题提供新范例。
（4）对台湾: 启示作用 对解决台湾问题有什么启示？
探究四：统一之梦——海峡两岸关系的发展
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
60年来国共两党最高领导人 亲民党主席宋楚瑜于2005年5月5
首次握手（2005）
学习重点与难点
⒈重点：“一国两 制”构想的提出 。中英谈判和香 港回归祖国。
⒉难点：海峡两岸 关系的发展。台 湾问题与港澳问 题的区别。
【学习方法引领】
• 本课主题 是“统一”， 关键词“一国两 制”
• 从问题出现（背景）、构想提出（理论）、 成功实践（港澳回归）、两岸关系（台湾 问题）四方面展开。
16831年5：57康年熙葡统萄一牙台贿湾，赂1明68朝4年官设员台，湾府取得在澳门的定居权
1885年：中法战争后在台湾设立行省
1895 日本通过《马约18》60强《占北台京湾条约》——九龙
1945188抗7年日胜，利强，迫台清湾政主府权签回归订《中葡北京条约》
1842《南京条约》——香港岛 1949 内战结束，蒋介石败退台湾
20世纪50年代中 后期，毛泽东、周 恩来就曾提出“和 平解决台湾问题” 的设想，其具体内 容其实是“一国两 制”思想的雏形。
统一之策
一国两制
（一）构想的提出：
1、1979年元旦全国人大发表《告台湾同胞书》 ——宣布和平统一祖国的方针
2、1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实 行和平统一的方针政策》的谈话，主张第三次国共合作。
• ⑵台湾当局被迫回应，采取了一些开放措施；
第22课 祖国的统一大业
严少标
2010年11月21日
台湾
【学习目标引领】
内容标准
学习要求
简述“一国 两制”的 理论和实 践，认识 实现祖国 完全统一 对中华民 族复兴的 重大历史 意义。
⒈简述“一国两制”构 想的理论和实践。
⒉认识实现祖国完全统 一对中华民族复兴的 重大历史意义。
⒊感受香港、澳门回归 的庄严和民族自豪， 增进海峡两岸是一家 的亲情，强化国家统 一的意识。
探究一：但悲不见九州同 ——统一之由?
1553年，葡萄牙殖民者占领澳门 1842年，英国殖民者开始割占香港 1949年，蒋介石集团败退台湾
探究1：“统一之由”：港澳台问题的历史由来
元台失朝去湾香设问置港题澎…湖由巡来检司：
抢走澳门…
116626421:55荷郑3年兰成葡侵功萄占收1牙台复89人湾台8《借湾展口拓曝香晒港水界浸址货专物条，》强—行—进新入界澳门
两 制
保留
港澳台
资本主义制度
补充
不会动摇我国的社会主义性质
探究三：统一之路——港澳回归
统
一 之
百度文库
中英会谈
路 1982
（
一
） 联合声明
香 港
1984
回
归
胜利回归
同意通过外 交途径磋商
决定1997.7.1 对香港恢复行 使主权；规定 回归后制度
1997.7.1
1997 年 7月 1日，中国人民迎来了庄严的一刻
• 可以归纳为“统一之由”（问题由来） “统一之策”（一国两制） “统一之路”（港澳回归） “统一之梦”（两岸统一）。
思路二：统一之策 思路
(采取什么方法统一？)
思路一： 统一之由
探究一 (港澳台分离的
历史)
探究二
统一
思路三： 统一之路—— 港澳回归。
探究三
探究四
思路四： 统一之望 （海峡两岸关系的进展）
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲阿母亲！我要回来。
1925年3月，著名诗人闻一多, 将被帝国主义掠走的澳门、 香港岛、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母 亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是 “七子”之首。
想一想
台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？
港澳问题属于历史遗留问题 台湾问题属于中国内政问题
找到问题的根源，下一步该怎么做呢？
是用武力解决
还是和平解决呢？ 还是维持现状呢？
•数风流人物还看今朝----
“一国两制”构想的提出
探究二：统一之策——“一国两制” 1、“一国两制”伟大构想的形成 2、“一国两制”构想的内涵
统 一 之 路 （ 二 ）
澳 门 回 归
1999年12月20日，中国正式对澳门恢复行使主权
想一想 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这 不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实 力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算 把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香 港地区。这是英国不情愿又不得不做的。
结合材料和所学的知识思考：中国 为什么能够成功解决香港、澳门问题？
