六年级上册美术课件-第九课 生命的甘露 ︳湘美版(2014秋) (共14张PPT) (2)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我国可用水有多少呢？
中国人均水资源占有量不足世界平均水平的三分之一。中国农村3.2亿人饮水 不安全，400余座城市供水不足。中国淮河、辽河、黄河、海河流域开发已超 水资源承载力。
可是长久以来，人为的浪费、污染、过度开采等，又使淡水资源危机日趋严峻。
为了使节约用水不再是一句苍白无力的口号！让我们一起来学习设计招贴画，以无声的呐喊唤醒那些沉睡的心灵，保护生命之源！ 招贴画又叫招贴广告，是招贴在各种公共场所的广告宣传画。要设计好的招贴画，首先要了解招贴画基本的构成要素。
作品发布会
同学们，虽然保护水资源的招贴画作
品发布会已经结束了，但是我们的环保之 旅却刚刚开始。请大家课后带着设计好的 招贴画，呼吁更多的人珍惜水资源，使我 们的明天更美好。
此时此刻，想大声呼吁什么？ 我们怎样做，让更多的人来保护水资源？
招贴画通过图形、色彩和文字，让人一眼就能明白你想表达的意思。
文字：简单明了、意义贴切
招贴画三要素
图形：构图简练、主题突出
色彩：对比强烈
找出作品的相同特点，试着总结招贴画由那几部分组成。
一幅好画创意是关键。好的创意可以是画面，可以是对充足的地方，人们很难想象，没有水的情景。那么，今天就让事实告诉我们，如果没有了水，人类将面临何种绝境。
水去哪儿啦？
绝境
看到这些，你有什么感受？ 有什么想问的？
水 球 ， 为 何 缺 水 呢？ ？
地球虽然被水包裹，但90％以上是海水，加上雨水分布极不平衡、河流污染、浪费严重，造成水资源匮乏。地球上的可利用的淡水资 源的已经很少了 。可是
地球上可用水有多少呢？
地球表面72%水覆盖，苦涩的海水占96.5%，淡水只占3%左右（其中，约2.66% 是人类难以开发利用的两极雪山冰川和永冻地带的冰雪）人类真正可利用的 淡水资源只相当于淡水资源储量的0.34%。雨水分布极不平衡，全球有1/3的 人口得不到安全用水的水平，有近70个国家( 地区) 严重缺水。
同学们，水在我们的生活中发挥着重要的作用。人类、动物、植物都离不开水，水滋润万物，水是生命的甘露。今天就让我们一起学习第9课《生命的甘露》。
湘版六年级第9课
生命的甘露
但是，地球还是缺水的。相信吗？在水资源相对充足的地方，人们很难想象，没有水的情景。那么，今天就让事实告诉我们，如果 没有了水，人类将面临何种绝境。
如果没有了水，破坏了水资源，田地将会？江河将会？大自然 将会？天上的飞鸟会？水生物又会？人类将会？
请结合《假如》的内容，小组合作设计一幅保 护水资源的招贴画，表现形式不限，可以是剪贴、 绘画、手工等。
看到大家高涨的创作热情，老师打心眼里为你们感到自豪。作品发布会现在开始。现在就请你们自己评一评你们的作品。 作品评析要求：请结合招贴画的三要素，找出作品的亮点，夸一夸自己，夸一夸同学。
请认真看示范！
1、立意思考（主题构思，确定有创意的广告词、图案、色彩） 2、构图安排（根据主题，有创意的安排画面） 3、图文绘制（根据创意，美化广告文字，美化图案和色彩）
孩子们请你闭上眼睛，静心聆听，说不定好的创意马上就会出现在你的脑海中。
假如 假如你是枯萎的麦苗； 假如你是干涸的水库； 假如你是凝固在泥土里的游鱼； 假如你是喝着浑浊泥浆水的孩子； 面对灾难你会大声的呐喊什么和呼吁什么？
中国人均水资源占有量不足世界平均水平的三分之一。中国农村3.2亿人饮水 不安全，400余座城市供水不足。中国淮河、辽河、黄河、海河流域开发已超 水资源承载力。
可是长久以来，人为的浪费、污染、过度开采等，又使淡水资源危机日趋严峻。
为了使节约用水不再是一句苍白无力的口号！让我们一起来学习设计招贴画，以无声的呐喊唤醒那些沉睡的心灵，保护生命之源！ 招贴画又叫招贴广告，是招贴在各种公共场所的广告宣传画。要设计好的招贴画，首先要了解招贴画基本的构成要素。
作品发布会
同学们，虽然保护水资源的招贴画作
品发布会已经结束了，但是我们的环保之 旅却刚刚开始。请大家课后带着设计好的 招贴画，呼吁更多的人珍惜水资源，使我 们的明天更美好。
此时此刻，想大声呼吁什么？ 我们怎样做，让更多的人来保护水资源？
招贴画通过图形、色彩和文字，让人一眼就能明白你想表达的意思。
文字：简单明了、意义贴切
招贴画三要素
图形：构图简练、主题突出
色彩：对比强烈
找出作品的相同特点，试着总结招贴画由那几部分组成。
一幅好画创意是关键。好的创意可以是画面，可以是对充足的地方，人们很难想象，没有水的情景。那么，今天就让事实告诉我们，如果没有了水，人类将面临何种绝境。
水去哪儿啦？
绝境
看到这些，你有什么感受？ 有什么想问的？
水 球 ， 为 何 缺 水 呢？ ？
地球虽然被水包裹，但90％以上是海水，加上雨水分布极不平衡、河流污染、浪费严重，造成水资源匮乏。地球上的可利用的淡水资 源的已经很少了 。可是
地球上可用水有多少呢？
地球表面72%水覆盖，苦涩的海水占96.5%，淡水只占3%左右（其中，约2.66% 是人类难以开发利用的两极雪山冰川和永冻地带的冰雪）人类真正可利用的 淡水资源只相当于淡水资源储量的0.34%。雨水分布极不平衡，全球有1/3的 人口得不到安全用水的水平，有近70个国家( 地区) 严重缺水。
同学们，水在我们的生活中发挥着重要的作用。人类、动物、植物都离不开水，水滋润万物，水是生命的甘露。今天就让我们一起学习第9课《生命的甘露》。
湘版六年级第9课
生命的甘露
但是，地球还是缺水的。相信吗？在水资源相对充足的地方，人们很难想象，没有水的情景。那么，今天就让事实告诉我们，如果 没有了水，人类将面临何种绝境。
如果没有了水，破坏了水资源，田地将会？江河将会？大自然 将会？天上的飞鸟会？水生物又会？人类将会？
请结合《假如》的内容，小组合作设计一幅保 护水资源的招贴画，表现形式不限，可以是剪贴、 绘画、手工等。
看到大家高涨的创作热情，老师打心眼里为你们感到自豪。作品发布会现在开始。现在就请你们自己评一评你们的作品。 作品评析要求：请结合招贴画的三要素，找出作品的亮点，夸一夸自己，夸一夸同学。
请认真看示范！
1、立意思考（主题构思，确定有创意的广告词、图案、色彩） 2、构图安排（根据主题，有创意的安排画面） 3、图文绘制（根据创意，美化广告文字，美化图案和色彩）
孩子们请你闭上眼睛，静心聆听，说不定好的创意马上就会出现在你的脑海中。
假如 假如你是枯萎的麦苗； 假如你是干涸的水库； 假如你是凝固在泥土里的游鱼； 假如你是喝着浑浊泥浆水的孩子； 面对灾难你会大声的呐喊什么和呼吁什么？