(北师大版)六年级数学上册《观察物体》单元练习

（北师大版）六年级数学上册《观察物体》单元练习

班级_______姓名_______分数_______ 1.直接写出得数。

0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1

4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30

3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5

2.41.9452保留两位小数是（），保留三位小数是（）保留整数是（）。

3.8÷11的商用循环小数简便记号是（），保留三位小数是（）。

4.已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（）。

5.把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。

（）<（）<（）<（）

6.在○里填上>、<或=

3.96×1.01○3.96 3.6÷0.24○3.6

7.用竖式计算

4.3×8.14（得数保留两位小数） 0.78÷13 1

5.3÷11（商用循环小数表示）

8.脱式计算。（能简算的要简算）

（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6

应用在线：

1.下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。

（）（）（）

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2.

这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。

前面看：（）左面看（）上面看（）

实践平台：

用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。智力冲浪：

有4个拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形，这4个可能

是怎样拼的。

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