前提条件——国力增强,国际地位提高 关键因素——“一国两制”的伟大构想 群众基础——渴望回归
港澳回归有何历史意义？
标志着中国人民洗雪了被侵占的百年国耻
（1）对港澳：开创新纪元
结束被列强占领的历史，与祖国内地共同发展的新纪元。
（2）对大陆： 迈出重要一步
3、20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的 伟大构想。
（二）构想的内涵 想一想：会
在中华人民共和国内，大陆坚不持会社改会变主我义国制的度； 香港、澳门、台湾作为特别行政区，保性质持呢原？有的资本 主义制度和生活方式长期不变。
一国 中华人民共和国
前提和核心
一
国
两制
大 陆 实行 社会主义制度
主体
日至13日率亲民党大陆访问团正
式访问大陆。
海峡两岸关系的发展概况
1979年，实现30年来真正停火。
1981年提出“三通”； 1987年，允许赴大陆探亲 1990年，海基会、海协会成立， 1992年达成 “九二共识” 。 1993年，在新加坡举行“汪辜会谈”
90年代后期李登辉上台提出“两国论”
2000年，主张台独的陈水扁上台执政
隔绝（1949-1979）
暖风（80-90年代）
寒流（90年代后期）
2005年国民党主席连战率“和平之旅”访 问大陆
2008年陈江会谈开创两岸关系新局面
契机（2005至今）
【合作探究】：海峡两岸由隔绝 到交流日益频繁的原因是什么？
• ⑴中国共产党和中央人民政府先后提出和平 统一的方针和一国两制的伟大构想，并采取 了一系列具体政策和措施，促进海峡两岸的 和缓与交流；
在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
（3）对世界：提供典范
为解决国家历史遗留问题提供新范例。
（4）对台湾: 启示作用 对解决台湾问题有什么启示？
探究四：统一之梦——海峡两岸关系的发展
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
60年来国共两党最高领导人 亲民党主席宋楚瑜于2005年5月5
首次握手（2005）
学习重点与难点
⒈重点：“一国两 制”构想的提出 。中英谈判和香 港回归祖国。
⒉难点：海峡两岸 关系的发展。台 湾问题与港澳问 题的区别。
【学习方法引领】
• 本课主题 是“统一”， 关键词“一国两 制”
• 从问题出现（背景）、构想提出（理论）、 成功实践（港澳回归）、两岸关系（台湾 问题）四方面展开。
16831年5：57康年熙葡统萄一牙台贿湾，赂1明68朝4年官设员台，湾府取得在澳门的定居权
1885年：中法战争后在台湾设立行省
1895 日本通过《马约18》60强《占北台京湾条约》——九龙
1945188抗7年日胜，利强，迫台清湾政主府权签回归订《中葡北京条约》
1842《南京条约》——香港岛 1949 内战结束，蒋介石败退台湾
20世纪50年代中 后期，毛泽东、周 恩来就曾提出“和 平解决台湾问题” 的设想，其具体内 容其实是“一国两 制”思想的雏形。
统一之策
一国两制
（一）构想的提出：
1、1979年元旦全国人大发表《告台湾同胞书》 ——宣布和平统一祖国的方针
2、1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实 行和平统一的方针政策》的谈话，主张第三次国共合作。
• ⑵台湾当局被迫回应，采取了一些开放措施；
第22课 祖国的统一大业
严少标
2010年11月21日
台湾
【学习目标引领】
内容标准
学习要求
简述“一国 两制”的 理论和实 践，认识 实现祖国 完全统一 对中华民 族复兴的 重大历史 意义。
⒈简述“一国两制”构 想的理论和实践。
⒉认识实现祖国完全统 一对中华民族复兴的 重大历史意义。
⒊感受香港、澳门回归 的庄严和民族自豪， 增进海峡两岸是一家 的亲情，强化国家统 一的意识。
探究一：但悲不见九州同 ——统一之由?
1553年，葡萄牙殖民者占领澳门 1842年，英国殖民者开始割占香港 1949年，蒋介石集团败退台湾
探究1：“统一之由”：港澳台问题的历史由来
元台失朝去湾香设问置港题澎…湖由巡来检司：
抢走澳门…
116626421:55荷郑3年兰成葡侵功萄占收1牙台复89人湾台8《借湾展口拓曝香晒港水界浸址货专物条，》强—行—进新入界澳门
两 制
保留
港澳台
资本主义制度
补充
不会动摇我国的社会主义性质
探究三：统一之路——港澳回归
统
一 之
百度文库
中英会谈
路 1982
（
一
） 联合声明
香 港
1984
回
归
胜利回归
同意通过外 交途径磋商
决定1997.7.1 对香港恢复行 使主权；规定 回归后制度
1997.7.1
1997 年 7月 1日，中国人民迎来了庄严的一刻
• 可以归纳为“统一之由”（问题由来） “统一之策”（一国两制） “统一之路”（港澳回归） “统一之梦”（两岸统一）。
思路二：统一之策 思路
(采取什么方法统一？)
思路一： 统一之由
探究一 (港澳台分离的
历史)
探究二
统一
思路三： 统一之路—— 港澳回归。
探究三
探究四
思路四： 统一之望 （海峡两岸关系的进展）