第三人称转述专题

改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非 常喜欢。
例 句
老师对王刚说：“是我错怪了你。” 老师对王刚说，他错怪了王刚。
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
4、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春， 叫他不要等我了。” 这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把 “我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的 “他”要改成张春（引号中的那个人名）。 改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春， 叫张春下午不要等他了。
把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不 要等他了。 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
5、问句变第三人称转述句 例句
引述内容是问句一般要改陈述句
桑桑奇怪极了，问杜小康：“你是怎么做到的？” 桑桑奇怪极了，问杜小康是怎么做到的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句
引述内容中的“这”要改为“那”。
练 习 题
姐姐对明明说：“作业写完了吗？”
姐姐问明明，他作业写完没． 小红对妈妈说:“我要吃饭。” 小红对妈妈说她要吃饭。 爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!" 爸爸说我想去爬树他就带我去!
杜小康说：“我一定要这些鸭子回来。” 杜小康说，他一定要那些鸭子回来。
总结
第三人称转述句，直述改为转述句， 冒号引号前不变，直接去掉双引号， 我要改成他或她，你要改成我或名， 这字统统用那字，问句改为陈述句， 关键时候添个让，你说点赞不点赞！
妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点
1、×××说：“我……。” 如：鲁迅说：“我的信如果有发表的地方，我可以同意。” 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改 成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 改成：鲁迅说，他的信如果有发表的地方，他可以同意。
测试(学生回答)
秃鹤说：“还我帽子。”
练
习
桑桑穿好衣服说：“我要取我的白褂子。”
秦大奶奶一路嚎哭：“我要我的地，我要我 的地呀！”
2、×××对×××说：“我……，你……。”
如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回 去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等 人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前 面的语句）的第二个人，即王芳。 在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成： 张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能 要迟一点，请告诉他妈妈。
例句：
指谁？ 指谁？
妈妈对桑桑说：“我要做饭了，你赶紧去买点酱油。”
妈妈对桑桑说，她要做饭了，让桑桑赶紧去买点酱油。
练 习
姐姐说：“你说的对，我知道该怎么做了。”
桑乔对纸月奶奶说：“我明天就让纸月来麻油地上学，你先回去吧。”
3、×××对×××说：“你……，我……。”
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常 喜欢。” 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制 书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包， 因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个 人明即小芳。
公开课：第三人称转述句
例句：
桑桑说：“我一定要上学。”
桑桑说，他一定要上学。
转述句中的人称变换主要有以下几种形式： 1、×××说：“我……。” 2、×××对×××说：“我……，你……。” 3、×××对×××说：“你的……，我……。”
4、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
5、问句变第三人称转述句