第一轮复习主题班会

• 2015届高考的全体同学： • 第一轮复习是你决胜高考的关键！ • 希望有志于的成功的同学， • 用“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀， • 用 “高考未了奋斗不息 ”的顽强意志， • 用 “依靠自己、战胜自己、超越自己、成就自己” 的自强不息的精神， • 带着“每临大事有静心”的平稳心态， • 考取北京大学的王岩桦说，“每一个未曾起舞的日子， 都是对生命的辜负”。 • 祝愿追求优秀的你，能够跨越高考最后的征程，破关 夺冠，圆自己的青春梦想。 • 高二年级 • 2014年5月
• 第二阶段： 2015年2月1日——2015年4月30日， 第二轮复习，重点复习上台阶。查缺补漏，强化 训练，强化审题等能力，归纳迁移方法，全面提 高。 • 第三阶段：2015年5月1日——高考，考前调整 好心态。回顾旧知，清晰思路；保温训练，突出 重点；学生自学为主，个别辅导为辅，轻装上阵。
第一要决
• 不仅要做到“策马扬鞭奋蹄飞”，更要做到“不 用扬鞭自奋蹄”。
Baidu Nhomakorabea
• 1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
• 2、认真听讲，把老师讲的精华抓住，“课上一分钟， 课下半天功”。晚上不能开夜车，否则白天没精打采， 形成恶性循环。
• 3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特 别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、 解题，最后把答案抄下来，课后自己再独立做出来。 • 4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部 理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的 掌握了知识，以后就能少了许多障碍。 • 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重 新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。
第二要决
• 了解高考试题特点，建立科学的学习方法
• 高考试题特点
• 高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我 们要全面复习，系统掌握知识，不能一知半解。 • 高考试题的特点之二，是注重考察基础知识、基 本能力。高考各科试题，基础题占总分的6065%（460分左右），中档题占总分25-30% （190分左右），较难题占总分的10%左右（75 分左右），而总分能得到530分左右，就能上一 本大学。总分能得到460分左右，就可以上二本 大学。而总分在440以下，可以考上三本或大专 院校。而基础题的分值，占总分的60——65%。 所以千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。千 万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题、怪题上。
• 第五，把握六个环节。 • 看教科书——做课前热身题——听课——反思— —反馈练习——反思。 • 第六，要注意上课的参与，与老师的互动， • 第七，要注意练习的质量，练习题并非越多越好， 但又要达到一定的量，才能达到强化的目的 • 第八，要注意与老师和同学的交流，
• 优秀高中毕业生学习策略介绍
• 明确复习目标：基础知识点
• 第一轮复习是基础能力过关； • 第二轮复习是综合能力过关； • 第三轮复习是最后冲刺和调整阶段。 • 第一轮复习基础能力过关是指： • 牢固掌握三基（即基础知识、基本方法、基本能 力），建立知识网络，提升分析问题和解决问题 的能力，为第二轮综合复习奠定坚实基础。
• 在第一轮复习中，各科都会从最基本的知识开始 逐一地进行推进式复习。即使你在高一、高二时 并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生， 只要你在这个环节中认真听讲、努力复习，不仅 完全能够赶上进度，而且非常有可能会名列前茅。 毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的 讲解。
• 第一轮复习是你“从头再来”的最佳机会，从某 种程度上说也是最后的机会。
• 各学科基础知识考查的分值为总分的60-65%， 而偏题、怪题非常少见，几乎没有。这就要求同 学们在第一轮复习中严把基础关，准确记忆和正 确理解书上的各个知识点。在每个知识点的掌握 上，不留空白和隐患。
• 一般来说，第一轮复习的时间是最长的，也是最 细的。这是使成绩能上一个大台阶的最有利时机， 错过了这个时机，再想超越别人就不容易了。在 这个阶段，同学们应该把“攻克每个知识点”作 为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。
其它重要注意点
• 第一，紧抓课本，绝不漏掉一个知识点。
• 第二，认真总结归纳，做到事半功倍。
• 第三，紧抓单元过关训练，做好知识迁移
• 第四，用好两本书，即教科书和一轮复习资料书。
• 教科书是知识点的源头，是高考考纲篇写的依据， 也是高考命题的题源所在地。欲构建知识网络必 须看教科书，因此要求同学们在每章复习开始之 前，一定要把教科书系统的看一遍。
• 高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学基础 知识，解决生产、生活中的实际问题，难度不大， 只是比较新颖而已，关键要能把基本概念，基础 理论吃透，要能明确知识的内涵、外延及其使用 方法，使用范围。因此，我们一定要重视思考、 钻研、透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解。
• 科学有效的学习方法
• 1、要科学合理安排时间。 • 2、要重视知识的归纳梳理、比较辨析、要为每 个学科编织知识网络，系统掌握知识（抓主干线 知识）；要注重知识的比较辨析，同中见异，异 中求同，揭示知识规律；要认真归纳各种题型的 解题思路、方法与技巧。 • 3、要重视练后、考后的分析与反思。 • 4、要做到问题不过夜。 • 5、要增强团队合作精神。 • 6、勤学好问，独立思考 • 7、要养成记笔记的习惯。（是第二、三轮复习 的重要内容，切切重视） • 8、各科要均衡发展。
搏击高考复习 创造美好前程
——备战高考第一轮复习
高二年级
2014年5月
• “我既然选择了大海，既要乘风破
浪，我既然选择了蓝天，就要展翅 翱翔；390多天，是千里马就要迎
风长鸣，390多天，是蛟龙就要腾
空起舞。”
• ——寄语“走进2015高考”的全体同
学
上犹中学2015届高三总复习
安 排
• 整个高三复习工作分为三个阶段。 • 第一阶段：2014年5月至暑假补课不等——2015 年1月底，第一轮复习，全面复习，打扎实基础。 要求：抓纲务本，循序渐进，夯实基础，系统复 习，不留盲点，连点成线，网线成面，构建知识 网络；规范答题，总结方法，单元过关，确立 “解题效率”意识。 • 俗称的“地毯式轰炸”阶段
• 克服不良习惯
• 1、忽视概念性的问题而重视一些难题、怪题。 • 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落 了其它科目（偏科）。 • 3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误， 搞的自己手忙脚乱。 • 4、听老师讲例题觉得会了，自己做参考书上题 一看明白了，自以为会了，不再动手去做。 • 5、匆忙应付老师的作业，搞题海战术，却不认 真对待做题时发现的问题。 • 6、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单， 开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分 析。 • 7、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时 忽略了老师精辟的分析。