青岛版小学数学五年级下册第二单元信息窗ppt课件
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———— 4 2 8 12
0
⑵1 4 5 6 ———— 2 6 12 24
0
1
1
15
再见！
16
6
分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这
样的一份或者几份的数，叫做分数。
7
把9个苹果平均分成3份，其中的两份是
2
1
－ 3
。2个
－ 3
。
你还能举出这样的例子吗？ 8
分数单位
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份 或几份的数，叫做分数单位。
9
练习题
1. 涂涂色。
－5 9
－2
一小队：
1 － 2
把4架飞机看做一份整体，平均分成2份，每份 是这个整体的－1 。
2
4
二小队：
1 － 3
把6架飞机看做一个整体，平均分成3份，每份 是这个整体的－13 ，2份是－23 。
5
结论：把一个整体平均分成若干份，这样的一 份或几份可以用分数表示。
一个物体或许多物体组成的一个整体，可以用 自然数“1”表示，通常把它叫做单位1。
－3
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练习题
1. 涂涂色。
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练习题
1. 涂涂色。
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练习题
1. 涂涂色。
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2.用直线上的点表示下面的分数。 ⑴1 1 7 9
———— 4 2 8 12
0
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1
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2.用直线上的点表示下面的分数。 ⑴1 1 7 9
二
校园科技周
1
Fra Baidu bibliotek
五个船模平均分给5个同学。 我们一小队有4架飞机，平均分成2组放飞。 我们二小队有6架飞机，平均分成3组放飞。
2
每个同学分得的船模数占总数的 几分之几？
把所有船模看做一个整体，平均分 成5份，1只船模占这个整体的－1 。
5
3
一小队每组放飞的飞机架数占本小队 飞机总数的几分之几？二小队呢？
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再见！
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分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这
样的一份或者几份的数，叫做分数。
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把9个苹果平均分成3份，其中的两份是
2
1
－ 3
。2个
－ 3
。
你还能举出这样的例子吗？ 8
分数单位
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份 或几份的数，叫做分数单位。
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练习题
1. 涂涂色。
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－2
一小队：
1 － 2
把4架飞机看做一份整体，平均分成2份，每份 是这个整体的－1 。
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二小队：
1 － 3
把6架飞机看做一个整体，平均分成3份，每份 是这个整体的－13 ，2份是－23 。
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结论：把一个整体平均分成若干份，这样的一 份或几份可以用分数表示。
一个物体或许多物体组成的一个整体，可以用 自然数“1”表示，通常把它叫做单位1。
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练习题
1. 涂涂色。
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练习题
1. 涂涂色。
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练习题
1. 涂涂色。
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2.用直线上的点表示下面的分数。 ⑴1 1 7 9
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2.用直线上的点表示下面的分数。 ⑴1 1 7 9
二
校园科技周
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Fra Baidu bibliotek
五个船模平均分给5个同学。 我们一小队有4架飞机，平均分成2组放飞。 我们二小队有6架飞机，平均分成3组放飞。
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每个同学分得的船模数占总数的 几分之几？
把所有船模看做一个整体，平均分 成5份，1只船模占这个整体的－1 。
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3
一小队每组放飞的飞机架数占本小队 飞机总数的几分之几？二小队呢？